- 高等教育出版社
- 9787040675023
- 1版
- 46275904-4
- 16开
- 220
- 公共基础课
- 公共基础课
- 公共基础课
- 通用
- 本科 高职
内容简介
本教材是新形态一体化教材，以简洁易懂的语言，系统梳理了影视艺术的核心要素和审美逻辑，致力于引导学生在影像阅读中感受美、鉴赏美、创造美，切实提升审美素养与人文底蕴，坚定文化自信，厚植家国情怀。
基于上述目标，教材在编写中力求体现三大特色：一是坚持理论与实践相结合，在系统传授影视鉴赏基础知识的同时，强调分析方法的可操作性；二是突出经典与前沿并重，既注重对中外影视经典作品的深度解读，也关注当下蓬勃发展的影视生态与新兴形态；三是融合民族立场与国际视野，在彰显中华优秀传统文化与社会主义先进文化的同时，以开放包容的心态审视世界影视艺术精华。教材语言力求规范严谨，作品选择鲜活生动，兼顾教学实用性与阅读趣味性。
在内容编排上，本教材遵循“理论基础—形态分论—中外影视作品赏析—实践应用”的逻辑框架，共设中国电影、外国电影、动画电影、电视剧、微电影与短剧，以及影视鉴赏方法与素养提升的综合应用六个核心章节。通过对多元影视形态的系统梳理与代表性作品的深度解读，帮助学生搭建完整的影视知识体系，掌握科学的鉴赏评价方法。另以二维码形式链接名家、名片经典影评，拓宽学生视野。
本教材既可作为应用型本科、职业本科及专科的公共选修课教材，也可供社会各界影视爱好者自主学习使用。
教师如需获取本教材授课用PPT，请登录“高等教育出版社产品信息检索系统”（https://xuanshu.hep.com.cn/）免费下载。
基于上述目标，教材在编写中力求体现三大特色：一是坚持理论与实践相结合，在系统传授影视鉴赏基础知识的同时，强调分析方法的可操作性；二是突出经典与前沿并重，既注重对中外影视经典作品的深度解读，也关注当下蓬勃发展的影视生态与新兴形态；三是融合民族立场与国际视野，在彰显中华优秀传统文化与社会主义先进文化的同时，以开放包容的心态审视世界影视艺术精华。教材语言力求规范严谨，作品选择鲜活生动，兼顾教学实用性与阅读趣味性。
在内容编排上，本教材遵循“理论基础—形态分论—中外影视作品赏析—实践应用”的逻辑框架，共设中国电影、外国电影、动画电影、电视剧、微电影与短剧，以及影视鉴赏方法与素养提升的综合应用六个核心章节。通过对多元影视形态的系统梳理与代表性作品的深度解读，帮助学生搭建完整的影视知识体系，掌握科学的鉴赏评价方法。另以二维码形式链接名家、名片经典影评，拓宽学生视野。
本教材既可作为应用型本科、职业本科及专科的公共选修课教材，也可供社会各界影视爱好者自主学习使用。
教师如需获取本教材授课用PPT，请登录“高等教育出版社产品信息检索系统”（https://xuanshu.hep.com.cn/）免费下载。
目录
目录
前辅文
第一章 中国电影
第一节 中国电影的主要类型与美学特征
第二节 思想启蒙与市民生活影像（1905—1949年）
第三节 主流叙事与民族精神表达（1949—1978年）
第四节 文化反思与个体意识崛起（1978—2000年）
第五节 主旋律与类型融合的探索（2000年至今）
第二章 外国电影
第一节 外国电影的主要类型与功能
第二节 好莱坞电影：类型化叙事与商业表达
第三节 欧洲电影：作者风格与哲学思考
第四节 亚洲其他国家电影：文化表达的多样路径
第三章 动画电影
第一节 动画电影的类型与审美特征
第二节 中国动画：传统文化的现代演绎
第三节 欧美动画：家庭叙事与价值观传递
第四章 电视剧
第一节 电视剧的媒介特征与叙事结构
第二节 中国现实题材剧：关注社会与时代变迁
第三节 重大历史题材剧：精神传承与文化记忆
第四节 海外电视剧作品：类型发展与文化表达
第五章 微电影与短剧
第一节 微电影的定义、起源与发展趋势
第二节 中国微电影：社会现实题材的微观表达
第三节 海外微电影：创意形式与叙事突破
第四节 短剧：碎片叙事与瞬间共情
第六章 影视鉴赏方法与素养提升的综合应用
第一节 影视艺术与社会文化的互动与解析
第二节 影视评论的写作方法与分析实践
第三节 跨媒介表达与影视审美素养的综合提升
附录一 推荐影视作品名单
附录二 常用影视赏析术语解释
