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出版时间：2025-02

出版社：科学出版社

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基本信息 评价
  • 科学出版社
  • 9787030803276
  • 1版
  • B5
  • 2025-02
内容简介
本书运用民族志的研究方法对华东地区某个农业大镇的1所镇中心校和8所村小进行了田野研究，分析了这些学校的组织架构、教师队伍建设、学校日常管理和教育教学活动，考察了学校与教育行政部门、社区、学生家庭之间的关系，为读者呈现了一个特定时代乡村基础教育治理的图景，剖析了乡村教育治理存在的问题，探索了乡村振兴背景下提升乡村基础教育质量的路径。
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