职业教育学新编（第4版） / 国家一流本科课程配套教材
作者： 赵文平，李向东
出版时间：2022-09-01
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040580792
- 4版
- 440688
- 40252618-0
- 16开
- 2022-09-01
- 248
- 教育学
- 教育学
- 教育学类
- 中职 五年制高职 教育培训 本科 高职 高职本科（应用型本科）
本书是在“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《职业教育学新编》（第3 版）的基础上修订而成的。结合新时代职业教育改革和职业学校教师专业发展需要，本书从中外职业教育思想、职业的内涵、职业教育的内涵与发展历史、职业教育与人的发展、职业教育与社会发展、职业教育目的与制度、职业教育教师与学生、职业教育课程、职业教育教学、职业教育德育与班级管理工作、职业教育改革等方面对职业教育学进行详细介绍。
本书立足近年来我国不断深化的职业教育改革，紧跟社会发展和职业教育的新形势，吸收学科前沿的新知识，用二维码关联微视频、拓展阅读等数字资源。本书可作为职业教育学课程的教材使用，也可作为职业院校师资培训和教师资格考试参考用书。
前辅文
绪论
第一节 职业教育学概述
第二节 中国职业教育思想
第三节 外国职业教育思想
第一章 职业教育概述
第一节 职业的内涵
第二节 职业教育的内涵
第三节 职业教育的发展历史
第二章 职业教育与人的发展
第一节 人的身心发展与教育
第二节 人的职业生涯发展与职业教育
第三节 职业教育的人的发展功能
第三章 职业教育与社会发展
第一节 职业教育与经济发展
第二节 职业教育与政治制度
第三节 职业教育与技术变革
第四节 职业教育与文化传承
第四章 职业教育目的与制度
第一节 职业教育目的
第二节 职业教育制度
第三节 现代职业教育体系
第五章 职业教育教师与学生
第一节 职业教育教师的专业发展和素质要求
第二节 职业教育“双师型”教师
第三节 职业学校学生的特点和工匠精神的培育
第六章 职业教育课程
第一节 职业教育课程的本质与特点
第二节 职业教育课程开发的一般步骤
第三节 职业教育课程开发的几种模式
第七章 职业教育教学
第一节 职业教育教学的内涵与特点
第二节 现代职业教育教学观
第三节 常用的职业教育教学方法
第四节 职业教育教学设计和实践技巧
第八章 职业教育德育与班级管理
第一节 职业教育德育原理
第二节 职业教育德育途径与方法
第三节 职业教育班级管理
第四节 职业教育班主任工作
第九章 职业教育改革
第一节 当代中国职业教育改革动向
第二节 当代国际职业教育改革动向
主要参考文献
