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出版时间:2008-06-26

出版社:高等教育出版社

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试读
  • 高等教育出版社
  • 9787040243987
  • 1
  • 87422
  • 0041150375-8
  • 平装
  • 16开
  • 2008-06-26
  • 290
  • 309
  • 文学
  • 外国语言文学
内容简介

    本书为普通高等学校非中文专业人文素质教育课程教材。全书在大致勾勒西方文学发展脉络、介绍西方文学背景知识的基础上,重点精选40多部经典作品,以“重读经典”的理念、生动活泼的语言,深入浅出地加以介绍和分析,以期让学生了解西方文学的概貌,掌握分析西方文学经典作品的基本方法,在提高文学鉴赏能力的同时,接受西方人文精神的熏陶。在解读文学经典时,本教材充分考虑当代大学生的审美期待,所选作品既考虑传统经典,又兼顾当今学生的阅读兴趣,把适合他们阅读的优秀作品吸收进来。
目录

 引言
 第一章 古希腊罗马文学与希伯来文学
  第一节 概述
  第二节 普罗米修斯:文明的悖谬与人的困惑
  第三节 荷马史诗:古典英雄主义的颂歌
  第四节 《俄狄浦斯王》:“弑父娶母”与野性之美
  第五节 《圣经》:苦难民族的文化经典
  第六节 亚当与夏娃:善恶主题的源始之原型
 第二章 中世纪文学与文艺复兴时期人文主义文学
  第一节 概述
  第二节 《神曲》:人类如何臻于至善至美?
  第三节 《十日谈》:人欲是天然合理的?
  第四节 《巨人传》:“畅饮知识,畅饮真理,畅饮爱情”
  第五节 《堂吉诃德》:在笑声中升腾着崇高
  第六节 《哈姆莱特》:复仇故事对人性的演绎与诠释
 第三章 十七世纪古典主义文学与十八世纪启蒙文学
  第一节 概述
  第二节 《伪君子》:让伪善者原形毕露
  第三节 《新爱洛伊丝》:展示怦然心动的自然之爱
  第四节 《浮士德》:满足于永不满足的追求
 第四章 十九世纪浪漫主义文学
  第一节 概述
  第二节 《恰尔德·哈洛尔德游记》:世纪病患者与激情的反抗者
  第三节 《巴黎圣母院》:欲火与圣洁誓言之间的痛苦挣扎
  第四节 《叶甫盖尼·奥涅金》:“聪明的废物”与“俄罗斯的灵魂”
  第五节 《红字》:烙在黑色大地上的生命的血色
 第五章 十九世纪现实主义文学
  第一节 概述
  第二节 《红与黑》:展现“激情”与“力”之美
  第三节 《高老头》:“挽歌”一曲为谁唱?
  第四节 《双城记》:“没有美德的恐怖”与“没有恐怖的美德”
  第五节 《简·爱》:人格尊严是爱的前提
  第六节 《德伯家的苔丝》:“纯洁的女人”与爱的“宿命”
  第七节 《罪与罚》:“超人”、“凡人”抑或“罪人”?
  第八节 《安娜·卡列尼娜》:自然人性与平庸环境的冲突
  第九节 《玩偶之家》:“我要学做一个人!”
  第十节 《哈克贝利·费恩历险记》:对现代文明社会的叛离
 第六章 二十世纪现实主义文学
  第一节 概述
  第二节 《母亲》:无产阶级英雄的颂歌
  第三节 《静静的顿河》:在血与火中历练的人性
  第四节 《老人与海》:“人不是生来要给打败的”
  第五节 《莱尼与他们》:“小人物”对生活的冷漠与执著
  第六节 《蝇王》:从儿童世界反观人心之明与暗
  第七节 《彩虹》:寻找两性和谐的希望之虹
  第八节 《盘缠在一起的毒蛇》:披露罪恶心灵的点点亮色
  第九节 《洪堡的礼物》:倾听来自人类良知的声声呼唤
 第七章 二十世纪现代主义文学
  第一节 概述
  第二节 《荒原》:采撷“尸首”里开出的“丁香”
  第三节 《变形记》:在平静的叙述中藏匿焦虑与凄苦
  第四节 《毛猿》:从“笼子”到“笼子”的抗争
  第五节 《尤利西斯》:描画现代生活中的“反英雄”
  第六节 《厌恶》:“英雄自己使自己成为英雄”
  第七节 《等待戈多》:在无望的境地里等待着希望
  第八节 《窥视者》:把人物销蚀为“物人”
  第九节 《第二十二条军规》:反疯狂的疯狂
  第十节 《百年孤独》:耐人寻味的循环怪圈
 附:蒋承勇主要成果目录