- 高等教育出版社
- 9787040679663
- 1版
- 16开
内容简介
本书是江西省教育科学规划专项课题研究成果——中高职一体化专业课程体系建设教材，贯彻落实国家关于推动职业教育高质量发展的最新政策要求，依据教育部颁布的专业教学标准及江西省中等职业学校财经商贸大类专业基础课程标准，参考相关职业技能鉴定规范，结合职业教育教学实际编写而成，适用于江西省职教高考职业技能考试。全书共设七个项目：认知统计、统计数据的搜集、统计数据的整理与显示、统计数据的静态分析（测度现象总体规模与相对水平）、统计数据的静态分析（测度现象分布特征）、统计数据的动态分析（时间数列）、统计报告的解读与编制。本书旨在帮助读者树立数据思维，掌握描述统计的基本方法，能够独立完成从数据搜集、整理到初步分析的全过程，为后续深入学习会计、金融、物流、营销等财经商贸类专业课程奠定坚实基础。
本书配套教学课件、电子教案及Excel数据文件包等辅教辅学资源，可登录高等教育出版社新形态教材网（https：//abooks.hep.com.cn）获取，详细使用方法见本书最后一页“郑重声明”下方的“学习卡账号使用说明”。
本书可作为江西省中等职业学校财经商贸大类专业职教高考技能考试用书，也可作为全国其他地区职业院校财经商贸大类专业教学用书，还可作为相关行业从业人员岗位培训的参考用书。
目录
目录
前辅文
项目一 认知统计
任务一 了解统计基础知识
任务二 认知统计数据及其计量尺度
任务三 认知统计学中常用的基本概念
实训一 安装Excel数据分析工具
技能训练
项目二 统计数据的搜集
任务一 认知统计数据的来源与搜集方法
任务二 认知统计调查
任务三 设计统计调查方案和调查问卷
实训二 运用Excel获取数据
技能训练
项目三 统计数据的整理与显示
任务一 认知统计整理工作
任务二 科学开展统计分组
任务三 编制分配数列
任务四 显示统计数据
实训三 运用Excel整理数据
技能训练
项目四 统计数据的静态分析——测度现象总体规模和相对水平
任务一 度量现象总规模：总量指标分析
任务二 度量现象相对关系：相对指标分析
实训四 运用Excel度量总体规模和相对水平
技能训练
项目五 统计数据的静态分析——测度现象分布特征
任务一 度量总体的集中趋势：平均指标分析
任务二 度量总体的离散程度：标志变异指标分析
任务三 度量总体的分布形态：偏度和峰度
实训五 运用Excel度量总体的分布特征
技能训练
项目六 统计数据的动态分析——时间数列
任务一 认知时间数列
任务二 时间数列的水平指标分析
任务三 时间数列的速度指标分析
任务四 时间数列的趋势分析与预测
实训六 运用Excel分析时间数列
技能训练
项目七 统计报告的解读与编制
任务一 认知统计报告
任务二 正确解读统计报告
任务三 规范编制统计报告
实训七 运用Excel编制统计报告
技能训练
前辅文
项目一 认知统计
任务一 了解统计基础知识
任务二 认知统计数据及其计量尺度
任务三 认知统计学中常用的基本概念
实训一 安装Excel数据分析工具
技能训练
项目二 统计数据的搜集
任务一 认知统计数据的来源与搜集方法
任务二 认知统计调查
任务三 设计统计调查方案和调查问卷
实训二 运用Excel获取数据
技能训练
项目三 统计数据的整理与显示
任务一 认知统计整理工作
任务二 科学开展统计分组
任务三 编制分配数列
任务四 显示统计数据
实训三 运用Excel整理数据
技能训练
项目四 统计数据的静态分析——测度现象总体规模和相对水平
任务一 度量现象总规模：总量指标分析
任务二 度量现象相对关系：相对指标分析
实训四 运用Excel度量总体规模和相对水平
技能训练
