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出版时间:2014-09

出版社:首都经济贸易大学出版社

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  • 首都经济贸易大学出版社
  • 9787563822218
  • 102380
  • 2014-09
  • G641
内容简介
  加强高校思想政治理论课教材的重点难点问题研究,在教学过程中突出重点难点问题的讲授,是当前解决新编思想政治理论课教材内容丰富与高校思想政治理论课教学课时量偏少之矛盾的有效途径,是让大学生在有限的时间内系统地把握思想政治理论课丰富内容的切实之举,是增强高等院校思想政治理论课教学的针对性和实效性之关键所在。刘冠军、李丽娜、李久林主编的《思想政治理论课重点与难点》是首都经济贸易大学马克思主义学院教师,针对其承担的思想政治理论课“马克思主义基本原理概论”、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“中国近现代史纲要”和“思想道德修养与法律基础”4门必修课以及“形势与政策”和“政治经济学”等课程,按照高等教育出版社2010年版马克思主义理论研究和建设工程重点教材的各章顺序,对其重点与难点问题进行梳理和总结的成果。
  《思想政治理论课重点与难点》适合于高校思想政治理论课教师、在校大学生以及哲学社会科学工作者阅读和参考。
目录
加强教材重点难点研究增强教学针对性和实效性——写在《思想政治理论课重点与难点》出版之前
“马克思主义基本原理概论”重点与难点
 绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
 第一章 世界的物质性及其发展规律
 第二章 认识世界和改造世界
 第三章 人类社会及其发展规律
 第四章 资本主义的形成及其本质
 第五章 资本主义发展的历史进程
 第六章 社会主义社会及其发展
 第七章 共产主义是人类最崇高的理想
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”重点与难点
 第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
 第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓
 第三章 新民主主义革命理论
 第四章 社会主义改造理论
 第五章 社会主义本质和根本任务
 第六章 社会主义初级阶段理论
 第七章 社会主义改革和对外开放
 第八章 建设中国特色社会主义经济
 第九章 建设中国特色社会主义政治
 第十章 建设中国特色社会主义文化
 第十一章 构建社会主义和谐社会
 第十二章 祖国完全统一的构想
 第十三章 国际战略和外交政策
 第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量和领导力量
“中国近现代史纲要”重点与难点
 上篇 综述风云变幻的八十年
  第一章 反对外国侵略的斗争
  第二章 对国家出路的早期探索
  第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结
 中篇 综述从五四运动到新中国成立
  第四章 开天辟地的大事变
  第五章 中国革命的新道路
  第六章 中华民族的抗日战争
  第七章 为新中国而奋斗
 下篇 综述从新中国成立到社会主义现代化建设新时期
  第八章 社会主义基本制度在中国的确立
  第九章 社会主义在探索中曲折发展
  第十章 改革开放与现代化建设新时期
“思想道德修养与法律基础”重点与难点
 绪论 适应大学生活开拓新的境界
 第一章 追求远大理想坚定崇高信念
 第二章 继承爱国传统弘扬民族精神
 第三章 领悟人生真谛创造人生价值
 第四章 加强道德修养锤炼道德品质
 第五章 遵守社会公德维护公共秩序
 第六章 培育职业精神树立家庭美德
 第七章 增强法律意识培育法治精神
 第八章 了解法律制度自觉遵守法律
“形势与政策”重点与难点
 第一章 当前世界经济形势
 第二章 当前世界政治形势
 第三章 当前国际安全形势
 第四章 中国周边安全环境和中国外交
 第五章 国内经济形势与政策
 第六章 国内政治形势与政策
“政治经济学""重点与难点
 导论
 第一章 商品
 第二章 货币
 第三章 价值规律
 第四章 资本与剩余价值
 第五章 资本积累
 第六章 资本的循环和周转
 第七章 社会总资本的再生产和流通
 第八章 社会总资本再生产的周期性和经济危机
 第九章 平均利润和生产价格
 第十章 商业资本和商业利润
 第十一章 借贷资本与利息
 第十二章 资本主义信用
 第十三章 资本主义地租
“健康人格心理学”重点与难点
 第一章 绪论
 第二章 弗洛伊德的健康人格模型:正视并建设性满足自己的人
 第三章 荣格的健康人格模型:个体化的人
 第四章 阿德勒的健康人格模型:具有社会兴趣的人
 第五章 艾里克森的健康人格模型:建立自我同一性的人
 第六章 弗兰克的健康人格模型:寻求生活意义的人
 第七章 帕尔斯的健康人格模型:此时此地的人
 第八章 马斯洛的健康人格模型:自我实现的人