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北京大学出版社
- 9787301246207
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1版
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169778
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41159784-2
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平装
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16开
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2014-08
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300
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270
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教育学
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教育学
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G635.1
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教育
作者简介
谢先国,湖南省中小学教师发展中心科长,湖南师范大学兼职教授。
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内容简介
中小学和幼儿园教师资格考试将由“省考”变为“国考”,由教育部考试中心统一命题,统一考试,统一阅卷,统一发布成绩。目前已有10个省份试点“国考”,三年内将在全国逐步推开。同时,教育部规定,试点工作启动后入学的师范类专业学生,申请中小学教师资格应参加教师资格考试。师范院校为了提高教师资格考试通过率,纷纷开设教师资格考试指导课,本书即为该课程的配套教材。
目录
第一章 职业理念
第一节 教育观
第二节 学生观
第三节 教师观
第二章 教育法律法规
第一节 我国教育法律法规的类别与内容
第二节 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年)
第三节 教师的资格、权利与义务
第四节 学生的权利及保护
第三章 教师职业道德规范
第一节 教师职业道德
第二节 教师职业行为
第四章 文化素养
第一节 历史事件
第二节 科技发明
第三节 科学常识
第四节 传统文化
第五节 文学常识
第六节 艺术鉴赏
第五章 基本能力
第一节 信息处理能力
第二节 逻辑思维能力
第三节 阅读理解能力
第四节 写作能力