项目五 统计数据的静态分析——测度现象分布特征
任务一 度量总体的集中趋势：平均指标分析
任务二 度量总体的离散程度：标志变异指标分析
任务三 度量总体的分布形态：偏度和峰度
实训五 运用Excel度量总体的分布特征
技能训练
项目六 统计数据的动态分析——时间数列
任务一 认知时间数列
任务二 时间数列的水平指标分析
任务三 时间数列的速度指标分析
任务四 时间数列的趋势分析与预测
实训六 运用Excel分析时间数列
技能训练
项目七 统计报告的解读与编制
任务一 认知统计报告
任务二 正确解读统计报告
任务三 规范编制统计报告
实训七 运用Excel编制统计报告
技能训练
前辅文
项目一 认知统计
任务一 了解统计基础知识
任务二 认知统计数据及其计量尺度
任务三 认知统计学中常用的基本概念
实训一 安装Excel数据分析工具
技能训练
项目二 统计数据的搜集
任务一 认知统计数据的来源与搜集方法
任务二 认知统计调查
任务三 设计统计调查方案和调查问卷
实训二 运用Excel获取数据
技能训练
项目三 统计数据的整理与显示
任务一 认知统计整理工作
任务二 科学开展统计分组
任务三 编制分配数列
任务四 显示统计数据
实训三 运用Excel整理数据
技能训练
项目四 统计数据的静态分析——测度现象总体规模和相对水平
任务一 度量现象总规模：总量指标分析
任务二 度量现象相对关系：相对指标分析
实训四 运用Excel度量总体规模和相对水平
技能训练
项目五 统计数据的静态分析——测度现象分布特征
任务一 度量总体的集中趋势：平均指标分析
任务二 度量总体的离散程度：标志变异指标分析
任务三 度量总体的分布形态：偏度和峰度
实训五 运用Excel度量总体的分布特征
技能训练
项目六 统计数据的动态分析——时间数列
任务一 认知时间数列
任务二 时间数列的水平指标分析
任务三 时间数列的速度指标分析
任务四 时间数列的趋势分析与预测
实训六 运用Excel分析时间数列
技能训练
项目七 统计报告的解读与编制
任务一 认知统计报告
任务二 正确解读统计报告
任务三 规范编制统计报告
实训七 运用Excel编制统计报告
技能训练
前辅文
项目一 认知统计
任务一 了解统计基础知识
任务二 认知统计数据及其计量尺度
任务三 认知统计学中常用的基本概念
实训一 安装Excel数据分析工具
技能训练
项目二 统计数据的搜集
任务一 认知统计数据的来源与搜集方法
任务二 认知统计调查
任务三 设计统计调查方案和调查问卷
实训二 运用Excel获取数据
技能训练
项目三 统计数据的整理与显示
任务一 认知统计整理工作
任务二 科学开展统计分组
任务三 编制分配数列
任务四 显示统计数据
实训三 运用Excel整理数据
技能训练
项目四 统计数据的静态分析——测度现象总体规模和相对水平
任务一 度量现象总规模：总量指标分析
任务二 度量现象相对关系：相对指标分析
实训四 运用Excel度量总体规模和相对水平
技能训练
项目五 统计数据的静态分析——测度现象分布特征
任务一 度量总体的集中趋势：平均指标分析
任务二 度量总体的离散程度：标志变异指标分析
任务三 度量总体的分布形态：偏度和峰度
实训五 运用Excel度量总体的分布特征
技能训练
项目六 统计数据的动态分析——时间数列
任务一 认知时间数列
任务二 时间数列的水平指标分析
任务三 时间数列的速度指标分析
任务四 时间数列的趋势分析与预测
实训六 运用Excel分析时间数列
技能训练
项目七 统计报告的解读与编制
任务一 认知统计报告
任务二 正确解读统计报告
任务三 规范编制统计报告
实训七 运用Excel编制统计报告
技能训练
