- 高等教育出版社
- 9787040308440
- 1
- 0063150430-5
- 16开
- 285
内容简介
《全国高职高专教育"十一五"规划教材:大学生职业发展与就业指导》共有15个单元,分别是:职业发展与规划导论、兴趣探索、性格探索、价值观探索、能力 与技能探索、职业与工作世界、职业生涯决策与行动计划、目标职业与技能培养、目标职业与个人素质培养、求职信息与材料准备、面试及面试技巧、大学生择业心 理及调适、走入职场、创业教育等。如何针对高职学生的特点,以就业为导向,加强科学、有效、系统的职业发展与就业指导,引导他们全面提高自己的职业素质, 是当前乃至将来学校教育值得深入思考的一个大问题。
目录
目录
第一单元 职业发展与规划导论
单元目标
案例导入
小组活动(一):畅想二十年———新闻发布会
一、职业的形成与发展
二、职业的特性
三、职业对个体生活的意义
四、高校毕业生就业形势
小组活动(二):我的旅游计划
五、职业生涯规划的概念
六、职业生涯规划与职业发展的关系
七、职业生涯规划与未来生活的关系
小组活动(三):我的生活角色
八、舒伯的职业生涯发展理论
九、大学生生活对职业生涯发展的影响
十、影响职业生涯规划的因素
困惑与解答
练一练:描绘我的生涯
第二单元 兴趣探索
单元目标
案例导入
小组活动(一):兴趣对对碰
一、兴趣的概念
二、兴趣的影响因素
三、兴趣与职业发展的关系
小组活动(二):兴趣岛游戏———我的岛屿计划
四、霍兰德的职业兴趣类型理论
五、大学生兴趣的培养
困惑与解答
练一练:霍兰德职业倾向测验量表
第三单元 性格探索
单元目标
案例导入
小组活动(一):签名
一、性格的概念
二、性格与职业发展的关系
小组活动(二):讨论与观察
三、MBTI人格类型理论
四、MBTI与职业的匹配
困惑与解答
练一练:明明白白我的心(性格测验MBTI)
第四单元 价值观探索
单元目标
案例导入
小组活动(一):有关“工作”的一分钟联想
一、价值观的概念
二、价值观与职业发展的关系
小组活动(二):“价值观市场”
三、价值观的分类
四、价值观评定的方法
五、真实价值观澄清
困惑与解答
练一练:职业价值观测试
第五单元 能力与技能探索
单元目标
案例导入
小组活动(一):夸夸我自己
一、能力的概念
二、能力的结构
三、能力与职业发展的关系
小组活动(二):成就事件练习
四、技能的分类
五、能力与技能的评价方法
困惑与解答
练一练:能力测评
第六单元 认识职业与工作世界
单元目标
案例导入
小组活动(一):职业世界博览会
一、我国的产业和行业概述
二、职业的分类方法
三、专业与职业的关系
小组活动(二):职业信息发布
四、我国劳动力市场的基本状况
五、职业外部环境
六、搜集职业信息的方法
困惑与解答
练一练:生涯人物访谈
第七单元 职业生涯决策与行动计划
单元目标
案例导入
小组活动(一):想象引导
一、职业生涯决策概念
二、职业生涯决策风格
小组活动(二):决策举例
三、职业生涯决策相关理论
四、职业生涯决策方法
五、制订个人行动计划
六、识别决策过程中的影响因素,提高问题解决技能
困惑与解答
练一练:测一测你的决策风格
第八单元 目标职业与技能培养
单元目标
案例导入
小组活动(一):专业技能汇报
一、目标职业
二、目标职业对技能的要求
三、如何提高专业技能
小组活动(二):时间管理游戏
四、如何提高通用技能
困惑与解答
练一练:测测你的倾听能力
第九单元 目标职业与素质培养
单元目标
案例导入
小组活动:职业素质面面谈
一、职业素质的概念
