第1章　VisualC++学习版的获取与初步使用
　1.1　教学指南
　　1.1.1　教学目标
　　1.1.2　全国计算机等级考试二级C语言在本章的知识点
　　1.1.3　教学导图
　　1.1.4　丹尼斯·里奇与C语言
　1.2　VisualC++的获取与开发环境
　　1.2.1　如何获得免费的学习版软件”
　　1.2.2　VisualC++学习版工作窗口介绍
　1.3　VisualC++学习版的上机操作说明
　　1.3.1　新建项目及源程序代码的4个步骤
　　1.3.2　程序的生成和排错
　　1.3.3　程序的运行
　　1.3.4　程序中的断点设置和调试
　　1.3.5　上机建立C语言程序的一般过程
　1.4　训练项目：C语言程序的结构认识
　　1.4.1　最简单C程序的认识
　　1.4.2　项目训练：《登鹳雀楼》唐诗的组合（学中做）
　　1.4.3　源程序的注释
　　1.4.4　C语言的书写格式
　1.5　上机操作（做中学）
　　1.5.1　上机目的
　　1.5.2　操作具体任务
　实训与讨论
　习题与思考
第2章　变量和表达式
　2.1　教学指南
　　2.1.1　教学目标
　　2.1.2　全国计算机等级考试二级C语言在本章的知识点
　　2.1.3　教学导图
　2.2　电路计算中的常量和变量
　　2.2.1　常量和符号常量
　　2.2.2　变量、标识符、整型变量
　　2.2.3　算术运算符和算术表达式
　　2.2.4　运算符的优先级和结合性
　2.3　实型数据
　　2.3.1　浮点数、实型常量、实型变量
　　2.3.2　赋值运算符和赋值表达式
　2.4　基础知识的拓展
　　2.4.1　整型常量的三种表示形式
　　2.4.2　整型变量的分类和值域
　　2.4.3　用关键字const定义常量
　　2.4.4　C的数据类型简介
　2.5　训练项目：C语言编写音乐程序（学中做）
　　2.5.1　训练项目的相关知识
　　2.5.2　训练项目编程指导
　　2.5.3　训练项目上机操作步骤
　2.6　上机操作（做中学）
　　2.6.1　上机目的
　　2.6.2　操作具体任务
　实训与讨论
　习题与思考
第3章　字符型数据
　3.1　教学指南
　　3.1.1　教学目标
　　3.1.2　全国计算机等级考试二级C语言在本章的知识点
　　3.1.3　教学导图
　3.2　字符常量
　　3.2.1　字符的ASCII码值
　　3.2.2　字符常量的表示
　　3.2.3　字符常量输出的形式
　　3.2.4　转义字符
　3.3　字符变量
　　3.3.1　字符变量的定义
　　3.3.2　字符变量的存储与输出
　3.4　字符串常量
　　3.4.1　字符串常量的表示
　　3.4.2　字符常量和字符串常量的区别
　3.5　基础知识的拓展
　　3.5.1　汉字字符常量的编码和输出
　　3.5.2　自增、自减运算符
　　3.5.3　混合运算与类型转换
　3.6　训练项目：接头暗号的密码编制（学中做）
　　3.6.1　恺撒密码的相关知识
　　3.6.2　项目训练的编程指导
　3.7　上机操作（做中学）
　　3.7.1　上机目的
　　3.7.2　操作具体任务
　实训与讨论
　习题与思考
第4章　顺序结构程序设计
第5章　选择结构程序设计
第6章　循环结构程序设计
第7章　数组
第8章　函数
第9章　编译预处理
第10章　指针
第11章　结构体和共用体
第12章　位运算操作
第13章　文件系统管理和操作
第14章　C51语言应用入门
附录Ⅰ　常用字符与ASCII码对照表
附录Ⅱ　C语言关键字
附录Ⅲ　运算符的优先级和结合方向
附录Ⅳ　常用C语言库函数
附录Ⅴ　本教材用到的英文缩写组合说明
参考文献