- 四川大学出版社
- 9787561449387
- 78892
- 0051153912-4
- 教育学
- 教育学
- H319.4
- 师范类
- 本科
内容简介
本书是为师范院校英语专业学生量身定做的职业技能训练教材，目的在于对学习者进行有针对性的职前培养和职后充电。本教程是想通过这门课程的训练，让学生把零星学到的能力集中起来，逐一训练，真正落到实处，这也是职前教育的需要。 该教程以《高等师范学校学生的教师职业技能训练基本要求》为依据，以教育学和学科教学论为指导，对在校学生进行师范技能训练，让他们除掌握较扎实的英语语言的相关知识外，还掌握扎实的教学技能，为将来成为一名合格的英语教师打下良好的基础。 读者对象：师范院校英语专业师生。
目录
第一章 英文书写及其教学技能
第一节 常见英文书写字体介绍
第二节 英文书写教学基本技能
第三节 英文粉笔字书写技能
第二章 语音技能及其教学技能
第一节 英语国际音标及其教学技能
第二节 KK音标简介
第三节 重音
第四节 英语语音教学
第五节 英语语音自测
第三章 英语歌曲教学技能
第一节 英语歌曲教学理论依据
第二节 英语歌曲对学生的作用
第三节 英语歌曲对教师的作用
第四节 英语歌曲辅助教学应该注意的问题和建议
第四章 简笔画教学技能
第一节 教学简笔画用在英语教学中的理论依据
第二节 教学简笔画的基础知识
第三节 教学简笔画的妙用
第四节 教学简笔画的教学技能
第五章 英语教学游戏技能
第一节 英语教学游戏的意义
第二节 英语教学游戏应遵循的原则
第三节 英语教学游戏技能
第四节 英语教学游戏应注意的问题
第六章 微格教学技能
第一节 微格教学的定义及特点
第二节 微格教学的实施步骤
第三节 微格教学的教案编写
第四节 课堂教学基本技能
第七章 班主任工作技能
第一节 班主任的学者形象
第二节 班主任班集体建设能力
第三节 班主任人际沟通能力
第四节 班主任组织协调能力
第五节 班主任建立班级规章制度的技能
第六节 班主任创造德育情景的技能
第七节 班主任培养学生习惯的技能
第八章 求职技能
第一节 就业政策
第二节 获得就业信息和求职的途径
第三节 求职技能
附录
参考文献
第一节 常见英文书写字体介绍
第二节 英文书写教学基本技能
第三节 英文粉笔字书写技能
第二章 语音技能及其教学技能
第一节 英语国际音标及其教学技能
第二节 KK音标简介
第三节 重音
第四节 英语语音教学
第五节 英语语音自测
第三章 英语歌曲教学技能
第一节 英语歌曲教学理论依据
第二节 英语歌曲对学生的作用
第三节 英语歌曲对教师的作用
第四节 英语歌曲辅助教学应该注意的问题和建议
第四章 简笔画教学技能
第一节 教学简笔画用在英语教学中的理论依据
第二节 教学简笔画的基础知识
第三节 教学简笔画的妙用
第四节 教学简笔画的教学技能
第五章 英语教学游戏技能
第一节 英语教学游戏的意义
第二节 英语教学游戏应遵循的原则
第三节 英语教学游戏技能
第四节 英语教学游戏应注意的问题
第六章 微格教学技能
第一节 微格教学的定义及特点
第二节 微格教学的实施步骤
第三节 微格教学的教案编写
第四节 课堂教学基本技能
第七章 班主任工作技能
第一节 班主任的学者形象
第二节 班主任班集体建设能力
第三节 班主任人际沟通能力
第四节 班主任组织协调能力
第五节 班主任建立班级规章制度的技能
第六节 班主任创造德育情景的技能
第七节 班主任培养学生习惯的技能
第八章 求职技能
第一节 就业政策
第二节 获得就业信息和求职的途径
第三节 求职技能
附录
参考文献
