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出版社:高等教育出版社

以下为《艺术导论》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040334821
  • 1版
  • 40278156-1
  • 16开
  • 380
  • 公共基础课
  • 公共基础课
  • 通用
  • 本科 高职
目录
目录
 前辅文
 导言
 第一章 什么是艺术
  第一节 艺术是否可以界定
  第二节 以情感为内核的感性形式
  第三节 有特定结构的审美形式
 第二章 艺术的起源
  第一节 娱乐天性和原始人的生产与生活
  第二节 造型艺术的起源
  第三节 表演艺术的起源
  第四节 艺术起源的时间和动机
 第三章 艺术的基本门类
  第一节 艺术门类的划分
  第二节 造型艺术系统中的门类
  第三节 表演艺术系统中的门类
  第四节 多姿多彩的新型艺术
 第四章 认识造型艺术
  第一节 为何造型
  第二节 造型艺术的要素
  第三节 造型艺术的魅力
 第五章 走进表演艺术
  第一节 为何表演
  第二节 怎样表演
  第三节 表演艺术的魅力
 第六章 艺术创作方法
  第一节 运筹之初:体验与构思
  第二节 巧施匠心:传达与技能
  第三节 各领风骚:再现与表现
 第七章 艺术作品的构成
  第一节 艺术作品的内容
  第二节 艺术作品的语言
  第三节 艺术作品的意蕴
 第八章 艺术风格、流派与思潮
  第一节 感受艺术风格
  第二节 艺术风格的类型
  第三节 艺术流派与思潮
 第九章 艺术家的精神世界
  第一节 独特:艺术家的气质
  第二节 神秘:艺术家的心理世界
  第三节 创造:艺术家的永恒使命
  第四节 追求:营造精神家园
 第十章 艺术家的思维形式
  第一节 灵感:被拨动的心弦
  第二节 构思:艺术意象的生成
  第三节 物化:寻言就是寻思
 第十一章 艺术的形式与意味
  第一节 艺术意味的显现之途——形式
  第二节 艺术形式的彰显之域——情感
  第三节 艺术形式和意味的通塞之纪——符号
 第十二章 艺术的传播与接受
  第一节 传播对于艺术的意义
  第二节 艺术如何传播
  第三节 艺术的接受与受众
 第十三章 艺术的欣赏与批评
  第一节 为何看?为何听?为何思?
  第二节 看什么?听什么?思什么?
  第三节 如何看?如何听?如何思?
  第四节 艺术批评
 第十四章 永不终结的艺术
  第一节 盛世不再:艺术的终结
  第二节 峰回路转:艺术的未来
  结语:艺术之歌
 前辅文
 导言
 第一章 什么是艺术
  第一节 艺术是否可以界定
  第二节 以情感为内核的感性形式
  第三节 有特定结构的审美形式
 第二章 艺术的起源
  第一节 娱乐天性和原始人的生产与生活
  第二节 造型艺术的起源
  第三节 表演艺术的起源
  第四节 艺术起源的时间和动机
 第三章 艺术的基本门类
  第一节 艺术门类的划分
  第二节 造型艺术系统中的门类
  第三节 表演艺术系统中的门类
  第四节 多姿多彩的新型艺术
 第四章 认识造型艺术
  第一节 为何造型
  第二节 造型艺术的要素
  第三节 造型艺术的魅力
 第五章 走进表演艺术
  第一节 为何表演
  第二节 怎样表演
  第三节 表演艺术的魅力
 第六章 艺术创作方法
  第一节 运筹之初:体验与构思
  第二节 巧施匠心:传达与技能
  第三节 各领风骚:再现与表现
 第七章 艺术作品的构成
  第一节 艺术作品的内容
  第二节 艺术作品的语言
  第三节 艺术作品的意蕴
 第八章 艺术风格、流派与思潮
  第一节 感受艺术风格
  第二节 艺术风格的类型
  第三节 艺术流派与思潮
 第九章 艺术家的精神世界
  第一节 独特:艺术家的气质
  第二节 神秘:艺术家的心理世界
  第三节 创造:艺术家的永恒使命
  第四节 追求:营造精神家园
 第十章 艺术家的思维形式
  第一节 灵感:被拨动的心弦
  第二节 构思:艺术意象的生成
  第三节 物化:寻言就是寻思
 第十一章 艺术的形式与意味
  第一节 艺术意味的显现之途——形式
  第二节 艺术形式的彰显之域——情感
  第三节 艺术形式和意味的通塞之纪——符号
 第十二章 艺术的传播与接受
  第一节 传播对于艺术的意义
  第二节 艺术如何传播
  第三节 艺术的接受与受众
 第十三章 艺术的欣赏与批评
  第一节 为何看?为何听?为何思?
  第二节 看什么?听什么?思什么?
  第三节 如何看?如何听?如何思?
  第四节 艺术批评
 第十四章 永不终结的艺术
  第一节 盛世不再:艺术的终结
  第二节 峰回路转:艺术的未来
  结语:艺术之歌