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出版时间:2022-03

出版社:北京理工大学出版社

以下为《纯电动汽车综合故障诊断》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 北京理工大学出版社
  • 9787576305678
  • 1-2
  • 432789
  • 66251357-1
  • 平装
  • 16开
  • 2022-03
  • 605
  • 工学
  • 机械工程
  • U469.72
  • 汽车
  • 高职
作者简介
郭三华,男,1982年7月出生,副教授,系统架构设计师(计算机技术与软件专业技术资格(水平)高级),感兴趣方向涉及新能源汽车技术、智能系统设计。

先后被评为山东省黄炎培创新创业优秀指导教师、山东省机电产品设计竞赛优秀指导教师、汽车专业领域1+X省级办公室培训教师、入选山东省高校创新创业教育导师库。一直从事电子类、新能

源汽车类专业教学、科研、创新创业人才培养工作。

近五年来,完成实用新型专利11项;先后获得山东省职业教育教学成果奖二、三等奖各1项,中国机械行指委教学成果奖二等奖1项;获山东省高等学校优秀科研成果奖7项;第一作者发表专业学术论文8篇,发表相关教学改革类论文8篇;主持山东省高等学校科技计划项目2项,山东省教育科学规划课题1项;参与山东省高校科技计划项目4项;主编汽车电工电子类教材1部,作为副主编编写新能源汽车类教材4部;参与山东省优质校、山东省技能特色名校、山东省品牌专业群、山东省优秀教学团队、山东省共享资源课、山东省技艺传承平台等教学质量工程项目的建设工作。
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内容简介
本书以吉利帝豪EV300故障诊断与排除作为典型案例,系统介绍和分析了三方面的内容:纯电动汽车的典型结构认知、纯电动汽车的故障诊断、纯电动汽车综合故障诊断与排除。全书共分为三大篇,分别为认知篇、诊断篇、综合故障诊断与排除篇,其中认知篇共五个典型项目,诊断篇共三十七个典型案例项目,综合故障诊断与排除篇共十个典型案例项目,本书注重将理论贯穿于具体实训过


程中,内容较为新颖且丰富,具有鲜明特色。


首先,教材内各项目案例教学目标明确。针对于认知篇、诊断


篇、综合诊断与排除篇的不同教学内容,有针对性的设计相应教学目标。


其次,教材内各项目案例教学内容设计合理。按照由浅到深,设计认知篇、诊断篇、综合诊断与排除篇整个项目案例内容,内容详实,学生便于学习。采用的课程设计方案均包含教学目标、教学


内容、教学重点和难点、咨询内容记录等。


再次,教材内各项目案例教学重点和难点把握较好。将理论穿插于实践操作的具体过程中,将难点、重点内容很好的与实训步骤


进行结合。最后,教材力求图文并茂。作为学生知识的重要来源和主要参考学习资料,编写过程中,所有内容的阐述和分析思路均来自作者长期的教学实践过程中,大量的图片均来自一线实践教学。


本书可作为高职高专新能源汽车技术、新能源汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车智能技术等相关专业的教材使用,同时也可以作为职业院校技能竞赛培训资料、纯电动汽车员工培训教材或工程技术人员的参考资料。