计算机应用技术教程（微课版） / 普通高等院校公共基础课系列，互联网+新理念一体化教材
￥56.80定价
作者： 李卫卫
出版时间：2022-09
出版社：华南理工大学出版社
- 华南理工大学出版社
- 9787562371489
- 1版
- 456085
- 43245617-6
- 16开
- 2022-09
- 374
- 公共课
内容简介
随着社会信息化进程的不断推进，特别是大数据和人工智能等信息技术的迅猛发展，计算机科学与技术渗透到了社会的方方面面，已经并将继续改变人们的学习、生活和工作，甚至是思维方式。新时代的大学生必须具备一定的计算机应用能力才能适应新时代的发展。“大学计算机基础”课程作为大学生的第一门计算机人门课程，在培养学生的计算机素质方面发挥着基础性的重要作用。
本书是全体编者认真调查研究了国内，特别是上海的高校文科大学生对计算机教学的实际需要，根据教育部《普通高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求》、上海教育委员会《关于进一步推动大学计算机课程教学改革的通知》，参考上海市高校计算机等级考试大纲和教育部关于MS Office高级应用的考试大纲，同时结合编者多年的一线教学经验，精心编写而成。
本书的主要内容包括信息技术及计算机系统、Windows 10操作系统基础、MS Office基础应用与高级应用、计算机网络、网页设计、多媒体技术。在编写过程中，注重教学内容的系统性和完整性，特别是计算机思维能力的培养。本教程由浅人深、循序渐进地介绍了计算机应用基础的相关知识，同时理论和实验密切配合，使学生在理解理论知识的基础上，通过紧贴实际的实验，迅速有效地提升计算机应用能力。
本书以文科大学生为读者对象，以培养计算机实践动手能力为目标，以“任务驱动”的案例教学为模式，每个章节的知识点均精心设计了相应的实践任务，教师进行案例演示，学生进行同步练习。每章都配有课后练习题，帮助学生复习巩固所学内容。此外，本书还配套有《大学计算机应用技术实验手册》，包括与教程紧密结合的实验，实验内容的选取突出案例的典型性、实用性和实践性，并配有详细的操作步骤，方便读者自学。
本书结构合理，层次分明，表达清晰，理论和实践相结合，注重实际应用与创新，重点培养学生的计算机思维能力。
本书由李卫卫主编，马亮任副主编。各章节分工为：第1章由潘晓辉编写，第2 章由盛宇编写，第3章由吴英编写，第4章由郭金兰编写，第5章由云太真编写，第6 章由李卫卫编写，第7章由马亮和李桓编写，第8章由黄芹华编写。
本书在编写过程中还得到了上海政法学院人工智能法学院欧阳为民教授的指导与帮助，在此表示诚挚感谢。
本书是全体编者认真调查研究了国内，特别是上海的高校文科大学生对计算机教学的实际需要，根据教育部《普通高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求》、上海教育委员会《关于进一步推动大学计算机课程教学改革的通知》，参考上海市高校计算机等级考试大纲和教育部关于MS Office高级应用的考试大纲，同时结合编者多年的一线教学经验，精心编写而成。
本书的主要内容包括信息技术及计算机系统、Windows 10操作系统基础、MS Office基础应用与高级应用、计算机网络、网页设计、多媒体技术。在编写过程中，注重教学内容的系统性和完整性，特别是计算机思维能力的培养。本教程由浅人深、循序渐进地介绍了计算机应用基础的相关知识，同时理论和实验密切配合，使学生在理解理论知识的基础上，通过紧贴实际的实验，迅速有效地提升计算机应用能力。
本书以文科大学生为读者对象，以培养计算机实践动手能力为目标，以“任务驱动”的案例教学为模式，每个章节的知识点均精心设计了相应的实践任务，教师进行案例演示，学生进行同步练习。每章都配有课后练习题，帮助学生复习巩固所学内容。此外，本书还配套有《大学计算机应用技术实验手册》，包括与教程紧密结合的实验，实验内容的选取突出案例的典型性、实用性和实践性，并配有详细的操作步骤，方便读者自学。
本书结构合理，层次分明，表达清晰，理论和实践相结合，注重实际应用与创新，重点培养学生的计算机思维能力。
本书由李卫卫主编，马亮任副主编。各章节分工为：第1章由潘晓辉编写，第2 章由盛宇编写，第3章由吴英编写，第4章由郭金兰编写，第5章由云太真编写，第6 章由李卫卫编写，第7章由马亮和李桓编写，第8章由黄芹华编写。
本书在编写过程中还得到了上海政法学院人工智能法学院欧阳为民教授的指导与帮助，在此表示诚挚感谢。