二、职业素质的特征
三、职业素质的作用
四、不同职业对职业素质的要求
五、如何提高职业素质
六、大学生如何做好学业规划
困惑与解答
练一练:制订学业规划
第十单元 求职信息与材料准备
单元目标
案例导入
小组活动(一):搜集求职信息
一、了解就业信息,搜集就业信息
二、分析利用就业信息
小组活动(二):简历评议
三、如何撰写简历
四、求职信的写作
五、求职档案的建立
六、求职材料的管理
困惑与解答
练一练:撰写一封有针对性的简历、求职信
第十一单元 面试及面试技巧
单元目标
案例导入
小组活动(一):自我介绍
一、面试的类型
二、面试前的准备
三、面试中的礼仪
小组活动(二):模拟面试
四、面试中的提问
五、面试后应注意的问题
困惑与解答
练一练:模拟招聘演示
第十二单元 大学生择业心理及其调适
单元目标
案例导入
小组活动(一):评议你的求职心态
一、择业期常见的不良情绪
二、择业过程中常见的心理问题
三、心理问题产生的原因
小组活动(二):天生我材必有用
四、择业的心理准备
五、择业的心理调节
六、个性化自我心理调适的途径
困惑与解答
练一练:心理素质测评
第十三单元 就业法规与维权意识培养
单元目标
案例导入
小组活动(一):假如我是法律顾问
一、常见的求职“陷阱”
二、就业协议和劳动合同的签订
小组活动(二):大学生就业形势和政策、法规
三、毕业生就业程序
四、违约责任与劳动争议
五、社会保险有关知识
困惑与解答
练一练:撰写企业员工社会保险调研报告
第十四单元 走入职场
单元目标
案例导入
小组活动:我是职业人
一、学校和职场的区别
二、学生角色和职业角色的差异
三、有效的工作态度和行为
四、初入职场可能遇到的问题
五、工作中的人际沟通
六、就职准备中的心理调适
七、尽快适应职场
八、不断提升职业情商
困惑与解答
练一练:撰写职业体验报告
第十五单元 创业教育
单元目标
案例导入
小组活动(一):风险与收益
一、创业的内涵和大学生创业的意义
二、大学生创业精神及创业素质
三、大学生的创业能力
四、提升创业素质和创业能力的有效途径
小组活动(二):我是老板
五、成功创业的基本因素
六、大学生创业准备及创业的一般过程
七、大学生创业过程中应关心的问题
八、大学生创业的相关政策
困惑与解答
练一练:创业素质测试
参考文献
第一单元 职业发展与规划导论
单元目标
案例导入
小组活动(一):畅想二十年———新闻发布会
一、职业的形成与发展
二、职业的特性
三、职业对个体生活的意义
四、高校毕业生就业形势
小组活动(二):我的旅游计划
五、职业生涯规划的概念
六、职业生涯规划与职业发展的关系
七、职业生涯规划与未来生活的关系
小组活动(三):我的生活角色
八、舒伯的职业生涯发展理论
九、大学生生活对职业生涯发展的影响
十、影响职业生涯规划的因素
困惑与解答
练一练:描绘我的生涯
第二单元 兴趣探索
单元目标
案例导入
小组活动(一):兴趣对对碰
一、兴趣的概念
二、兴趣的影响因素
三、兴趣与职业发展的关系
小组活动(二):兴趣岛游戏———我的岛屿计划
四、霍兰德的职业兴趣类型理论
五、大学生兴趣的培养
困惑与解答
练一练:霍兰德职业倾向测验量表
第三单元 性格探索
单元目标
案例导入
小组活动(一):签名
一、性格的概念
二、性格与职业发展的关系
小组活动(二):讨论与观察
三、MBTI人格类型理论
四、MBTI与职业的匹配
困惑与解答
练一练:明明白白我的心(性格测验MBTI)
第四单元 价值观探索
单元目标
案例导入
小组活动(一):有关“工作”的一分钟联想
