- 高等教育出版社
- 9787040670561
- 2版
- 16开
- 公共基础课
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- 通用
- 本科 高职
内容简介
本书旨在使读者掌握与日常思维密切关联的逻辑学基础知识,并通过行之有效的思维训练,提高逻辑思维素养,提升发现问题、分析问题、解决问题的能力。本书除引论外,共八章,分别介绍概念、简单命题及其演绎推理、复合命题及其演绎推理、非演绎推理及逻辑方法、逻辑基本规律、论证、谬误、批判性思维。每章均设逻辑引例、案例及分析、小提示、小技巧、课堂练习及参考答案、课后练习及参考答案等。
本书既可用作高等院校逻辑通识课、专业基础课教材和教学参考书,亦可用作公务员招录考试、研究生入学考试、高等教育自学考试等多类考试(逻辑思维部分)教材或参考书,还可供社会各界人士、业余爱好者研习。
目录
目录
前辅文
引论
一、逻辑与逻辑学
二、逻辑学的发展
三、逻辑学的性质和作用
课堂练习
课后练习
第一章 概念
第一节 概念概述
一、什么是概念
二、概念与语词
三、概念的内涵和外延
第二节 概念的种类
一、零概念、单独概念和普遍概念
二、集合概念和非集合概念
三、正概念和负概念
四、实概念和虚概念
第三节 概念间的关系
一、全同关系
二、真包含于关系
三、真包含关系
四、交叉关系
五、全异关系
第四节 定义
一、什么是定义
二、定义的基本类型
三、定义的规则
四、定义的作用
第五节 划分
一、什么是划分
二、划分的方法
三、划分的规则
第六节 概念的限制和概括
一、限制和概括的逻辑依据
二、概念的限制
三、概念的概括
课堂练习
课后练习
第二章 简单命题及其演绎推理
第一节 直言命题
一、什么是命题
二、直言命题的内涵及结构
三、直言命题的种类
四、A、E、I、O四种命题之间的真假关系
五、直言命题主词、谓词的周延性
第二节 直接推理
一、推理
二、命题变形直接推理
三、对当关系直接推理
第三节 直言三段论
一、直言三段论的内涵及结构
二、直言三段论的公理
三、直言三段论的规则
四、直言三段论的格与式
第四节 关系命题及其推理
一、关系命题的内涵及结构
二、二元关系的逻辑性质
三、关系命题推理
课堂练习
课后练习
第三章 复合命题及其演绎推理
第一节 复合命题
一、联言命题
二、选言命题
三、假言命题
四、负命题
第二节 复合命题推理的基本类型
一、联言推理
二、选言推理
三、假言推理
四、负命题推理
第三节 复杂推理
一、假言联锁推理
二、假言选言推理
第四节 重言式及其判定方法
一、重言式
二、重言式的判定方法
第五节 复合命题推理的判定及综合运用
一、复合命题推理有效性的判定问题
二、常见的等值推理
三、复合命题推理的综合运用
课堂练习
课后练习
第四章 非演绎推理及逻辑方法
第一节 收集和整理经验材料的逻辑方法
一、收集经验材料的方法
二、整理经验材料的方法
第二节 归纳推理
一、什么是归纳推理
二、归纳推理与演绎推理的关系
三、不完全归纳推理
四、探求因果联系的逻辑方法
五、概率推理
六、统计推理
第三节 类比推理
一、什么是类比推理
二、类比推理的种类
三、提高类比推理结论可靠性程度的条件
四、类比推理的作用
第四节 回溯推理
一、什么是回溯推理
二、回溯推理的一般模式
三、回溯推理模式的强度分级
四、复杂回溯推理的类型
五、提高回溯推理强度的要求
第五节 假说
一、什么是假说
二、假说的基本特征
三、假说形成的思维过程
四、建立假说时应该注意的问题
五、假说的验证
六、验证假说的过程中应注意的问题
课堂练习
课后练习
第五章 逻辑基本规律
