历史课堂教学技能训练
￥33.00定价
作者： 何成刚
出版时间：2008-10
出版社：华东师范大学出版社
- 华东师范大学出版社
- 9787561762745
- 1版
- 120718
- 43241806-9
- 16开
- 2008-10
- 教育学
- 教育学
- G633.51
- 历史教育
内容简介
目录
前言
第一章 新课程视野中的历史教学技能
第一节 历史课程标准与历史教学技能
第二节 教学方式的转变与历史教学技能
第三节 新教材与历史教学技能
第二章 历史教学的教学设计
第一节 学生历史学习起点分析
第二节 教学目标的确定
第三节 教学策略的选择
第三章 历史课堂教学的环节处理
第一节 导人的策略
第二节 过渡的处理
第三节 结课的技术
第四章 历史课堂中的板书和讲授
第一节 板书的设计
第二节 生动的讲述和准确的讲解
第五章 历史课堂情境的创设
第一节 历史课堂情境的功能与作用
第二节 历史课堂情境的分类及应用
第三节 实践中的问题
第六章 历史课堂中的提问和讨论
第一节 教师的提问艺术
第二节 学生问题意识的培养
第三节 课堂讨论的组织和引导
第七章 历史课堂中的影视教学
第一节 影视教学的功能与作用
第二节 影视教学的准备及设计
第三节 实践中的问题
第八章 历史学习评价
第一节 历史表现性评价方案的制定与实施
第二节 历史命题技术与试卷分析
第九章 高中新课程的专题教学技能
第一节 高中新课程专题教学的特点
第二节 高中新课程专题教学的应对策略
第十章 历史教学的反思和研究
第一节 历史教师的教学反思
第二节 历史教师的说课
第三节 历史教师的听课与评课
第一章 新课程视野中的历史教学技能
第一节 历史课程标准与历史教学技能
第二节 教学方式的转变与历史教学技能
第三节 新教材与历史教学技能
第二章 历史教学的教学设计
第一节 学生历史学习起点分析
第二节 教学目标的确定
第三节 教学策略的选择
第三章 历史课堂教学的环节处理
第一节 导人的策略
第二节 过渡的处理
第三节 结课的技术
第四章 历史课堂中的板书和讲授
第一节 板书的设计
第二节 生动的讲述和准确的讲解
第五章 历史课堂情境的创设
第一节 历史课堂情境的功能与作用
第二节 历史课堂情境的分类及应用
第三节 实践中的问题
第六章 历史课堂中的提问和讨论
第一节 教师的提问艺术
第二节 学生问题意识的培养
第三节 课堂讨论的组织和引导
第七章 历史课堂中的影视教学
第一节 影视教学的功能与作用
第二节 影视教学的准备及设计
第三节 实践中的问题
第八章 历史学习评价
第一节 历史表现性评价方案的制定与实施
第二节 历史命题技术与试卷分析
第九章 高中新课程的专题教学技能
第一节 高中新课程专题教学的特点
第二节 高中新课程专题教学的应对策略
第十章 历史教学的反思和研究
第一节 历史教师的教学反思
第二节 历史教师的说课
第三节 历史教师的听课与评课