一、价值观的概念
二、价值观与职业发展的关系
小组活动(二):“价值观市场”
三、价值观的分类
四、价值观评定的方法
五、真实价值观澄清
困惑与解答
练一练:职业价值观测试
第五单元 能力与技能探索
单元目标
案例导入
小组活动(一):夸夸我自己
一、能力的概念
二、能力的结构
三、能力与职业发展的关系
小组活动(二):成就事件练习
四、技能的分类
五、能力与技能的评价方法
困惑与解答
练一练:能力测评
第六单元 认识职业与工作世界
单元目标
案例导入
小组活动(一):职业世界博览会
一、我国的产业和行业概述
二、职业的分类方法
三、专业与职业的关系
小组活动(二):职业信息发布
四、我国劳动力市场的基本状况
五、职业外部环境
六、搜集职业信息的方法
困惑与解答
练一练:生涯人物访谈
第七单元 职业生涯决策与行动计划
单元目标
案例导入
小组活动(一):想象引导
一、职业生涯决策概念
二、职业生涯决策风格
小组活动(二):决策举例
三、职业生涯决策相关理论
四、职业生涯决策方法
五、制订个人行动计划
六、识别决策过程中的影响因素,提高问题解决技能
困惑与解答
练一练:测一测你的决策风格
第八单元 目标职业与技能培养
单元目标
案例导入
小组活动(一):专业技能汇报
一、目标职业
二、目标职业对技能的要求
三、如何提高专业技能
小组活动(二):时间管理游戏
四、如何提高通用技能
困惑与解答
练一练:测测你的倾听能力
第九单元 目标职业与素质培养
单元目标
案例导入
小组活动:职业素质面面谈
一、职业素质的概念
二、职业素质的特征
三、职业素质的作用
四、不同职业对职业素质的要求
五、如何提高职业素质
六、大学生如何做好学业规划
困惑与解答
练一练:制订学业规划
第十单元 求职信息与材料准备
单元目标
案例导入
小组活动(一):搜集求职信息
一、了解就业信息,搜集就业信息
二、分析利用就业信息
小组活动(二):简历评议
三、如何撰写简历
四、求职信的写作
五、求职档案的建立
六、求职材料的管理
困惑与解答
练一练:撰写一封有针对性的简历、求职信
第十一单元 面试及面试技巧
单元目标
案例导入
小组活动(一):自我介绍
一、面试的类型
二、面试前的准备
三、面试中的礼仪
小组活动(二):模拟面试
四、面试中的提问
五、面试后应注意的问题
困惑与解答
练一练:模拟招聘演示
第十二单元 大学生择业心理及其调适
单元目标
案例导入
小组活动(一):评议你的求职心态
一、择业期常见的不良情绪
二、择业过程中常见的心理问题
三、心理问题产生的原因
小组活动(二):天生我材必有用
四、择业的心理准备
五、择业的心理调节
六、个性化自我心理调适的途径
困惑与解答
练一练:心理素质测评
第十三单元 就业法规与维权意识培养
单元目标
案例导入
小组活动(一):假如我是法律顾问
一、常见的求职“陷阱”
二、就业协议和劳动合同的签订
小组活动(二):大学生就业形势和政策、法规
三、毕业生就业程序
四、违约责任与劳动争议
五、社会保险有关知识
困惑与解答
练一练:撰写企业员工社会保险调研报告
第十四单元 走入职场
单元目标
案例导入
小组活动:我是职业人
一、学校和职场的区别
二、学生角色和职业角色的差异
三、有效的工作态度和行为
四、初入职场可能遇到的问题
五、工作中的人际沟通
六、就职准备中的心理调适
七、尽快适应职场
八、不断提升职业情商
困惑与解答
练一练:撰写职业体验报告
第十五单元 创业教育
单元目标
案例导入
小组活动(一):风险与收益
