名师教学艺术与成长经验（下）
￥55.00定价
作者： 宋秋前
出版时间：2017-11
出版社：浙江大学出版社
- 浙江大学出版社
- 9787308168229
- 116841
- 51189002-2
- 16开
- 2017-11
- 教育学
- 教育学
- G451.2
- 教育学
- 继续教育（成教、自考、函授、网络）
内容简介
全书系统地介绍了初中、高中语文、数学、英语、科学、物理、化学等各科教学名师的教学艺术与成长经验，介绍内容包括教学艺术、经典课堂和成长经验等。本书是 “十二五”重点建设教师培养基地项目的部分成果，可作为教师继续教育培训教材,对青年教师成长具有重要的学习和借鉴意义。
目录
教学名师：厉敏主体与主导相融，智慧和艺术并举
教学名师：邹碧艳守护这一片神圣的蔚蓝
教学名师：王舟勇让语文教学成为生活艺术
教学名师：谢建伟注重价值导向，培育理性精神
教学名师：祝劲永有眼界才有境界，有实力才有魅力
教学名师：陈秋萍贵在学习，重在实践，巧在反思
教学名师：张成年小步循环，“大英语”教学观培养学生核心素养
教学名师：唐华因材施教，用心教育
教学名师：李灵龙自信谦逊；形成“细、实、活、深、严”的教学风格
教学名师：余杰用实验架构桥梁，让生活成为物理教学大课堂
教学名师：江爱国心系海岛，授人以渔
教学名师：丁成云创设精彩的课堂情景，在探索中升华求知欲
教学名师：翁志龙求真与求美——化学教学路上的探寻
教学名师：王成冠探究教学，培养学生学科素养
教学名师：林雅红灵动诠释化学课堂
教学名师：陈钢对话，让生物课堂更精彩
教学名师：张海霞打造“以生为本，高效快乐”的课堂
教学名师：方军为学生核心素养的培育积极顺势而为
教学名师：周军海以学生需求为导向，激发学生学习活力
教学名师：吴红伟“规范与创新”打造“双技合一”型专业技术教师
教学名师：杨永明今天多一分坚持，明天多一分收获
教学名师：张万雷把握专业精髓，始终让学生手脑并用
教学名师：施高跃理想与信念并重，思想与行动并存
教学名师：虞燕芬匠心教学，做一名反思性实践者
教学名师：许猛踏踏实实做人，勤勤恳恳做事
教学名师：薛黎明欢乐高效，健身育人
教学名师：金伟民融通美术学科的理论品性与实践关怀
教学名师：邹碧艳守护这一片神圣的蔚蓝
教学名师：王舟勇让语文教学成为生活艺术
教学名师：谢建伟注重价值导向，培育理性精神
教学名师：祝劲永有眼界才有境界，有实力才有魅力
教学名师：陈秋萍贵在学习，重在实践，巧在反思
教学名师：张成年小步循环，“大英语”教学观培养学生核心素养
教学名师：唐华因材施教，用心教育
教学名师：李灵龙自信谦逊；形成“细、实、活、深、严”的教学风格
教学名师：余杰用实验架构桥梁，让生活成为物理教学大课堂
教学名师：江爱国心系海岛，授人以渔
教学名师：丁成云创设精彩的课堂情景，在探索中升华求知欲
教学名师：翁志龙求真与求美——化学教学路上的探寻
教学名师：王成冠探究教学，培养学生学科素养
教学名师：林雅红灵动诠释化学课堂
教学名师：陈钢对话，让生物课堂更精彩
教学名师：张海霞打造“以生为本，高效快乐”的课堂
教学名师：方军为学生核心素养的培育积极顺势而为
教学名师：周军海以学生需求为导向，激发学生学习活力
教学名师：吴红伟“规范与创新”打造“双技合一”型专业技术教师
教学名师：杨永明今天多一分坚持，明天多一分收获
教学名师：张万雷把握专业精髓，始终让学生手脑并用
教学名师：施高跃理想与信念并重，思想与行动并存
教学名师：虞燕芬匠心教学，做一名反思性实践者
教学名师：许猛踏踏实实做人，勤勤恳恳做事
教学名师：薛黎明欢乐高效，健身育人
教学名师：金伟民融通美术学科的理论品性与实践关怀