第一节 逻辑基本规律概述
第二节 同一律
一、什么是同一律
二、同一律的逻辑要求及违反同一律的表现形式
三、同一律的作用
第三节 矛盾律
一、什么是矛盾律
二、矛盾律的逻辑要求
三、矛盾律的作用
第四节 排中律
一、什么是排中律
二、排中律的逻辑要求
三、排中律的作用
第五节 逻辑基本规律之间的关系
一、三条规律之间的关系
二、矛盾律与排中律的区别
课堂练习
课后练习
第六章 论证
第一节 论证概述
一、什么是论证
二、论证的结构
三、论证的作用
第二节 论证的种类
一、直接论证
二、间接论证
第三节 论证的规则
一、论题的规则
二、论据的规则
三、论证方式的规则
第四节 反驳
一、什么是反驳
二、反驳的种类
三、反驳的规则
第五节 论证的削弱和加强
一、论证的削弱
二、论证的加强
课堂练习
课后练习
第七章 谬误
第一节 谬误概述
一、什么是谬误
二、谬误的研究
三、谬误的分类
第二节 几种典型的非形式谬误
一、歧义性谬误
二、不相干谬误
三、理由不足谬误
第三节 研究谬误的意义
课堂练习
课后练习
第八章 批判性思维
第一节 批判性思维概述
一、什么是批判性思维
二、批判性思维教育的意义
三、批判性思维的基本要求
第二节 论证与假定
一、论证中的假定
二、一个发现假定的方法
第三节 关于归纳的批判性思维
一、统计资料的获取与概括
二、因果概括及揭示因果关系的方法
三、归纳结论的评价
第四节 日常生活中的暗示
一、认识来自电视或网络媒体的暗示
二、认识来自纸质媒体的暗示
三、认识来自市场营销和广告中的暗示
第五节 批判性思维能力的培养
一、把握相关的原则性知识
二、勤于识别语言对人的影响
三、结合学科知识学习,找到应用批判性思维的着力点
课堂练习
课后练习
各章练习参考答案
主要参考书目
前辅文
引论
一、逻辑与逻辑学
二、逻辑学的发展
三、逻辑学的性质和作用
课堂练习
课后练习
第一章 概念
第一节 概念概述
一、什么是概念
二、概念与语词
三、概念的内涵和外延
第二节 概念的种类
一、零概念、单独概念和普遍概念
二、集合概念和非集合概念
三、正概念和负概念
四、实概念和虚概念
第三节 概念间的关系
一、全同关系
二、真包含于关系
三、真包含关系
四、交叉关系
五、全异关系
第四节 定义
一、什么是定义
二、定义的基本类型
三、定义的规则
四、定义的作用
第五节 划分
一、什么是划分
二、划分的方法
三、划分的规则
第六节 概念的限制和概括
一、限制和概括的逻辑依据
二、概念的限制
三、概念的概括
课堂练习
课后练习
第二章 简单命题及其演绎推理
第一节 直言命题
一、什么是命题
二、直言命题的内涵及结构
三、直言命题的种类
四、A、E、I、O四种命题之间的真假关系
五、直言命题主词、谓词的周延性
第二节 直接推理
一、推理
二、命题变形直接推理
三、对当关系直接推理
第三节 直言三段论
一、直言三段论的内涵及结构
二、直言三段论的公理
三、直言三段论的规则
四、直言三段论的格与式
第四节 关系命题及其推理
一、关系命题的内涵及结构
二、二元关系的逻辑性质
三、关系命题推理
课堂练习
课后练习
第三章 复合命题及其演绎推理
第一节 复合命题
一、联言命题
二、选言命题
三、假言命题
四、负命题
第二节 复合命题推理的基本类型
一、联言推理
二、选言推理
三、假言推理
四、负命题推理
第三节 复杂推理
一、假言联锁推理
二、假言选言推理
第四节 重言式及其判定方法
一、重言式
二、重言式的判定方法
第五节 复合命题推理的判定及综合运用
一、复合命题推理有效性的判定问题
二、常见的等值推理
三、复合命题推理的综合运用
课堂练习