一、创业的内涵和大学生创业的意义
二、大学生创业精神及创业素质
三、大学生的创业能力
四、提升创业素质和创业能力的有效途径
小组活动(二):我是老板
五、成功创业的基本因素
六、大学生创业准备及创业的一般过程
七、大学生创业过程中应关心的问题
八、大学生创业的相关政策
困惑与解答
练一练:创业素质测试
参考文献
第一单元 职业发展与规划导论
单元目标
案例导入
小组活动(一):畅想二十年———新闻发布会
一、职业的形成与发展
二、职业的特性
三、职业对个体生活的意义
四、高校毕业生就业形势
小组活动(二):我的旅游计划
五、职业生涯规划的概念
六、职业生涯规划与职业发展的关系
七、职业生涯规划与未来生活的关系
小组活动(三):我的生活角色
八、舒伯的职业生涯发展理论
九、大学生生活对职业生涯发展的影响
十、影响职业生涯规划的因素
困惑与解答
练一练:描绘我的生涯
第二单元 兴趣探索
单元目标
案例导入
小组活动(一):兴趣对对碰
一、兴趣的概念
二、兴趣的影响因素
三、兴趣与职业发展的关系
小组活动(二):兴趣岛游戏———我的岛屿计划
四、霍兰德的职业兴趣类型理论
五、大学生兴趣的培养
困惑与解答
练一练:霍兰德职业倾向测验量表
第三单元 性格探索
单元目标
案例导入
小组活动(一):签名
一、性格的概念
二、性格与职业发展的关系
小组活动(二):讨论与观察
三、MBTI人格类型理论
四、MBTI与职业的匹配
困惑与解答
练一练:明明白白我的心(性格测验MBTI)
第四单元 价值观探索
单元目标
案例导入
小组活动(一):有关“工作”的一分钟联想
一、价值观的概念
二、价值观与职业发展的关系
小组活动(二):“价值观市场”
三、价值观的分类
四、价值观评定的方法
五、真实价值观澄清
困惑与解答
练一练:职业价值观测试
第五单元 能力与技能探索
单元目标
案例导入
小组活动(一):夸夸我自己
一、能力的概念
二、能力的结构
三、能力与职业发展的关系
小组活动(二):成就事件练习
四、技能的分类
五、能力与技能的评价方法
困惑与解答
练一练:能力测评
第六单元 认识职业与工作世界
单元目标
案例导入
小组活动(一):职业世界博览会
一、我国的产业和行业概述
二、职业的分类方法
三、专业与职业的关系
小组活动(二):职业信息发布
四、我国劳动力市场的基本状况
五、职业外部环境
六、搜集职业信息的方法
困惑与解答
练一练:生涯人物访谈
第七单元 职业生涯决策与行动计划
单元目标
案例导入
小组活动(一):想象引导
一、职业生涯决策概念
二、职业生涯决策风格
小组活动(二):决策举例
三、职业生涯决策相关理论
四、职业生涯决策方法
五、制订个人行动计划
六、识别决策过程中的影响因素,提高问题解决技能
困惑与解答
练一练:测一测你的决策风格
第八单元 目标职业与技能培养
单元目标
案例导入
小组活动(一):专业技能汇报
一、目标职业
二、目标职业对技能的要求
三、如何提高专业技能
小组活动(二):时间管理游戏
四、如何提高通用技能
困惑与解答
练一练:测测你的倾听能力
第九单元 目标职业与素质培养
单元目标
案例导入
小组活动:职业素质面面谈
一、职业素质的概念
二、职业素质的特征
三、职业素质的作用
四、不同职业对职业素质的要求
五、如何提高职业素质
六、大学生如何做好学业规划
困惑与解答
练一练:制订学业规划
第十单元 求职信息与材料准备
单元目标
案例导入
小组活动(一):搜集求职信息
一、了解就业信息,搜集就业信息
二、分析利用就业信息
小组活动(二):简历评议
三、如何撰写简历
