基础化学实验教程（第五版） / 国家工科化学基础课程教学基地教材
定价：￥79.00
作者： 唐向阳
出版时间：2023-06
出版社：科学出版社
“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材普通高等教育“十一五”国家级规划教材
试读- 科学出版社
- 9787030737946
- 5-1
- 49263279-9
- 2023-06
- 理学
- 化学类
- 化学、化工
- 本科
内容简介
本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是国家工科化学基础课程教学基地教材。本次再版继承了第四版教材的编写指导思想和结构框架，进一步突出了“安全化学、绿色化学”的理念，并对部分实验进行了修改，同时配套了数字化资源，读者可通过扫描书中的二维码观看实验视频。本书注重化学实验的基础性和系统性，并融入具有“高阶性、创新性和挑战度”的内容，既能满足二级学科独立开设课程的需要，又兼顾了“大化学实验”整体设课的实验教学安排。
全书包括三个部分：第一部分介绍化学实验的基本知识、基本方法与基本技术；第二部分为实验，按照“基本实验—系列实验—综合实验”三个层次选编了88个实验，并将“综合实验”单独设章，以便于不同学校根据自身要求进行选择；第三部分为附录，简要介绍化学实验中常用仪器的工作原理、使用方法及常用数据表。
全书包括三个部分：第一部分介绍化学实验的基本知识、基本方法与基本技术；第二部分为实验，按照“基本实验—系列实验—综合实验”三个层次选编了88个实验，并将“综合实验”单独设章，以便于不同学校根据自身要求进行选择；第三部分为附录，简要介绍化学实验中常用仪器的工作原理、使用方法及常用数据表。
目录
第 1 章 护理学概述 ／1
第 1 节 护理学的形成与发展 ／1
第 2 节 护理学的任务、范畴、工作
模式 ／5
第 3 节 护理学的概念、知识体系及
基本特征 ／9
第 4 节 护士的职业素质要求 ／14
第 5 节 护士职业生涯规划 ／16
第 2 章 健康与疾病 ／22
第 1 节 健康 ／22
第 2 节 疾病 ／25
第 3 节 健康促进 ／28
第 4 节 健康教育 ／31
第 5 节 医疗卫生保健体系 ／35
第 3 章 护士与患者 ／39
第 1 节 角色理论 ／39
第 2 节 患者角色 ／40
第 3 节 护士角色 ／44
第 4 节 护患关系 ／45
第４章 护理支持性理论 ／52
第 1 节 一般系统论 ／52
第 2 节 成长与发展理论 ／55
第 3 节 需要层次理论 ／59
第 4 节 压力与适应理论 ／62
第 5 节 沟通理论 ／66
第 5 章 护理相关理论 ／72
第 1 节 奥瑞姆自理理论 ／72
第 2 节 纽曼健康系统模式 ／74
第 3 节 罗伊适应模式 ／75
第 4 节 莱宁格跨文化护理理论 ／77
第 5 节 人文关怀理论 ／79
第 6 章 护理程序 ／83
第 1 节 概述 ／83
第 2 节 护理评估 ／84
第 3 节 护理诊断 ／87
第 4 节 护理计划 ／90
第 5 节 护理实施 ／94
第 6 节 护理评价 ／95
第 7 章 护理科学思维与决策 ／98
第 1 节 评判性思维 ／98
第 2 节 临床护理决策 ／101
第 3 节 循证护理 ／104
第 4 节 临床路径 ／107
第 8 章 护理安全与法律法规 ／111
第 1 节 护理安全 ／111
第 2 节 护理法律法规 ／116
第 9 章 护理伦理 ／121
附录 1 患者入院护理评估单 ／125
附录 2 NANDA 护理诊断一览表
（2021～2023） ／127
参考文献 ／131
目标检测参考答案 ／132
第 1 节 护理学的形成与发展 ／1
第 2 节 护理学的任务、范畴、工作
模式 ／5
第 3 节 护理学的概念、知识体系及
基本特征 ／9
第 4 节 护士的职业素质要求 ／14
第 5 节 护士职业生涯规划 ／16
第 2 章 健康与疾病 ／22
第 1 节 健康 ／22
第 2 节 疾病 ／25
第 3 节 健康促进 ／28
第 4 节 健康教育 ／31
第 5 节 医疗卫生保健体系 ／35
第 3 章 护士与患者 ／39
第 1 节 角色理论 ／39
第 2 节 患者角色 ／40
第 3 节 护士角色 ／44
第 4 节 护患关系 ／45
第４章 护理支持性理论 ／52
第 1 节 一般系统论 ／52
第 2 节 成长与发展理论 ／55
第 3 节 需要层次理论 ／59
第 4 节 压力与适应理论 ／62
第 5 节 沟通理论 ／66
第 5 章 护理相关理论 ／72
第 1 节 奥瑞姆自理理论 ／72
第 2 节 纽曼健康系统模式 ／74
第 3 节 罗伊适应模式 ／75
第 4 节 莱宁格跨文化护理理论 ／77
第 5 节 人文关怀理论 ／79
第 6 章 护理程序 ／83
第 1 节 概述 ／83
第 2 节 护理评估 ／84
第 3 节 护理诊断 ／87
第 4 节 护理计划 ／90
第 5 节 护理实施 ／94
第 6 节 护理评价 ／95
第 7 章 护理科学思维与决策 ／98
第 1 节 评判性思维 ／98
第 2 节 临床护理决策 ／101
第 3 节 循证护理 ／104
第 4 节 临床路径 ／107
第 8 章 护理安全与法律法规 ／111
第 1 节 护理安全 ／111
第 2 节 护理法律法规 ／116
第 9 章 护理伦理 ／121
附录 1 患者入院护理评估单 ／125
附录 2 NANDA 护理诊断一览表
（2021～2023） ／127
参考文献 ／131
目标检测参考答案 ／132
