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出版时间:2022-11

出版社:上海交通大学出版社

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  • 上海交通大学出版社
  • 9787313273598
  • 1版
  • 452557
  • 44252479-9
  • 2022-11
  • 通用
  • 中职 五年制高职 本科 高职 高职本科(应用型本科)
内容简介
本书将企业文化与职业素养相结合,旨在帮助学生增强职业意识,提升职业素养,塑造良好的职业形象。全书分为理论篇和实践篇,共八个项目,具体包括企业文化、职业与职业素养、职业道德、职业意识、职业能力、应用写作、职场礼仪和自我管理。
本书内容系统、体例丰富、实用性强,可作为各类院校素质教育课的教材。
目录
第一篇 理论篇

项目一 企业文化
引导案例 从动物世界看企业文化
模块一 文化引领——认识企业文化
一、企业文化的内涵
二、企业文化的特征
三、企业文化的功能
模块二 研机析理——掌握企业文化的内容
一、企业的物质文化
二、企业的行为文化
三、企业的制度文化
四、企业的精神文化
模块三 人尽其才——明确员工与企业文化的关系
一、员工在企业文化中的角色
二、践行企业文化的策略
实践活动 情景模拟——企业文化培训初体验
复习与思考

项目二 职业与职业素养
引导案例 两颗种子,两种际遇
模块一 从业指南——认识职业
一、职业概述
二、性格与职业
三、兴趣与职业
四、职业选择
模块二 修身慎行——熟悉职业素养的基本知识
一、职业素养的基本内容
二、职业素养的特征
三、提升职业素养的意义
四、提升职业素养的途径
实践活动 分享会——“我的职业素养分析”
复习与思考

第二篇 实践篇

项目三 职业道德
引导案例 汽车维修店的店主
模块一 厚德载物——认识职业道德
一、职业道德的特征
二、职业道德的作用
三、职业道德的主要内容
四、强化职业道德意识的途径
模块二 不忘初心——诚实守信
一、诚信的内涵
二、诚信的价值
三、诚信品质的培养
模块三 恪尽职守——爱岗敬业
一、爱岗敬业的内涵
二、爱岗敬业的三种境界
三、增强敬业意识的方法
实践活动 故事汇——讲述劳模故事,体会职业道德
复习与思考

项目四 职业意识
引导案例 不一样的结果
模块一 敢作敢当——增强责任意识
一、责任意识概述
二、增强责任意识的方法
模块二 独出心裁——树立创新意识
一、创新意识概述
二、创新意识的培养
模块三 居安思危——提高安全意识
一、安全意识概述
二、常见安全事故的预防与应对
三、提高安全意识的方法
模块四 并驱争先——增强竞争意识
一、竞争意识概述
二、竞争意识的基本要求
三、竞争中矛盾的化解
实践活动 辩论赛——责任与能力,哪个更重要
复习与思考

项目五 职业能力
引导案例 推木箱的小故事
模块一 德才兼备——了解职业能力
一、职业能力概述
二、职业能力的了解途径
模块二 上传下达——提升沟通能力
一、沟通概述
二、沟通的基本技巧
三、职场沟通能力的提升
模块三 勠力同心——增强团队合作能力
一、团队合作概述
二、成为团队中受欢迎的人
模块四 知行合一——强化执行能力
一、执行能力概述
二、提升个人执行能力的方法
模块五 匠心独运——提升创新能力
一、创新能力概述
二、提升创新能力的方法
实践活动 头脑风暴——思维的碰撞可以创造奇迹
复习与思考

项目六 应用写作
引导案例 职场中的写作能力
模块一 有凭有据——领会条据写作规范
一、条据概述
二、条据的结构与写法
三、撰写条据的注意事项
四、例文赏析
模块二 简明扼要——熟悉启事写作规范
一、启事概述
二、启事的结构与写法
三、撰写启事的注意事项
四、例文赏析
模块三 纳善如流——了解倡议书、申请书写作规范
一、倡议书写作规范
二、申请书写作规范
模块四 谋篇布局——明确计划写作规范
一、计划概述
二、计划的结构与写法
三、撰写计划的注意事项
四、例文赏析
模块五 善始善终——掌握总结写作规范
一、总结概述
二、总结的结构与写法
三、撰写总结的注意事项
四、例文赏析
实践活动 模拟教学——应用文写作教学之我见
复习与思考

项目七 职场礼仪
引导案例 无奈的辞职
模块一 彬彬有礼——掌握个人礼仪
一、仪表礼仪
二、着装礼仪
三、姿态礼仪
模块二 谦和好礼——熟悉日常礼仪
一、称呼礼仪
二、握手礼仪
三、介绍礼仪
四、名片礼仪
模块三 矩步方行——了解办公室礼仪
一、办公室基本礼仪
二、电话礼仪
三、人际交往礼仪
实践活动 情景模拟——商务交往,携“礼”同行
复习与思考

项目八 自我管理
引导案例 忙碌的小赵
模块一 只争朝夕——加强时间管理
一、时间管理的内涵
二、时间管理陷阱
三、时间管理方法
模块二 信心十足——加强自我效能管理
一、自我效能的内涵
二、自我效能的影响因素
三、提高自我效能的策略
模块三 平心静气——做好压力管理与情绪管理
一、压力管理
二、情绪管理
实践活动 探究活动——关注情绪,做情绪的主人
复习与思考

参考文献