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新时代高校教师七项赋能培养方案——华北理工大学实践

定价：￥35.00

作者：张艳博，许莹

出版时间：2025-09

出版社：高等教育出版社

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基本信息评价

出版社：高等教育出版社
ISBN：9787895662728
出版时间：2025-09
本科门类：教育学
本科专业类：教育学类
适用专业：教育学
适用分级：本科

作者简介

张艳博，华北理工大学副校长，教授，博士。国际岩石力学学会中国国家小组成员，中国岩石力学与工程学会理事，中国岩石力学与工程学会软岩工程与深部灾害控制分会副理事长，河北省遥感协会理事，河北省“三三三人才工程”第二层次人选，河北省高校百名优秀创新人才支持计划入选者。主要从事矿山岩石力学及其工程灾害控制和预测、预报方面的研究工作。主持国家自然科学基金项目3项，主持、参加完成河北省自然科学基金项目9项。发表学术论文80余篇，出版著作2部。获得河北省科技进步三等奖1项；河北省教学成果一等奖1项，二等奖3项。
许莹，华北理工大学副校长，教授，博士生导师。民盟唐山市委副主委，教育部高等学校材料类专业教学指导委员会委员，唐山市政协常委，河北省高等教育学会常务理事，全国高校黄大年式教师团队——钢铁冶金全流程技术协同创新教师团队核心骨干成员。曾获省教育工作先进个人、省“三育人”先进个人等荣誉称号。主讲3门专业必修课程，主持省级教改项目4项，获省级教学成果一等奖2项，主编教材7部。主持国家自然科学基金项目4项、省级科研项目8项。近五年发表论文93篇，取得专利4项。

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内容简介

本书旨在为新时代教师队伍建设提供一套系统化的培养方案，帮助教师提升立德树人能力，成为“四有好老师”和“四个引路人”。内容以“三学”教学理念为驱动，以“四师”角色成长为定位，构建了“通识+专业+拓展”的模块化培训体系，涵盖育德赋能、专业化赋能、数智化赋能、体质健康赋能、美育修养赋能、劳育技能赋能、管理专项赋能七个方面。针对高校教师成长过程中存在的痛点问题，本书提出了教师全职业周期进阶达标培养路径，将教师职业周期分为五个阶段，根据教师发展阶段的不同，设置了不同的培训模块组合和学分要求，并通过线上平台发布培训，方便教师灵活学习和认定学分。本书旨在通过实施阶段目标达成评价和个性化指导，帮助教师顺利进阶，使教师最终达到“四师”成长目标，成为善育人、上好课、懂学生的专业化教师，为培养时代新人奠定坚实基础。
本书可作为高校教师培训教材，也可作为高校教学管理人员在教师培训方面的重要参考资料。