会计手工与电算化综合实训
￥48.00定价
作者： 车云，赵乃川
出版时间：2015年2月
出版社：经济管理出版社
- 经济管理出版社
- 9787509634738
- 125115
- 2015年2月
- 未分类
- 未分类
- F231
内容简介
《会计手工与电算化综合实训》以培养学生的动手能力和提高会计实务操作技能为宗旨，围绕企业会计核算工作过程这根主线，根据模拟企业连续两个月发生的经济业务，完成期初建账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、编制会计报表、纳税申报、整理会计档案等工作。教材中涉及的会计业务处理方法符合《会计基础工作规范》、《小企业会计准则》和相关税收制度的要求。
《会计手工与电算化综合实训》由会计手工综合实训和会计电算化综合实训两个项目组成，在编写上有以下3个特点：
1.仿真度高
在编写过程中，教师多次深入企业、银行、税务部门进行实地调研，教材使用的发票、银行结算凭证、纳税申报表等资料全部由相关企业、银行、税务部门提供原始模板。同时，部分业务流程的设计打破了现有教材的讲课方法，按照企业的常规做法进行处理。
2.实用性强
为解决实际工作中普遍存在的年度结账困难的现状，本教材设计了模拟企业2013年12月和2014年1月连续两个月的综合实训。涉及的经济业务全部取材于企业的实际业务，在编写过程中进行了分析、筛选和调整，使之源于实践，又高于实践。
3.系统性强
学生可以根据同一套实训资料完成会计手工和会计电算化核算工作，会计电算化软件同时启用了总账、工资、固定资产三个子系统，系统完整的经济业务有效地解决了会计职业教育的岗位针对性、就业适应性等问题。
《会计手工与电算化综合实训》可作为会计、统计等财经、商贸类专业学生的实训教学用书，也可作为在职财会人员岗位培训或自学用书。
《会计手工与电算化综合实训》由会计手工综合实训和会计电算化综合实训两个项目组成，在编写上有以下3个特点：
1.仿真度高
在编写过程中，教师多次深入企业、银行、税务部门进行实地调研，教材使用的发票、银行结算凭证、纳税申报表等资料全部由相关企业、银行、税务部门提供原始模板。同时，部分业务流程的设计打破了现有教材的讲课方法，按照企业的常规做法进行处理。
2.实用性强
为解决实际工作中普遍存在的年度结账困难的现状，本教材设计了模拟企业2013年12月和2014年1月连续两个月的综合实训。涉及的经济业务全部取材于企业的实际业务，在编写过程中进行了分析、筛选和调整，使之源于实践，又高于实践。
3.系统性强
学生可以根据同一套实训资料完成会计手工和会计电算化核算工作，会计电算化软件同时启用了总账、工资、固定资产三个子系统，系统完整的经济业务有效地解决了会计职业教育的岗位针对性、就业适应性等问题。
《会计手工与电算化综合实训》可作为会计、统计等财经、商贸类专业学生的实训教学用书，也可作为在职财会人员岗位培训或自学用书。
目录
项目一 会计手工综合实训
任务1 实训准备
一、了解企业基本情况
二、熟悉企业会计政策和会计核算方法
三、明确实训目标
四、准备实训用品
任务2 企业会计手工核算（2013年12月）
一、实训资料
二、实训指导
任务3 企业会计手工核算（2014年1月）
一、实训资料
二、实训指导
附1 会计手工综合实训参考答案
2013年12月记账凭证参考答案
2014年1月记账凭证参考答案
附2 综合实训凭证和表格
项目二 会计电算化综合实训
任务1 实训准备
一、了解会计电算化软件的运行环境
二、明确会计电算化综合实训的基本要求
任务2 建账
一、实训资料
二、实训指导
任务3 系统初始化
一、实训资料
二、实训指导
任务4 日常业务处理（2013年12月）
一、实训资料
二、实训指导
任务5 期末业务处理（2013年12月）
一、实训资料
二、实训指导
任务6 会计业务处理（2014年1月）
一、实训资料
二、实训指导
任务1 实训准备
一、了解企业基本情况
二、熟悉企业会计政策和会计核算方法
三、明确实训目标
四、准备实训用品
任务2 企业会计手工核算（2013年12月）
一、实训资料
二、实训指导
任务3 企业会计手工核算（2014年1月）
一、实训资料
二、实训指导
附1 会计手工综合实训参考答案
2013年12月记账凭证参考答案
2014年1月记账凭证参考答案
附2 综合实训凭证和表格
项目二 会计电算化综合实训
任务1 实训准备
一、了解会计电算化软件的运行环境
二、明确会计电算化综合实训的基本要求
任务2 建账
一、实训资料
二、实训指导
任务3 系统初始化
一、实训资料
二、实训指导
任务4 日常业务处理（2013年12月）
一、实训资料
二、实训指导
任务5 期末业务处理（2013年12月）
一、实训资料
二、实训指导
任务6 会计业务处理（2014年1月）
一、实训资料
二、实训指导
