新理念生物教学技能训练（第二版） / 21世纪教师教育系列教材·学科教学技能训练系列
定价：￥33.00
作者： 崔鸿
出版时间：2013-05
最新印次日期：2022-11
出版社：北京大学出版社
- 北京大学出版社
- 9787301224342
- 2版
- 152817
- 45157504-7
- 平装
- 16开
- 2013-05
- 350
- 276
- 教育学
- 教育学类
- G633.91
- 教育学
- 本科
作者简介
内容简介
"生物学教学技能训练"是高等师范院校生物学系为培养中小学生物学教师开设的必修教学实践技能训练课程。编者将综合运用生物学、教育生物学和现代教育技术的理论和最新成果，系统阐述生物学教育原理及其规律；并贯彻研究型教学和小组合作学习的思想，以案例分析、建立档案袋、强调反思等形式增强教材的可读性，强调学生的自主学习。全书包括：生物学课程的特点、发展历程和对教师的要求，教学技能概述，学习指导技能，基本教学技能（教学语言技能、教态变化技能、板书技能、讲解技能、演示技能、导入技能、提问机能、反馈强化技能、结束技能、教学组织技能，教学设计，教学观察和评价，教学技能培训方法
本书编者以华中师大为龙头，集中南地区近二十所高校生物学教育专业的师资力量；其市场前景广阔，既可在中南地区师范院校生物学教育专业本科生中有稳定、可观的销量，又能用作中小学生物学教师、教研员培训教材。
作者根据生物教学的实际情况，对本教材进行了大量修订。
本书编者以华中师大为龙头，集中南地区近二十所高校生物学教育专业的师资力量；其市场前景广阔，既可在中南地区师范院校生物学教育专业本科生中有稳定、可观的销量，又能用作中小学生物学教师、教研员培训教材。
作者根据生物教学的实际情况，对本教材进行了大量修订。
目录
目录
专题1教学技能与微格教学
1.1教学技能
1.2微格教学
专题2教学语言技能
2.1语言表达技能
2.2导入技能
2.3讲解技能
2.4提问技能
2.5结束技能
2.6微格教案实例
专题3教学动作技能
3.1演示技能
3.2板书技能
3.3变化技能
3.4强化技能
3.5微格教案实例
专题4提高课堂教学艺术技能
4.1课堂观察技能
4.2沟通技能
4.3课堂教学组织技能
4.4学习指导技能
4.5思维训练技能
4.6提供学习支架技能
4.7微格教案实例
专题5实验教学技能
5.1生物实验概述
5.2生物实验教学技能
5.3生物实验教学技能的实施
5.4微格教案实例
专题6说课与评课技能
6.1说课技能
6.2评课技能
专题7出卷、阅卷与评卷技能
7.1出卷技能
7.2阅卷技能
7.3评卷技能
7.4出卷、阅卷、评卷技能的实施
专题8教育科研技能
8.1教育科研技能概述
8.2生物教育科研概述
8.3生物教育科研的实施
8.4生物教育调查研究法
8.5生物教育科研成果的表述
参考文献
专题1教学技能与微格教学
1.1教学技能
1.2微格教学
专题2教学语言技能
2.1语言表达技能
2.2导入技能
2.3讲解技能
2.4提问技能
2.5结束技能
2.6微格教案实例
专题3教学动作技能
3.1演示技能
3.2板书技能
3.3变化技能
3.4强化技能
3.5微格教案实例
专题4提高课堂教学艺术技能
4.1课堂观察技能
4.2沟通技能
4.3课堂教学组织技能
4.4学习指导技能
4.5思维训练技能
4.6提供学习支架技能
4.7微格教案实例
专题5实验教学技能
5.1生物实验概述
5.2生物实验教学技能
5.3生物实验教学技能的实施
5.4微格教案实例
专题6说课与评课技能
6.1说课技能
6.2评课技能
专题7出卷、阅卷与评卷技能
7.1出卷技能
7.2阅卷技能
7.3评卷技能
7.4出卷、阅卷、评卷技能的实施
专题8教育科研技能
8.1教育科研技能概述
8.2生物教育科研概述
8.3生物教育科研的实施
8.4生物教育调查研究法
8.5生物教育科研成果的表述
参考文献
