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出版时间:2025-02

出版社:科学出版社

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试读
  • 科学出版社
  • 9787030782892
  • 1版
  • B5
  • 2025-02
内容简介
美国边缘群体教育史聚焦跨国移民、少数族裔、女性等群体的教育经历和独特体验,探寻被主流历史叙事湮没的话语和史实,是推动当代美国教育史学延展的重要力量。本书聚焦“跨国主义”“种族批判理论”“交叠性”“数字人文”四种理论与方法,运用典型研究实例梳理当代美国边缘群体教育史研究路径和发展动态,评析其跨学科研究的特征及局限。