全国大中专教材网络采选系统

推荐纸质教材推荐数字资源

应用型大学英语视听说教程提高篇2（第五版） / 新思维本科公共英语类课程规划教材

￥52.80定价

作者：曹亮，曹仁松

出版时间：2022-08

出版社：大连理工大学出版社有限公司

“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材

以下为《应用型大学英语视听说教程提高篇2（第五版）》的配套数字资源，这些资源在您购买图书后将免费附送给您：

关闭

基本信息评价

出版社：大连理工大学出版社有限公司
ISBN：9787568538558
版次：5-4
图书编号：452719
本季征订号：44254115-7
开本：16开
出版时间：2022-08
页数：124
适用专业：通用
适用分级：本科

作者简介

曹亮，营口理工学院外语教研部，副教授，中共党员。2004年东北大学大学外国语学院英语专业本科毕业；2004-2007年东北大学外国语学院攻读并获得外国语言学及应用语言学硕士学位，硕士在读期间，讲授博士生第二外语《大学英语》。2007年任教于辽宁科技大学外国语学院，主要从事《大学英语》课程教学。2013年调转至营口理工学院外语教研部，承担《大学英语》、《科技英语》、《文学与电影》等课程教学。曹仁松，大连医科大学，副教授，多年从事一线教学工作，参编多部教材。

查看全部

内容简介

选材紧跟时代特色,融入课程思政元素，突出应用性。本系列教材针对学生在不同学习阶段的学习要求,在选材的难易度及思想深度上呈现适当的梯度。内容主题涉及校园话题、社会话题、深层次思维话题及实践性较强的话题。既注重语言教学的需要,有可挖掘课程思政元素。课程思政元素主要涉及：积极的生活态度、感恩与分享、现代科技与全球化、中国文化与民族自豪感、正确的行为方式。遵循语言教学规律,提高语言技能与思维能力。“语音”“语法”“阅读技巧”在教材中系统分布并配有知识点微课。设立“批判性思维与写作（ Critical Thinking& Writing）”及“批判性思维（ Critical Thinking）”等板块引导学生从不同视角进行分析、思考、输出,提升学生的思辨能力及创新思维能力。选材紧跟时代特色,融入课程思政元素，突出应用性。本系列教材针对学生在不同学习阶段的学习要求,在选材的难易度及思想深度上呈现适当的梯度。