学前教育评价 / 高等学校学前教育专业系列教材
￥45.00定价
作者： 程秀兰
出版时间：2016-05
出版社：北京师范大学出版社
- 北京师范大学出版社
- 9787303201167
- 1版
- 109226
- 41247916-4
- 16开
- 2016-05
- 348
- 教育学
- 教育学
- G610
- 学前教育
作者简介
内容简介
学前教育评价是学前教育改革中的一个非常重要的问题，本书系作者在多年实践教学基础上编写而成，由评价理论篇、评价技术篇和评价实践篇三篇构成。评价理论篇着重对学前教育评价的产生与发展、意义与作用、学前教育评价的原则、类型，学前教育评价的主要理论基础和理论模式进行概述；评价技术篇着重围绕学前教育评价方案的编制、评价资料的搜集与统计分析进行阐述，目的在于帮助学生初步掌握开展学前教育评价的方法；评价实践篇着重于对学前教育发展中的核心要素——学前儿童发展、幼儿教师发展和幼儿园管理工作进行评价，试图将国家新颁布的有关学前教育的政策文件运用于这些评价中。全书强调紧密结合《教师教育课程标准（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》《3~6岁儿童学习与发展指南》、新版教师资格考试大纲等最新国家政策、文件的精神，体现新理念、适应新标准、采取新形式、满足新需求。
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