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北京师范大学出版社
- 9787303196395
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1-2
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50831
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42245560-0
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16开
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2015-12
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216
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教育学
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教育学类
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教育与体育大类
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教育类
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G612
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学前教育
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本科 高职 五年制高职 高职本科(应用型本科) 中职
作者简介
朱晓颖、严佳晨、涂远娜,南昌师范学院教师
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内容简介
本教材聚焦于幼儿园教师所需的基本技能,如教育活动的组织与设计、备课说课听课、反思能力、教学研究、家长工作等,探讨了这些基本能力的内涵、培养途径和策略,可使学前教育专业学生在职前就熟悉并掌握这些能力,更顺利地适应今后的教育教学。本书适合作为应用型本科、专科学前教育专业教材,同时还可用作幼儿教师在职培训用书。
目录
第一章 幼儿园教学本质辨析
第二章 幼儿教师教学技能界说
第三章 幼儿教师的教学准备技能
第四章 幼儿教师的教学实施技能
第五章 幼儿教师的教学呈现技能
第六章 幼儿教师的教学意外处置技能
第七章 幼儿教师的教学辅助技能
第八章 幼儿教师的教学研究技能
第九章 幼儿教师的家园共育技能