幼儿教育心理健康教育活动案例指导
作者: 申燕
出版时间:2022-08-31
出版社:高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040586824
- 1
- 442239
- 67241826-6
- 平装
- 16开
- 2022-08-31
- 560
- 372
- 学前教育
- 中职
本书为《幼儿教育心理学(第三版)》的配套教学用书,作为陕西省学前教育研究课题“幼儿园心理健康教育活动的改革路径及策略研究”(YBKT2017)的阶段性成果,全书共分为五章,分别为“遇见更好的自己”“我想听、我会说”“我们、你们、他们”“美丽的再见”和“期待明天”。
本书依据幼儿身心发展的规律及年龄特点,围绕幼儿心理健康需要关注与引导的问题,设定了五大主题:情绪、沟通、友谊、生命、幼小衔接。每个主题环环相扣、由浅入深、层层递进,在理性思考与智慧分享的过程中,着力解决幼儿在成长过程中可能会遇到的心理共性问题。
本书配有二维码和学习卡资源,按照书后“郑重声明”页中的提示,登录我社Abook网站,可获取相关教学资源。
本书适合中等职业学校教育类专业、五年制高职及师范类院校学前教育专业学生使用,也可供幼儿园教师培训及从事学前教育工作的人员学习使用。
前辅文
绪论
一、幼儿园心理健康课程的基本理念
二、幼儿园心理健康课程的基本框架与主要特色
第一章 遇见更好的自己
第一部分 认识幼儿情绪的发展
一、情绪与幼儿的情绪
二、促进幼儿的情绪发展
三、基于情绪发展的幼儿园主题课程
第二部分 主题课程实施
一、主题课程目标
二、情绪分分分
活动一 我不想生气
活动二 我不会害怕
活动三 发火
活动四 我不要嫉妒
活动五 我的情绪小书——嫉妒
活动六 我变成一只喷火龙了
活动七 我的情绪小书——生气
活动八 悲伤快走开
活动九 我的情绪小书——悲伤
活动十 我的情绪小书——发火
活动十一 黑夜,我不怕
活动十二 阿力的烦恼
三、我的小情绪
活动十三 我的情绪小怪兽
活动十四 心情不好怎么办
活动十五 心情日记——我的小情绪
四、情绪你我他
活动十六 幸福拍手歌
活动十七 快乐就在身边
第二章 我想听、我会说
第一部分 让幼儿学会沟通
一、幼儿的沟通
二、幼儿的沟通能力
三、基于沟通的幼儿园主题课程
第二部分 主题课程实施
一、主题课程目标
二、我想听
活动一 大熊有个小麻烦
活动二 十个印第安小朋友
活动三 乐音与噪音
活动四 心情日记——学会倾听
活动五 学会倾听
三、我会说
活动六 绝对不能保守的秘密
活动七 说不出口怎么办
活动八 我们都是好朋友
活动九 爱要“说”出来
活动十 心情日记——爱要“说”出来
四、互相帮助
活动十一 我懂得寻求帮助
活动十二 蒙眼过障碍
活动十三 我来帮助你
第三章 我们、你们、他们
第一部分 理解幼儿同伴关系中的友谊
一、幼儿的同伴关系
二、幼儿的友谊
三、基于友谊的幼儿园主题课程
第二部分 主题课程实施
一、主题课程目标
二、我
活动一 我喜欢我
活动二 我的好朋友
活动三 我就是喜欢我
三、你和他
活动四 拉拉手,还是好朋友
活动五 弗洛格是个英雄
活动六 怎样才能不吃掉我的朋友
活动七 发生争吵了没关系
活动八 心情日记——解决争吵的办法
活动九 遇到矛盾怎么办
四、我们
活动十 心情日记——我与好朋友的故事
活动十一 好朋友
活动十二 我们的故事
活动十三 椅子树
第四章 美丽的再见
第一部分 幼儿生命教育的意义
一、生命教育的内涵
二、幼儿生命教育的内涵
三、基于生命教育的幼儿园主题课程
第二部分 主题课程实施
一、主题课程目标
二、生命的诞生
活动一 一片叶子落下来
活动二 假如我是一片树叶
活动三 毛毛虫变蝴蝶
活动四 奇妙的生命
活动五 小威向前冲
活动六 你好,生活
三、生命的消逝
活动七 当鸭子遇到死神
活动八 獾的礼物
活动九 心爱的小鱼
活动十 爷爷变成幽灵
四、爱与感恩
活动十一 活了100万次的猫
活动十二 给爸爸的礼物
活动十三 爱心树
活动十四 心情日记——爱与感恩
活动十五 心情日记——生活中的小美好
第五章 期待明天
第一部分 做好幼小衔接的心理准备
一、环境变化与心理适应
二、关注幼儿的心理适应
三、基于心理适应的幼儿园主题课程
第二部分 主题课程实施
一、主题课程目标
二、小学初体验
活动一 小阿力的大学校
活动二 奥古斯汀
活动三 参观小学活动
活动四 小学生活一百问
三、我长大了
活动五 大头鱼上学记
活动六 一分钟
活动七 课间十分钟
活动八 迟到的理由
活动九 不是第一名也没关系
活动十 竞选小班长
活动十一 同桌的阿达
活动十二 我敢一个人睡觉
四、小学,你好!
活动十三 给未来的自己
活动十四 我们毕业啦
活动十五 我的毕业典礼
活动十六 疯狂毕业照
活动十七 勇敢者之夜
附录
附录1 幼儿心理健康教育的家长问卷
附录2 幼儿心理健康教育的家长调研分析报告
附录3 教育随笔
附录4 幼儿园心理健康教育主题课程活动实施过程花絮
主题教育活动执教教师名单