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出版时间:2013-08

出版社:陕西师范大学出版总社

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  • 陕西师范大学出版总社
  • 9787561370841
  • 1-4
  • 28073
  • 63257973-6
  • 16开
  • 2013-08
  • 230
  • 教育学
  • 教育学
  • I058
  • 学前教育
  • 本科 高职
内容简介

  本书内容分为上下两部分。上部为儿童文学理论编,主要阐述了如何认识儿童,如何认识儿童文学,包括儿童文学的本质、儿童文学的功能、儿童文学与儿童教育三大点。下部为儿童文学实践编,在以儿童文学文体分类的基础上,以七章的篇幅分门别类地加以论述,融合了国内各类儿童文学、幼儿文学教材中的新观念、新方法,并在每一章加进具体的教学设计,体现了实用性和可操作性。本书可供普通高等院校、高等职业院校儿童文学课程教师教学和学生学习使用,也可供幼儿园、小学一线教师开展文学教学活动参考及儿童文学爱好者自学使用。

目录
上部理论编
第一章儿童文学概说
 第一节儿童文学的本质
  一、儿童与儿童观
  二、什么是儿童文学
  三、儿童文学的特征
  四、儿童文学的本质
 第二:节儿童文学的功能
  一、儿童文学的认知功能
  二、儿童文学的教育功能
  三、儿童文学的娱乐功能
  四、儿童文学的审美功能
  第三节儿童文学与儿童教育
  一、儿童文学与幼儿园、家庭教育 
  二、儿童文学与语文教学
  三、儿童文学与校园文化教育
下部实践编
第二章儿歌
 第一节儿歌概说
  一、儿歌的概念和功能
  二、民间儿歌
  三、儿歌的审美艺术特点
  四、儿歌的分类和特殊艺术形式
  第二节儿歌鉴赏
  一、儿童文学鉴赏的概念
  二、儿歌鉴赏的步骤
  第三节儿歌创作
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