高职生职业生涯规划与就业创业指导（第五版） / “十四五”职业教育国家规划教材配套教学用书，高等职业教育新形态一体化教材
作者： 戴裕崴
出版时间：2022-09-15
出版社：高等教育出版社
获奖信息：“十二五”职业教育国家规划教材修订版
- 高等教育出版社
- 9787040580488
- 440684
- 61241443-3
- 平装
- 16开
- 2022-09-15
- 370
- 252
- 教育学
- 教育学
- 通用
- 高职
本书为“十二五”职业教育国家规划教材修订版、高等职业教育新形态一体化教材。
为深入贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻新时代党的教育方针，深化“三全育人”改革，本书根据教育部印发的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》和《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》等文件要求编写而成。针对高职学生在校学习的不同阶段，本书以认识篇、规划篇、实践篇、发展篇为架构，以帮助学生正确认识高职教育、科学制定职业生涯规划、熟练掌握求职择业的方法与技巧、有效提升职业发展能力、全面了解创业的价值与实现途径为主要目标。全书编写立足学生成长成才需要和家长期望，通过与行业企业深度合作，体现多元“协同育人”的理念，将课堂讲授与能力拓展实训紧密结合，使学生能够在真实情境中，合理运用就业创业理论知识，从容自如地解决择业、就业和创业难题，逐步实现职业理想和人生价值。
本书遵循高等职业教育类型属性和学生认知规律，突出“产教融合、校企合作、工学结合”的职教特色，将立德树人根本任务贯穿教材始终，充分发挥课程思政的领航作用，满足教师对学生从入学到就业创业全过程的学习指导需要，具有较强的针对性、适用性和实用性。本书既可作为高等职业院校职业发展与就业指导类必修课程教材，也可作为相关咨询与培训机构的参考读物。
前辅文
第一篇 认识篇
模块一 高职 我的选择正确吗
主题一 从类型教育特色认识我的选择
主题二 从人才需求结构了解我的选择
主题三 从人才需求趋势确认我的选择
模块二 高职给予社会什么
主题一 符合我国国情的教育
主题二 服务国家战略的教育
主题三 满足人民期盼的教育
模块三 高职给予我们什么
主题一 从业的灵魂
主题二 就业的优势
主题三 发展的空间
主题四 成功的基石
贤文增慧
一位高职毕业生的成才路
实训强能
人生新起点
多元共育
企业说：现代企业需要什么样的人才
导师说：致高职学生家长的第一封信
第二篇 规划篇
模块四 我想认清专业与职业关系
主题一 探索职业世界
主题二 破解专业密码
主题三 洞悉职业未来
模块五 我要让自己的人生有准备
主题一 我的职业生涯规划
主题二 我的职业生涯准备
模块六 我要设计自己的职业生涯
主题一 制定职业生涯规划的基本步骤
主题二 制定职业生涯规划的影响因素
主题三 职业生涯规划设计成功的关键
贤文增慧
新证书制度促进高职新发展
实训强能
职业规划心理实训室
多元共育
企业说：理性看待专业与职业的关系
导师说：致高职学生家长的第二封信
第三篇 实践篇
模块七 我的求职我筹划
主题一 我该如何准备求职材料
主题二 我该如何选择合适岗位
主题三 我要具备良好择业心态
主题四 我要顺利履行就业程序
模块八 我的面试我做主
主题一 面试前我要充分准备
主题二 应试时我要身心投入
主题三 面试后我要及时跟进
模块九 我的实习我重视
主题一 我要正确认识实习
主题二 我要平稳走进实习
主题三 我要顺利完成实习
贤文增慧
我的求职就业关键词
实训强能
求职训练营地
多元共育
企业说：我们如何选聘优秀人才
导师说：致高职学生家长的第三封信
第四篇 发展篇
模块十 我要成为创新人才
主题一 我应如何正确理解创新
主题二 我要如何培养创新意识
主题三 我要掌握哪些创新方法
模块十一 我是否应考虑创业
主题一 我如何成为合格创业者
主题二 我如何能把握创业机会
主题三 我如何能用好创业资源
模块十二 我要投身双创实践
主题一 我要编制商业计划
主题二 我要制定商业模式
主题三 我要参加双创大赛
贤文增慧
让青春在创新创业创造中闪光
实训强能
创新创业体验坊
多元共育
企业说：“双创”人才助力企业行稳致远
导师说：致高职学生家长的第四封信
参考文献
