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出版时间:2020-09

最新印次日期:2023-8

出版社:国家开放大学出版社

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  • 国家开放大学出版社
  • 9787304104870
  • 2版
  • 2020-09
  • 教育与体育大类
  • 教育类
  • 学前教育
  • 高职
作者简介
杜素珍,女,副教授,任湖北幼儿师范高等专科学校教师,编写教材有《幼儿园健康教育活动指导》《学前儿童活动设计》等,主持教育部、省级课题多项。刘蓉,女,硕士,中学高级教师二级,任武汉大学幼儿园一分园教学园长,主要研究科研成果包括:编写应用型学前教育专业系列教材《幼儿艺术教育与活动指导》、教师资格考试学习用书《保教知识与能力》、幼儿园教材《童心童画》、《我和音乐玩游戏》、《表演与口才》《幼儿入园准备》等几十册。
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内容简介
本书是面向湖北省学前教育专业系列教材之一,主要内容包括:学前儿童美术教育的定义、作用、特点,学前儿童美术教育的目标与内容,学前儿童美术教育活动的途径与方法、组织与实施,学前儿童绘画活动、学前儿童手工活动、学前儿童欣赏活动,综合美术活动的设计与实施,学前儿童美术教育活动的评价指标和评价方法。本书适合高职学前教育专业学生、幼儿园教师使用。本教材理论联系实践,先提供了丰富的实训项目让学生体验;分析幼儿园案例,再学习活动的设计与指导,体现了做中学的教育理念。每章后附有“本章小结”与“巩固与提高”,方便学生在课后及时检测自己的学习情况。
目录
项目一学前儿童美术教育概述
任务一学前儿童美术教育的含义、特点与价值取向
任务二近现代学前儿童美术教育的理论与实践
任务三幼儿园美术教育课程建构

项目二学前儿童绘画活动的组织实施
任务一学前儿童的绘画行为与特点
任务二学前儿童绘画活动的设计思路
任务三学前儿童绘画活动的指导策略

项目三80学前儿童手工活动的组织实施
任务一学前儿童手工能力的发展特点与类型
任务二学前儿童手工活动的设计思路
任务三学前儿童手工活动的指导策略

项目四学前儿童美术欣赏活动的组织实施
任务一学前儿童美术欣赏的发展特点
任务二学前儿童美术欣赏活动的设计思路
任务三学前儿童美术欣赏活动的指导策略

项目五综合探索美术活动的组织实施
任务一美术与其他领域整合活动的设计思路
任务二非集体美术活动的组织方法
任务三美术功能室的环境创设与材料投放要点

参考文献