小学环境教育学科同步渗透教学设计
￥32.00定价
作者： 李友平
出版时间：2016-12
出版社：科学出版社
- 科学出版社
- 9787030507709
- 1-2
- 161868
- 42239295-1
- 平装
- B5
- 2016-12
- 300
- 216
- 教育学
- 教育学
- G623.61
- 各专业
作者简介
内容简介
《小学环境教育学科同步渗透教学设计》选取了小学阶段的语文、数学、英语、品德与社会、音乐、体育、美术、科学与信息技术8个学科中相关的环境教育内容，并通过各种教学方法和手段同步渗透环境教育，其内容全面、设计新颖、实用性强。
《小学环境教育学科同步渗透教学设计》可作为师范类院校小学教育专业学生的教材用书，也可作为从事环境教育教学、科研及管理工作人员的参考用书。
《小学环境教育学科同步渗透教学设计》可作为师范类院校小学教育专业学生的教材用书，也可作为从事环境教育教学、科研及管理工作人员的参考用书。
目录
语文
共同的家
山青青
小树谣
清清的溪水
我真希望
保护庄稼好卫兵
爷爷的日子
有趣的作业
一个小山村的故事
翠鸟
蒲公英的梦
小树死因调查报告
黄河是怎样变化的
金奖章
西风胡杨
假如没有灰尘
老人与海鸥
自然之道
种瓜得豆
桃花心木
数学
回收废品
数学好玩
走进田园
读万以内的数
农村美祖国美——学当小记者
让我们的校园更美丽——长方形和正方形面积的计算
惊人的危害
三峡工程中的大数
家庭用电调查
一年“吃掉”多少森林
复式折线统计图
我国的资源状况——分数乘、除法问题解决（二）
英语
What colour?
Talking about Animals
Planting Trees
How Did You Come Here?
音乐
动物说话
四季童趣
春雨蒙蒙的下
体育
立定跳远
美术
谁画的鱼最大
大树的故事
面具
品德与社会
春天来了
做个聪明的消费者
美丽的生命
交通与我们的生活
我们的地球村
科学与信息技术
植物的叶和“小鼠标”画图
听听声音和电脑作文环境见面
附录 小学环境教育学科同步渗透知识点解析
共同的家
山青青
小树谣
清清的溪水
我真希望
保护庄稼好卫兵
爷爷的日子
有趣的作业
一个小山村的故事
翠鸟
蒲公英的梦
小树死因调查报告
黄河是怎样变化的
金奖章
西风胡杨
假如没有灰尘
老人与海鸥
自然之道
种瓜得豆
桃花心木
数学
回收废品
数学好玩
走进田园
读万以内的数
农村美祖国美——学当小记者
让我们的校园更美丽——长方形和正方形面积的计算
惊人的危害
三峡工程中的大数
家庭用电调查
一年“吃掉”多少森林
复式折线统计图
我国的资源状况——分数乘、除法问题解决（二）
英语
What colour?
Talking about Animals
Planting Trees
How Did You Come Here?
音乐
动物说话
四季童趣
春雨蒙蒙的下
体育
立定跳远
美术
谁画的鱼最大
大树的故事
面具
品德与社会
春天来了
做个聪明的消费者
美丽的生命
交通与我们的生活
我们的地球村
科学与信息技术
植物的叶和“小鼠标”画图
听听声音和电脑作文环境见面
附录 小学环境教育学科同步渗透知识点解析
