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出版时间:2013年6月

出版社:华中科技大学出版社

获奖信息:国家示范性高等职业教育十二五规划教材·电子信息大类  

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  • 华中科技大学出版社
  • 9787560982564
  • 42543
  • 2013年6月
  • TP312
内容简介
  《C语言程序设计(国家示范性高等职业教育电子信息大类十二五规划教材)》(作者王庆桦)以C语言基本知识为主线,以程序设计的循序渐进过程为载体,系统介绍了C语言程序的基本结构、基本数据类型、运算符与表达式、程序控制语句、函数的使用、数组和指针、结构体和共用体、文件的操作等内容。本书最后通过C语言编写了两个综合实例的完整程序,从而达到对知识的融会贯通。通过对本书的学习,力求让读者打下一个扎实的程序设计基础和C语言基础,从而实现提高学生程序设计能力的目的。
  《C语言程序设计(国家示范性高等职业教育电子信息大类十二五规划教材)》不仅注重编程基础知识的学习,还强调基本技能的训练,所以在内容的编排上,注重难度由浅人深,讲述详细清晰、语言准确、示例丰富。每章除包含知识讲解和程序实例外,还配有上机实训项目和大量习题。以帮助读者更好地掌握C语言的基本编程技巧。
  本书编者由教
  本书既可作为高职高专院校计算机及其相关专业的教材,也可以作为编程爱好者的自学教材和相关水平考试的参考教材。
目录
第1章 c语言概述
1.1 C语言简介
1.2 c语言程序的基本结构与组成
1.3 C语言程序的运行
1.4 程序实例
1.5 实训项目一:c语言程序运行步骤
1.6 错误提示
习题1
第2章 基本数据类型、运算符与表达式
2.1 数据类型
2.2 常量
2.3 变量
2.4 运算符及表达式
2.5 表达式中的类型转换
2.6 程序实例
2.7 实训项目二:运算符与表达式的应用
2.8 错误提示
习题2
第3章 简单的C语言程序设计
3.1 c语言语句概述
3.2 数据的输入/输出
3.3 程序实例
3.4 实训项目三:输入/输出程序设计
习题3
第4章 程序的控制结构
4.1 算法及其描述方法
4.2 顺序结构
4.3 选择结构
4.4 循环结构
4.5 break与continue语句
4.6 程序实例
4.7 实训项目四:控制结构程序设计
4.8 错误提示
习题4
第5章 函数
5.1 函数概念引入
5.2 函数定义的一般形式
5.3 函数的参数和函数的值
5.4 函数的调用
5.5 函数的嵌套调用
5.6 函数的递归调用
5.7 局部变量和全局变量
5.8 变量的存储类型
5.9 程序实例
5.10 实训项目五:函数的应用
5.11 错误提示
习题5
第6章 数组
6.1 为什么引入数组
6.2 一维数组的应用
6.3 二维数组的应用
6.4 数组作函数参数
6.5 字符数组
6.6 程序实例
6.7 实训项目六:数组应用
6.8 错误提示
习题6
第7章 指针
7.1 指针变量概述
7.2 指针与数组
7.3 指针数组
7.4 指向指针的指针
7.5 程序实例
7.6 实训项目七:使用指针编写程序
7.7 错误提示
习题7
8.1 结构体的应用场合
8.2 结构体类型与结构体变量
8.3 结构体数组
8.4 结构体与指针
8.5 结构体与函数
8.6 链表
8.7 共用体
8.8 预处理
8.9 程序实例
8.10 实训项目八:复杂数据类型的使用
习题8
9.1 文件
9.2 文件的打开与关闭
9.3 顺序文件的读/写
9.4 随机文件的读/写
9.5 出错的检测
9.6 程序实例
9.7 实训项目九:文件的操作
9.8 错误提示
习题9
10.1 实例1——学生成绩管理系统
10.2 实例2——电子时钟
10.3 实训项目10:电话簿管理系统
附录A 常用字符与AscII码表
附录B 常用Turbo c 2.0库函数
附录C 习题答案
参考文献