四、求职信的写作
五、求职档案的建立
六、求职材料的管理
困惑与解答
练一练:撰写一封有针对性的简历、求职信
第十一单元 面试及面试技巧
单元目标
案例导入
小组活动(一):自我介绍
一、面试的类型
二、面试前的准备
三、面试中的礼仪
小组活动(二):模拟面试
四、面试中的提问
五、面试后应注意的问题
困惑与解答
练一练:模拟招聘演示
第十二单元 大学生择业心理及其调适
单元目标
案例导入
小组活动(一):评议你的求职心态
一、择业期常见的不良情绪
二、择业过程中常见的心理问题
三、心理问题产生的原因
小组活动(二):天生我材必有用
四、择业的心理准备
五、择业的心理调节
六、个性化自我心理调适的途径
困惑与解答
练一练:心理素质测评
第十三单元 就业法规与维权意识培养
单元目标
案例导入
小组活动(一):假如我是法律顾问
一、常见的求职“陷阱”
二、就业协议和劳动合同的签订
小组活动(二):大学生就业形势和政策、法规
三、毕业生就业程序
四、违约责任与劳动争议
五、社会保险有关知识
困惑与解答
练一练:撰写企业员工社会保险调研报告
第十四单元 走入职场
单元目标
案例导入
小组活动:我是职业人
一、学校和职场的区别
二、学生角色和职业角色的差异
三、有效的工作态度和行为
四、初入职场可能遇到的问题
五、工作中的人际沟通
六、就职准备中的心理调适
七、尽快适应职场
八、不断提升职业情商
困惑与解答
练一练:撰写职业体验报告
第十五单元 创业教育
单元目标
案例导入
小组活动(一):风险与收益
一、创业的内涵和大学生创业的意义
二、大学生创业精神及创业素质
三、大学生的创业能力
四、提升创业素质和创业能力的有效途径
小组活动(二):我是老板
五、成功创业的基本因素
六、大学生创业准备及创业的一般过程
七、大学生创业过程中应关心的问题
八、大学生创业的相关政策
困惑与解答
练一练:创业素质测试
参考文献
第一单元 职业发展与规划导论
单元目标
案例导入
小组活动(一):畅想二十年———新闻发布会
一、职业的形成与发展
二、职业的特性
三、职业对个体生活的意义
四、高校毕业生就业形势
小组活动(二):我的旅游计划
五、职业生涯规划的概念
六、职业生涯规划与职业发展的关系
七、职业生涯规划与未来生活的关系
小组活动(三):我的生活角色
八、舒伯的职业生涯发展理论
九、大学生生活对职业生涯发展的影响
十、影响职业生涯规划的因素
困惑与解答
练一练:描绘我的生涯
第二单元 兴趣探索
单元目标
案例导入
小组活动(一):兴趣对对碰
一、兴趣的概念
二、兴趣的影响因素
三、兴趣与职业发展的关系
小组活动(二):兴趣岛游戏———我的岛屿计划
四、霍兰德的职业兴趣类型理论
五、大学生兴趣的培养
困惑与解答
练一练:霍兰德职业倾向测验量表
第三单元 性格探索
单元目标
案例导入
小组活动(一):签名
一、性格的概念
二、性格与职业发展的关系
小组活动(二):讨论与观察
三、MBTI人格类型理论
四、MBTI与职业的匹配
困惑与解答
练一练:明明白白我的心(性格测验MBTI)
第四单元 价值观探索
单元目标
案例导入
小组活动(一):有关“工作”的一分钟联想
一、价值观的概念
二、价值观与职业发展的关系
小组活动(二):“价值观市场”
三、价值观的分类
四、价值观评定的方法
五、真实价值观澄清
困惑与解答
练一练:职业价值观测试
第五单元 能力与技能探索
单元目标
案例导入
小组活动(一):夸夸我自己
一、能力的概念
二、能力的结构
三、能力与职业发展的关系
