- 西南交通大学出版社
- 9787564320201
- 40411
- 0041152012-5
- 2012年1月
- 教育学
- 教育学
- G647.38
- 公共课
- 高职高专
内容简介
《职业指导与创业教育》根据现在职业院校培养模式，创新教材编写体系。本教材不过分强调学科的系统性，在编写中本着科学实用、讲练结合的原则，将教学内容分为四大模块：第一部分是就业准备模块，旨在培养学生了解职业、了解就业形势，做好就业心态的转变，强化职业能力的培养；第二部分是就业实战模块，旨在培养学生求职材料的准备、面试指导及训练、职业适应及职业通用能力等职业素养；第三部分是职业保障模块，旨在帮助学生了解就业政策及法规，维护自身合法权益；第四大模块是创业教育模块，旨在通过有关创业准备及创业计划的制订，培养学生的创业意识，达到拓展学生就业途径和未来职业发展空间的目标。
本书根据学生特点，编写中强调科学性与实践性相结合，重在体验与训练。本教材力图融知识性、实用性、训练性于一体，加强活动和体验的环节是《职业指导与创业教育》创新之处。教材采用大量案例说明问题，根据教学规律设计课堂与课后训练，表现为知识学习环节、活动和体验环节以及拓展训练环节的有机统一。《职业指导与创业教育》还力求突出以下特点：即重视理论知识的解说和方法的指导，又重视实践操作和案例分析；即体现科学性，又体现实践价值和应用价值；强调以一线教师提供的第一手典型案例和材料为基础，内容和形式也符合职业院校不同层次的教师课堂教学的要求。
本书根据学生特点，编写中强调科学性与实践性相结合，重在体验与训练。本教材力图融知识性、实用性、训练性于一体，加强活动和体验的环节是《职业指导与创业教育》创新之处。教材采用大量案例说明问题，根据教学规律设计课堂与课后训练，表现为知识学习环节、活动和体验环节以及拓展训练环节的有机统一。《职业指导与创业教育》还力求突出以下特点：即重视理论知识的解说和方法的指导，又重视实践操作和案例分析；即体现科学性，又体现实践价值和应用价值；强调以一线教师提供的第一手典型案例和材料为基础，内容和形式也符合职业院校不同层次的教师课堂教学的要求。
目录
第一章 职业与职业指导
第一节 职业
第二节 职业指导
第二章 就业形势分析
第一节 就业与就业准入
第二节 就业形势分析
第三章 职业能力准备
第一节 新时期对人才的新要求
第二节 培养职业能力，适应岗位要求
第四章 求职心理准备
第一节 调适求职心理
第二节 搜集就业信息
第五章 求职材料和笔试准备
第一节 求职材料准备
第二节 笔试的准备与技巧
第六章 求职面试的方法和技巧
第一节 面试概述
第二节 面试的技巧
第七章 扮好职业角色做好职业适应
第一节 实现角色转换
第二节 做好职业适应
第八章 培养职业通用能力，提升自身发展空间
第一节 打造职场通用“软技能”
第二节 摆正心态看跳槽
第九章 了解就业协议，做好毕业派遣
第一节 了解就业协议
第二节 做好毕业派遣
第十章 了解职业保障，保护合法权益
第一节 《劳动合同法》概述
第二节 劳动合同的解除与终止
第三节 劳动争议调解仲裁法
第十一章 创业条件
第一节 创业与创业教育
第二节 创业者应具备的条件
第十二章 创业准备
第一节 选择创业项目
第二节 做好市场调研
第三节 制订创业计划
附录一 毕业生就业相关政策问答
附录二 中华人民共和国劳动合同法
附录三 中华人民共和国劳动争议调解仲裁法
附录四 心理测试
测试1
测试2
测试3
测试4
参考文献
第一节 职业
第二节 职业指导
第二章 就业形势分析
第一节 就业与就业准入
第二节 就业形势分析
第三章 职业能力准备
第一节 新时期对人才的新要求
第二节 培养职业能力，适应岗位要求
第四章 求职心理准备
第一节 调适求职心理
第二节 搜集就业信息
第五章 求职材料和笔试准备
第一节 求职材料准备
第二节 笔试的准备与技巧
第六章 求职面试的方法和技巧
第一节 面试概述
第二节 面试的技巧
第七章 扮好职业角色做好职业适应
第一节 实现角色转换
第二节 做好职业适应
第八章 培养职业通用能力，提升自身发展空间
第一节 打造职场通用“软技能”
第二节 摆正心态看跳槽
第九章 了解就业协议，做好毕业派遣
第一节 了解就业协议
第二节 做好毕业派遣
第十章 了解职业保障，保护合法权益
第一节 《劳动合同法》概述
第二节 劳动合同的解除与终止
第三节 劳动争议调解仲裁法
第十一章 创业条件
第一节 创业与创业教育
第二节 创业者应具备的条件
第十二章 创业准备
第一节 选择创业项目
第二节 做好市场调研
第三节 制订创业计划
附录一 毕业生就业相关政策问答
附录二 中华人民共和国劳动合同法
附录三 中华人民共和国劳动争议调解仲裁法
附录四 心理测试
测试1
测试2
测试3
测试4
参考文献
