大提琴基础训练 / 21世纪器乐教学丛书
￥13.00定价
作者： 王相乾
出版时间：2011
出版社：西南大学出版社
- 西南大学出版社
- 9787562133148
- 1版
- 128429
- 43226376-2
- 平装
- 16开
- 2011
- 120
- 艺术学
- 音乐与舞蹈学
- J622.36
- 音乐
作者简介
内容简介
《大提琴基础训练》第二部分之“音阶训练”是编者在1974年所编“音阶与琶音”的基础上，总结数十年的教学经验，不断补充完善，其间三易其稿，分别于1974年、1983年和1992年由西安音乐学院教材科印出，并在教学中广泛应用。1992年在全国艺术院校大提琴教学研讨会上，引起了与会专家的广泛关注和极大兴趣。
随着音乐艺术的发展，大提琴演奏技艺也在不断创新与提高，愈来愈加艰深的技巧，愈来愈加复杂的双音频频出现于作品之中。鉴于目前在国内外大提琴文献里关于双音的训练一般仅限于三、六、八度，而对其他双音的训练则很少系统涉及，编者在长期的教学中，深感大有对其他更多双音进行系统、有序地训练之必要。实践证明，它们在训练学生的音准、左右手指力量、把位概念等方面，均有不可估量的积极意义。
本部分之“音阶训练”由浅入深、循序渐进，是学习大提琴演奏专业从初级、中级到高级的必备教材，适用于各种不同程度的学生。除一个八度外，其他均采用同名大小调排列方式，学生在演奏时可连续不断、一气呵成；亦可分别逐项进行深入细致的专门训练。
四个八度的音阶比较复杂，是中、高级程度学生每日必练的基本功。在音阶部分，除大调、旋律小调外，增加了和声小调的训练；在琶音部分，共选择了八种和弦，另外像半音阶、三度模进等训练项目，也都编列入序，进行系统的训练。在双音部分，除了传统的三、六、八度外，又系统地增加了四度、五度、十度、同音及四度泛音等练习，加大了难度，具有较高的训练价值。其中五度双音采用同指及叠指的指法，在演奏中应该注意手形与手指的适度调整与改变。
为了节约篇幅，本部分在节奏及弓法上未做进一步详述，教师可根据学生情况提出具体要求。
《大提琴基础训练》第三部分之左右手基本功训练是一种简单易记而又收效甚佳的每日练习，它对学生左手手指的弹性、灵活性及保留指的训练，右手换弦灵巧动作的训练，都是实践证明了的教材。
随着音乐艺术的发展，大提琴演奏技艺也在不断创新与提高，愈来愈加艰深的技巧，愈来愈加复杂的双音频频出现于作品之中。鉴于目前在国内外大提琴文献里关于双音的训练一般仅限于三、六、八度，而对其他双音的训练则很少系统涉及，编者在长期的教学中，深感大有对其他更多双音进行系统、有序地训练之必要。实践证明，它们在训练学生的音准、左右手指力量、把位概念等方面，均有不可估量的积极意义。
本部分之“音阶训练”由浅入深、循序渐进，是学习大提琴演奏专业从初级、中级到高级的必备教材，适用于各种不同程度的学生。除一个八度外，其他均采用同名大小调排列方式，学生在演奏时可连续不断、一气呵成；亦可分别逐项进行深入细致的专门训练。
四个八度的音阶比较复杂，是中、高级程度学生每日必练的基本功。在音阶部分，除大调、旋律小调外，增加了和声小调的训练；在琶音部分，共选择了八种和弦，另外像半音阶、三度模进等训练项目，也都编列入序，进行系统的训练。在双音部分，除了传统的三、六、八度外，又系统地增加了四度、五度、十度、同音及四度泛音等练习，加大了难度，具有较高的训练价值。其中五度双音采用同指及叠指的指法，在演奏中应该注意手形与手指的适度调整与改变。
为了节约篇幅，本部分在节奏及弓法上未做进一步详述，教师可根据学生情况提出具体要求。
《大提琴基础训练》第三部分之左右手基本功训练是一种简单易记而又收效甚佳的每日练习，它对学生左手手指的弹性、灵活性及保留指的训练，右手换弦灵巧动作的训练，都是实践证明了的教材。
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