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出版时间:2011-11

最新印次日期:2023-12

出版社:北京师范大学出版社

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  • 北京师范大学出版社
  • 9787303134151
  • 1-6
  • 71237
  • 60257590-4
  • 平装
  • 16开
  • 2011-11
  • 337
  • 312
  • 教育学
  • 教育学类
  • G633.202
  • 教师教育
  • 本科 研究生及以上
作者简介
孟庆男,渤海大学教育与体育学院院长,教授,硕士生导师。现为渤海大学学术骨干,锦州市学术带头人,辽宁省教学名师,辽宁省普通高校思想政治教育本科专业带头人,辽宁省哲学社会科学成果奖评审组专家,辽宁省社科联课题评审组专家,辽宁省教育学会教师教育专业委员会理事。
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内容简介
本书具有一定创新性。第一,理念的创新,在理念上坚持以人为本,体现“人文精神”,使教材确实能为学生的个人发展服务。第二,结构的创新,在结构上与传统教材不同,将打破传统教材单一的教学论结构,而实现“课程论”与“教学论”相结合的双项结构,也就是既要对课程论进行相关论述,也要对教学论进行相关论述。第三,内容的创新,所选取的理论知识不再是纯理论性的知识,而是带有“实践性”的理论知识;增添的技能性知识也不再是纯粹的技能知识,而是带有“理论性”的技能知识。
目录
第一章 思想政治(品德)课程的原理论 第二章 思想政治(品德)课程的改革论 第三章 思想政治(品德)课程的教学过程论 第四章 思想政治(品德)课程的教学模式与方法论 第五章 思想政治(品德)课程的教学设计论 第六章 思想政治(品德)课程的教学技能论 第七章 思想政治(品德)课程的学习指导论 第八章 思想政治(品德)课的课程资源论 第九章 思想政治(品德)课程的教学评价论 第十章 思想政治(品德)课程的教师发展论 第十一章 思想政治(品德)课程的教学实践论 参考文献