高观点下的中学物理问题探讨（电磁学与光学部分）
定价：￥58.00
作者： 郑泰玉，王文涛
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040665567
- 1版
- 16开
内容简介
《高观点下的中学物理问题探讨（力学与热学部分）》和《高观点下的中学物理问题探讨（电磁学与光学部分）》两册构成一套，共100个中学物理问题，每个问题相对独立，但在整体上呈现出一定的系统性。这些中学物理问题主要聚焦三个方面：一是中学物理学教学中的重点问题，二是学习中的难点问题，三是解决问题中的易错问题。本套书力图从物理学、教育学、心理学等多视角分析和解决相关问题。
本册深入探讨了电磁学与光学部分的50个中学物理问题，既可作为中学物理教师研修的优质资料，也适用于师范院校本科生与研究生的专业学习，同时还能为对物理学科怀有浓厚兴趣的高中生提供学习参考。
目录
目录
前辅文
1.静电力常量的确定及其教育价值
2.密立根油滴实验及其数据处理
3.什么样的带电体会产生这样的电场和电势
4.带同种电荷的物体一定相互排斥吗
5.电容器所带电荷量真的不变吗
6.能量在这里不守恒了吗
7.对径向电场的深入探讨
8.从科学史和微观解释谈欧姆定律的适用条件
9.临界电阻值法的物理原理及数学方法
10.小议变阻器图形符号
11.与热敏电阻相关的一些问题
12.用补偿法测电源电动势和内阻
13.关于硅光电池电动势和内阻的讨论
14.浅析有关电阻表的三个问题
15.浅谈静电计
16.磁聚焦与磁扩散
17.洛伦兹力分量式的应用
18.当v≠E/B时，速度选择器中的粒子将何去何从
19.用配速法解决粒子复杂运动时的运动独立性分析
20.经典回旋加速器中的三个实际问题
21.带电小球是否受洛伦兹力
22.磁通量概念辨析
23.磁通量不变也能产生感应电流吗
24.磁电式电流表铁芯内部的磁感线分布
25.磁通量不变也能产生感应电动势吗
26.为什么不考虑感应电流的磁场
27.带电粒子的轨道半径为什么不变
28.感生电场中电动势和电势差问题的讨论
29.有无电阻的导体棒都能做匀加速直线运动吗
30.金属棒做的是自由落体运动吗
31.电磁滑杆问题的动态分析
32.耗散的能量哪里去了
33.对断电自感实验中灯泡闪亮条件的分析
34.交流电有效值的初等数学推导
35.理想变压器的等效负载电阻
36.彩虹的形成原理及颜色分布
37.视深和视高公式及其应用
38.光镊效应
39.负折射率材料及其成像规律
40.这个单缝不简单
41.肥皂膜的截面不是梯形吗
42.圆孔衍射的中央一定是亮斑吗
43.“光谱和光谱分析”教学问题的相关澄清
44.多光子光电效应
45.康普顿效应问题中“度”的把握
46.能量接近10.2eV的光子能否使基态氢原子发生跃迁
47.论量子化条件的表述及应用
48.走出对结合能与比结合能的认识误区
49.高中物理中的流量
50.物理试题命制的科学性问题
参考文献
前辅文
1.静电力常量的确定及其教育价值
2.密立根油滴实验及其数据处理
3.什么样的带电体会产生这样的电场和电势
4.带同种电荷的物体一定相互排斥吗
5.电容器所带电荷量真的不变吗
6.能量在这里不守恒了吗
7.对径向电场的深入探讨
8.从科学史和微观解释谈欧姆定律的适用条件
9.临界电阻值法的物理原理及数学方法
10.小议变阻器图形符号
11.与热敏电阻相关的一些问题
12.用补偿法测电源电动势和内阻
13.关于硅光电池电动势和内阻的讨论
14.浅析有关电阻表的三个问题
15.浅谈静电计
16.磁聚焦与磁扩散
17.洛伦兹力分量式的应用
18.当v≠E/B时，速度选择器中的粒子将何去何从
19.用配速法解决粒子复杂运动时的运动独立性分析
20.经典回旋加速器中的三个实际问题
21.带电小球是否受洛伦兹力
22.磁通量概念辨析
23.磁通量不变也能产生感应电流吗
24.磁电式电流表铁芯内部的磁感线分布
25.磁通量不变也能产生感应电动势吗
26.为什么不考虑感应电流的磁场
27.带电粒子的轨道半径为什么不变
28.感生电场中电动势和电势差问题的讨论
29.有无电阻的导体棒都能做匀加速直线运动吗
30.金属棒做的是自由落体运动吗
31.电磁滑杆问题的动态分析
32.耗散的能量哪里去了
33.对断电自感实验中灯泡闪亮条件的分析
34.交流电有效值的初等数学推导
35.理想变压器的等效负载电阻
36.彩虹的形成原理及颜色分布
37.视深和视高公式及其应用
38.光镊效应