小组活动(二):成就事件练习
四、技能的分类
五、能力与技能的评价方法
困惑与解答
练一练:能力测评
第六单元 认识职业与工作世界
单元目标
案例导入
小组活动(一):职业世界博览会
一、我国的产业和行业概述
二、职业的分类方法
三、专业与职业的关系
小组活动(二):职业信息发布
四、我国劳动力市场的基本状况
五、职业外部环境
六、搜集职业信息的方法
困惑与解答
练一练:生涯人物访谈
第七单元 职业生涯决策与行动计划
单元目标
案例导入
小组活动(一):想象引导
一、职业生涯决策概念
二、职业生涯决策风格
小组活动(二):决策举例
三、职业生涯决策相关理论
四、职业生涯决策方法
五、制订个人行动计划
六、识别决策过程中的影响因素,提高问题解决技能
困惑与解答
练一练:测一测你的决策风格
第八单元 目标职业与技能培养
单元目标
案例导入
小组活动(一):专业技能汇报
一、目标职业
二、目标职业对技能的要求
三、如何提高专业技能
小组活动(二):时间管理游戏
四、如何提高通用技能
困惑与解答
练一练:测测你的倾听能力
第九单元 目标职业与素质培养
单元目标
案例导入
小组活动:职业素质面面谈
一、职业素质的概念
二、职业素质的特征
三、职业素质的作用
四、不同职业对职业素质的要求
五、如何提高职业素质
六、大学生如何做好学业规划
困惑与解答
练一练:制订学业规划
第十单元 求职信息与材料准备
单元目标
案例导入
小组活动(一):搜集求职信息
一、了解就业信息,搜集就业信息
二、分析利用就业信息
小组活动(二):简历评议
三、如何撰写简历
四、求职信的写作
五、求职档案的建立
六、求职材料的管理
困惑与解答
练一练:撰写一封有针对性的简历、求职信
第十一单元 面试及面试技巧
单元目标
案例导入
小组活动(一):自我介绍
一、面试的类型
二、面试前的准备
三、面试中的礼仪
小组活动(二):模拟面试
四、面试中的提问
五、面试后应注意的问题
困惑与解答
练一练:模拟招聘演示
第十二单元 大学生择业心理及其调适
单元目标
案例导入
小组活动(一):评议你的求职心态
一、择业期常见的不良情绪
二、择业过程中常见的心理问题
三、心理问题产生的原因
小组活动(二):天生我材必有用
四、择业的心理准备
五、择业的心理调节
六、个性化自我心理调适的途径
困惑与解答
练一练:心理素质测评
第十三单元 就业法规与维权意识培养
单元目标
案例导入
小组活动(一):假如我是法律顾问
一、常见的求职“陷阱”
二、就业协议和劳动合同的签订
小组活动(二):大学生就业形势和政策、法规
三、毕业生就业程序
四、违约责任与劳动争议
五、社会保险有关知识
困惑与解答
练一练:撰写企业员工社会保险调研报告
第十四单元 走入职场
单元目标
案例导入
小组活动:我是职业人
一、学校和职场的区别
二、学生角色和职业角色的差异
三、有效的工作态度和行为
四、初入职场可能遇到的问题
五、工作中的人际沟通
六、就职准备中的心理调适
七、尽快适应职场
八、不断提升职业情商
困惑与解答
练一练:撰写职业体验报告
第十五单元 创业教育
单元目标
案例导入
小组活动(一):风险与收益
一、创业的内涵和大学生创业的意义
二、大学生创业精神及创业素质
三、大学生的创业能力
四、提升创业素质和创业能力的有效途径
小组活动(二):我是老板
五、成功创业的基本因素
六、大学生创业准备及创业的一般过程
七、大学生创业过程中应关心的问题
八、大学生创业的相关政策
困惑与解答
练一练:创业素质测试
参考文献















