特装展位设计 / 高职高专会展专业规划教材
￥44.00定价
作者： 傅兴
出版时间：2014-07
出版社：中国建筑工业出版社
- 中国建筑工业出版社
- 9787112169665
- 1版
- 51594
- 68250416-2
- 平膜勒口
- 小16开
- 2014-07
- 21
- 136
- 艺术学
- 设计学
- J525.2
- 视觉传播设计与制作
- 高职
内容简介
《特装展位设计》在总结教学经验的基础上，融入了大量实际设计案例和经验，通过经典案例解析、小贴士等方式在传统教学内容的基础上扩大了知识覆盖面，丰富了学习内容，改变了传统教材灌输型教学的不足。
《特装展位设计》注重理论与设计实践相互结合。全书共分为六章，以循序渐进的方式讲述了特装展位设计发展的基本脉络和设计法则。通过对最新案例的独到分析使广大同学不仅在设计形式上理解深刻，并且对设计背后所体现的文化内涵也一目了然。通过这些案例的学习，同学们可以更加深入地了解到实际操作中将会遇到的问题以及相应的解决方法。
《特装展位设计》是一本既适合理论教学也适合实践操作指导的教材。本教材可作为高职高专院校会展专业在校生的专业教材，也可作为展示设计行业从业人员及对展示设计感兴趣的普通读者的参考用书。
《特装展位设计》注重理论与设计实践相互结合。全书共分为六章，以循序渐进的方式讲述了特装展位设计发展的基本脉络和设计法则。通过对最新案例的独到分析使广大同学不仅在设计形式上理解深刻，并且对设计背后所体现的文化内涵也一目了然。通过这些案例的学习，同学们可以更加深入地了解到实际操作中将会遇到的问题以及相应的解决方法。
《特装展位设计》是一本既适合理论教学也适合实践操作指导的教材。本教材可作为高职高专院校会展专业在校生的专业教材，也可作为展示设计行业从业人员及对展示设计感兴趣的普通读者的参考用书。
目录
序
前言
第一章 综述
教学目标
教学重点
教学难点
建议学时
第一节 何为特装展位设计
第二节 为什么要设计特装展位
第三节 特装展位设计的发展历程
本章小结
思考与练习
第二章 设计的准备阶段
教学目标
教学重点
教学难点
建议学时
第一节 认识标准展位
第二节 认识特装展位
本章小结
思考与练习
第三章 设计的创意阶段
教学目标
教学重点
教学难点
建议学时
第一节 201O年世博会华明镇特装展位方案分析
第二节 天津优势支柱产业展特装展位方案分析
第三节 设计创意的基本原则
本章小结
思考与练习
第四章 设计的深入阶段
教学目标
教学重点
教学难点
建议学时
第一节 以意大利天津周特装展位设计方案为例
第二节 以人为本的设计
第三节 方案深入阶段常用的材料
第四节 灯光与照明
本章小结
思考与练习
第五章 设计的延展
教学目标
教学重点
教学难点
建议学时
第一节 展示中常见的多媒体交互技术
第二节 世博会日本馆设计分析
本章小结
思考与练习
第六章 专业设计人员所要具备的素质
教学目标
教学重点
教学难点
建议学时
第一节 陈列展览设计师资格的考取
第二节 还应具备的基本素质
本章小结
思考与练习
参考文献
前言
第一章 综述
教学目标
教学重点
教学难点
建议学时
第一节 何为特装展位设计
第二节 为什么要设计特装展位
第三节 特装展位设计的发展历程
本章小结
思考与练习
第二章 设计的准备阶段
教学目标
教学重点
教学难点
建议学时
第一节 认识标准展位
第二节 认识特装展位
本章小结
思考与练习
第三章 设计的创意阶段
教学目标
教学重点
教学难点
建议学时
第一节 201O年世博会华明镇特装展位方案分析
第二节 天津优势支柱产业展特装展位方案分析
第三节 设计创意的基本原则
本章小结
思考与练习
第四章 设计的深入阶段
教学目标
教学重点
教学难点
建议学时
第一节 以意大利天津周特装展位设计方案为例
第二节 以人为本的设计
第三节 方案深入阶段常用的材料
第四节 灯光与照明
本章小结
思考与练习
第五章 设计的延展
教学目标
教学重点
教学难点
建议学时
第一节 展示中常见的多媒体交互技术
第二节 世博会日本馆设计分析
本章小结
思考与练习
第六章 专业设计人员所要具备的素质
教学目标
教学重点
教学难点
建议学时
第一节 陈列展览设计师资格的考取
第二节 还应具备的基本素质
本章小结
思考与练习
参考文献