参考文献
前辅文
第一章 中国电影
第一节 中国电影的主要类型与美学特征
第二节 思想启蒙与市民生活影像（1905—1949年）
第三节 主流叙事与民族精神表达（1949—1978年）
第四节 文化反思与个体意识崛起（1978—2000年）
第五节 主旋律与类型融合的探索（2000年至今）
第二章 外国电影
第一节 外国电影的主要类型与功能
第二节 好莱坞电影：类型化叙事与商业表达
第三节 欧洲电影：作者风格与哲学思考
第四节 亚洲其他国家电影：文化表达的多样路径
第三章 动画电影
第一节 动画电影的类型与审美特征
第二节 中国动画：传统文化的现代演绎
第三节 欧美动画：家庭叙事与价值观传递
第四章 电视剧
第一节 电视剧的媒介特征与叙事结构
第二节 中国现实题材剧：关注社会与时代变迁
第三节 重大历史题材剧：精神传承与文化记忆
第四节 海外电视剧作品：类型发展与文化表达
第五章 微电影与短剧
第一节 微电影的定义、起源与发展趋势
第二节 中国微电影：社会现实题材的微观表达
第三节 海外微电影：创意形式与叙事突破
第四节 短剧：碎片叙事与瞬间共情
第六章 影视鉴赏方法与素养提升的综合应用
第一节 影视艺术与社会文化的互动与解析
第二节 影视评论的写作方法与分析实践
第三节 跨媒介表达与影视审美素养的综合提升
附录一 推荐影视作品名单
附录二 常用影视赏析术语解释
参考文献
前辅文
第一章 中国电影
第一节 中国电影的主要类型与美学特征
第二节 思想启蒙与市民生活影像（1905—1949年）
第三节 主流叙事与民族精神表达（1949—1978年）
第四节 文化反思与个体意识崛起（1978—2000年）
第五节 主旋律与类型融合的探索（2000年至今）
第二章 外国电影
第一节 外国电影的主要类型与功能
第二节 好莱坞电影：类型化叙事与商业表达
第三节 欧洲电影：作者风格与哲学思考
第四节 亚洲其他国家电影：文化表达的多样路径
第三章 动画电影
第一节 动画电影的类型与审美特征
第二节 中国动画：传统文化的现代演绎
第三节 欧美动画：家庭叙事与价值观传递
第四章 电视剧
第一节 电视剧的媒介特征与叙事结构
第二节 中国现实题材剧：关注社会与时代变迁
第三节 重大历史题材剧：精神传承与文化记忆
第四节 海外电视剧作品：类型发展与文化表达
第五章 微电影与短剧
第一节 微电影的定义、起源与发展趋势
第二节 中国微电影：社会现实题材的微观表达
第三节 海外微电影：创意形式与叙事突破
第四节 短剧：碎片叙事与瞬间共情
第六章 影视鉴赏方法与素养提升的综合应用
第一节 影视艺术与社会文化的互动与解析
第二节 影视评论的写作方法与分析实践
第三节 跨媒介表达与影视审美素养的综合提升
附录一 推荐影视作品名单
附录二 常用影视赏析术语解释
参考文献
前辅文
第一章 中国电影
第一节 中国电影的主要类型与美学特征
第二节 思想启蒙与市民生活影像（1905—1949年）
第三节 主流叙事与民族精神表达（1949—1978年）
第四节 文化反思与个体意识崛起（1978—2000年）
第五节 主旋律与类型融合的探索（2000年至今）
第二章 外国电影
第一节 外国电影的主要类型与功能
第二节 好莱坞电影：类型化叙事与商业表达
第三节 欧洲电影：作者风格与哲学思考
第四节 亚洲其他国家电影：文化表达的多样路径
第三章 动画电影
第一节 动画电影的类型与审美特征
第二节 中国动画：传统文化的现代演绎
第三节 欧美动画：家庭叙事与价值观传递
第四章 电视剧
第一节 电视剧的媒介特征与叙事结构
第二节 中国现实题材剧：关注社会与时代变迁
第三节 重大历史题材剧：精神传承与文化记忆
第四节 海外电视剧作品：类型发展与文化表达
第五章 微电影与短剧
第一节 微电影的定义、起源与发展趋势
第二节 中国微电影：社会现实题材的微观表达
第三节 海外微电影：创意形式与叙事突破
第四节 短剧：碎片叙事与瞬间共情
第六章 影视鉴赏方法与素养提升的综合应用
第一节 影视艺术与社会文化的互动与解析
第二节 影视评论的写作方法与分析实践
第三节 跨媒介表达与影视审美素养的综合提升
附录一 推荐影视作品名单
附录二 常用影视赏析术语解释
参考文献
