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出版时间：2023-01

出版社：科学出版社

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基本信息 评价
  • 科学出版社
  • 9787030188847
  • 31
  • 93598
  • 0045159707-4
  • 平装胶订
  • 2023-01
  • 教育学
  • 教育学
内容简介
本书从教学设计的一般原理切人，通过化学教学设计的策略与模式的展开，给出化学课堂教学过程设计及其案例，为成功的课堂教学奠定基础。本书以较大的篇幅从化学教师课堂教学所需要的口语技能，体态语技能和书面语技能的设计、实践、对策、评价入手，深入浅出地对化学课堂教学过程必备的导人新课、提问技能、课堂调控、实验演示与结束课技能做了重点阐述。从使用者易学易用的角度出发，注重原理与实例相结合，并配有测量与评价量表以及一定量的实践练习。
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