- 高等教育出版社
- 9787040589078
- 1
- 63251629-0
- 16开
- 220
- 教育与体育大类
- 教育类
- 幼儿保育
- 中职
内容简介
本书是湖北省学前教育专业技能考试“幼儿园教育案例分析”部分的学习指导用书。主要内容包括绪论、学习《幼儿园教师专业标准》和《幼儿园工作规程》、用职业道德规范和基本教育理念进行案例分析、用卫生保健常识进行案例分析、用儿童心理学知识技能进行案例分析、用五大领域的指导要点和教育策略进行案例分析、用用—" 岁婴幼儿养护知识技能进行案例分析。
本书可供中等职业学校教育类专业和高等职业院校学前教育专业学生使用，也可为学前教育工作培训提供参考。
目录
目录
前辅文
绪论
第一章学习《幼儿园教师专业标准（试行）》和《幼儿园工作规程》
第二章用职业道德规范和基本教育理念进行案例分析
第三章用卫生保健常识进行案例分析
第四章用儿童心理学知识技能进行案例分析
第五章用五大领域的指导要点和教育策略进行案例分析
第六章用0—3岁婴幼儿养护知识技能进行案例分析
附录补充政策性文件
参考文献
前辅文
绪论
第一章学习《幼儿园教师专业标准（试行）》和《幼儿园工作规程》
第二章用职业道德规范和基本教育理念进行案例分析
第三章用卫生保健常识进行案例分析
第四章用儿童心理学知识技能进行案例分析
第五章用五大领域的指导要点和教育策略进行案例分析
第六章用0—3岁婴幼儿养护知识技能进行案例分析
附录补充政策性文件
参考文献
前辅文
绪论
第一章学习《幼儿园教师专业标准（试行）》和《幼儿园工作规程》
第二章用职业道德规范和基本教育理念进行案例分析
第三章用卫生保健常识进行案例分析
第四章用儿童心理学知识技能进行案例分析
第五章用五大领域的指导要点和教育策略进行案例分析
第六章用0—3岁婴幼儿养护知识技能进行案例分析
附录补充政策性文件
参考文献
前辅文
绪论
第一章学习《幼儿园教师专业标准（试行）》和《幼儿园工作规程》
第二章用职业道德规范和基本教育理念进行案例分析
第三章用卫生保健常识进行案例分析
第四章用儿童心理学知识技能进行案例分析
第五章用五大领域的指导要点和教育策略进行案例分析
第六章用0—3岁婴幼儿养护知识技能进行案例分析
附录补充政策性文件
参考文献
