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出版时间：2014-01

出版社：北京师范大学出版社

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基本信息 评价
  • 北京师范大学出版社
  • 9787303009459
  • 3-43
  • 91151
  • 60257811-4
  • 16开
  • 2014-01
  • 384
  • 教育学
  • 教育学
  • G610
  • 学前教育、保育
  • 本科 高职 五年制高职 高职本科（应用型本科） 中职
作者简介
梁志燊，中国著名早期教育专家，北京师范大学教育学院教授。原籍广东省顺德市。著有《现代学前教育》《幼儿综合训练丛书》《幼儿园课程实验教材》《幼儿人格培养》《幼儿一日一课》《家庭教育新观念》《学前教育学》《亿童婴幼教室》《哈佛多元智能丛书》《快乐亲子园》等十几种专著。
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内容简介
本书从学前教育的宏观与微观领域、从理论与实践方面，系统阐明了学前教育的基本理论、主要流派、学前教育与儿童发展的关系、学前儿童的身心发展特点、托幼机构的教育（包括性质、任务、目标、原则、方法等）、学前儿童家庭与社区教育，既可作为学前教育专业教材，也适用于从事学前教育工作的各界人士学习所需。
目录
第一章 学前教育理论的建立及主要流派 
第二章 学前教育的社会因素分析
第三章 现代社会与学前教育  
第四章 学前教育与儿童发展 
第五章 学前教育的新观念 
第六章 学前各年龄儿童的心理特征与教育要领 
第七章 托育机构的保育与教育  
第八章 幼儿园教育 
第九章 幼儿园的活动 
第十章 学前儿童家庭教育  
第十一章 社区学前教育
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