39.负折射率材料及其成像规律
40.这个单缝不简单
41.肥皂膜的截面不是梯形吗
42.圆孔衍射的中央一定是亮斑吗
43.“光谱和光谱分析”教学问题的相关澄清
44.多光子光电效应
45.康普顿效应问题中“度”的把握
46.能量接近10.2eV的光子能否使基态氢原子发生跃迁
47.论量子化条件的表述及应用
48.走出对结合能与比结合能的认识误区
49.高中物理中的流量
50.物理试题命制的科学性问题
参考文献
前辅文
1.静电力常量的确定及其教育价值
2.密立根油滴实验及其数据处理
3.什么样的带电体会产生这样的电场和电势
4.带同种电荷的物体一定相互排斥吗
5.电容器所带电荷量真的不变吗
6.能量在这里不守恒了吗
7.对径向电场的深入探讨
8.从科学史和微观解释谈欧姆定律的适用条件
9.临界电阻值法的物理原理及数学方法
10.小议变阻器图形符号
11.与热敏电阻相关的一些问题
12.用补偿法测电源电动势和内阻
13.关于硅光电池电动势和内阻的讨论
14.浅析有关电阻表的三个问题
15.浅谈静电计
16.磁聚焦与磁扩散
17.洛伦兹力分量式的应用
18.当v≠E/B时，速度选择器中的粒子将何去何从
19.用配速法解决粒子复杂运动时的运动独立性分析
20.经典回旋加速器中的三个实际问题
21.带电小球是否受洛伦兹力
22.磁通量概念辨析
23.磁通量不变也能产生感应电流吗
24.磁电式电流表铁芯内部的磁感线分布
25.磁通量不变也能产生感应电动势吗
26.为什么不考虑感应电流的磁场
27.带电粒子的轨道半径为什么不变
28.感生电场中电动势和电势差问题的讨论
29.有无电阻的导体棒都能做匀加速直线运动吗
30.金属棒做的是自由落体运动吗
31.电磁滑杆问题的动态分析
32.耗散的能量哪里去了
33.对断电自感实验中灯泡闪亮条件的分析
34.交流电有效值的初等数学推导
35.理想变压器的等效负载电阻
36.彩虹的形成原理及颜色分布
37.视深和视高公式及其应用
38.光镊效应
39.负折射率材料及其成像规律
40.这个单缝不简单
41.肥皂膜的截面不是梯形吗
42.圆孔衍射的中央一定是亮斑吗
43.“光谱和光谱分析”教学问题的相关澄清
44.多光子光电效应
45.康普顿效应问题中“度”的把握
46.能量接近10.2eV的光子能否使基态氢原子发生跃迁
47.论量子化条件的表述及应用
48.走出对结合能与比结合能的认识误区
49.高中物理中的流量
50.物理试题命制的科学性问题
参考文献
前辅文
1.静电力常量的确定及其教育价值
2.密立根油滴实验及其数据处理
3.什么样的带电体会产生这样的电场和电势
4.带同种电荷的物体一定相互排斥吗
5.电容器所带电荷量真的不变吗
6.能量在这里不守恒了吗
7.对径向电场的深入探讨
8.从科学史和微观解释谈欧姆定律的适用条件
9.临界电阻值法的物理原理及数学方法
10.小议变阻器图形符号
11.与热敏电阻相关的一些问题
12.用补偿法测电源电动势和内阻
13.关于硅光电池电动势和内阻的讨论
14.浅析有关电阻表的三个问题
15.浅谈静电计
16.磁聚焦与磁扩散
17.洛伦兹力分量式的应用
18.当v≠E/B时，速度选择器中的粒子将何去何从
19.用配速法解决粒子复杂运动时的运动独立性分析
20.经典回旋加速器中的三个实际问题
21.带电小球是否受洛伦兹力
22.磁通量概念辨析
23.磁通量不变也能产生感应电流吗
24.磁电式电流表铁芯内部的磁感线分布
25.磁通量不变也能产生感应电动势吗
26.为什么不考虑感应电流的磁场
27.带电粒子的轨道半径为什么不变
28.感生电场中电动势和电势差问题的讨论
29.有无电阻的导体棒都能做匀加速直线运动吗
30.金属棒做的是自由落体运动吗
31.电磁滑杆问题的动态分析
32.耗散的能量哪里去了
33.对断电自感实验中灯泡闪亮条件的分析
34.交流电有效值的初等数学推导
35.理想变压器的等效负载电阻
36.彩虹的形成原理及颜色分布
37.视深和视高公式及其应用
38.光镊效应
39.负折射率材料及其成像规律
40.这个单缝不简单
41.肥皂膜的截面不是梯形吗
42.圆孔衍射的中央一定是亮斑吗
43.“光谱和光谱分析”教学问题的相关澄清
44.多光子光电效应
45.康普顿效应问题中“度”的把握
46.能量接近10.2eV的光子能否使基态氢原子发生跃迁
47.论量子化条件的表述及应用
48.走出对结合能与比结合能的认识误区
49.高中物理中的流量
50.物理试题命制的科学性问题
参考文献