课后练习
第四章 非演绎推理及逻辑方法
第一节 收集和整理经验材料的逻辑方法
一、收集经验材料的方法
二、整理经验材料的方法
第二节 归纳推理
一、什么是归纳推理
二、归纳推理与演绎推理的关系
三、不完全归纳推理
四、探求因果联系的逻辑方法
五、概率推理
六、统计推理
第三节 类比推理
一、什么是类比推理
二、类比推理的种类
三、提高类比推理结论可靠性程度的条件
四、类比推理的作用
第四节 回溯推理
一、什么是回溯推理
二、回溯推理的一般模式
三、回溯推理模式的强度分级
四、复杂回溯推理的类型
五、提高回溯推理强度的要求
第五节 假说
一、什么是假说
二、假说的基本特征
三、假说形成的思维过程
四、建立假说时应该注意的问题
五、假说的验证
六、验证假说的过程中应注意的问题
课堂练习
课后练习
第五章 逻辑基本规律
第一节 逻辑基本规律概述
第二节 同一律
一、什么是同一律
二、同一律的逻辑要求及违反同一律的表现形式
三、同一律的作用
第三节 矛盾律
一、什么是矛盾律
二、矛盾律的逻辑要求
三、矛盾律的作用
第四节 排中律
一、什么是排中律
二、排中律的逻辑要求
三、排中律的作用
第五节 逻辑基本规律之间的关系
一、三条规律之间的关系
二、矛盾律与排中律的区别
课堂练习
课后练习
第六章 论证
第一节 论证概述
一、什么是论证
二、论证的结构
三、论证的作用
第二节 论证的种类
一、直接论证
二、间接论证
第三节 论证的规则
一、论题的规则
二、论据的规则
三、论证方式的规则
第四节 反驳
一、什么是反驳
二、反驳的种类
三、反驳的规则
第五节 论证的削弱和加强
一、论证的削弱
二、论证的加强
课堂练习
课后练习
第七章 谬误
第一节 谬误概述
一、什么是谬误
二、谬误的研究
三、谬误的分类
第二节 几种典型的非形式谬误
一、歧义性谬误
二、不相干谬误
三、理由不足谬误
第三节 研究谬误的意义
课堂练习
课后练习
第八章 批判性思维
第一节 批判性思维概述
一、什么是批判性思维
二、批判性思维教育的意义
三、批判性思维的基本要求
第二节 论证与假定
一、论证中的假定
二、一个发现假定的方法
第三节 关于归纳的批判性思维
一、统计资料的获取与概括
二、因果概括及揭示因果关系的方法
三、归纳结论的评价
第四节 日常生活中的暗示
一、认识来自电视或网络媒体的暗示
二、认识来自纸质媒体的暗示
三、认识来自市场营销和广告中的暗示
第五节 批判性思维能力的培养
一、把握相关的原则性知识
二、勤于识别语言对人的影响
三、结合学科知识学习,找到应用批判性思维的着力点
课堂练习
课后练习
各章练习参考答案
主要参考书目
前辅文
引论
一、逻辑与逻辑学
二、逻辑学的发展
三、逻辑学的性质和作用
课堂练习
课后练习
第一章 概念
第一节 概念概述
一、什么是概念
二、概念与语词
三、概念的内涵和外延
第二节 概念的种类
一、零概念、单独概念和普遍概念
二、集合概念和非集合概念
三、正概念和负概念
四、实概念和虚概念
第三节 概念间的关系
一、全同关系
二、真包含于关系
三、真包含关系
四、交叉关系
五、全异关系
第四节 定义
一、什么是定义
二、定义的基本类型
三、定义的规则
四、定义的作用
第五节 划分
一、什么是划分
二、划分的方法
三、划分的规则
第六节 概念的限制和概括
一、限制和概括的逻辑依据
二、概念的限制
三、概念的概括
课堂练习
课后练习
第二章 简单命题及其演绎推理
第一节 直言命题
一、什么是命题
二、直言命题的内涵及结构
三、直言命题的种类
四、A、E、I、O四种命题之间的真假关系
五、直言命题主词、谓词的周延性
第二节 直接推理
一、推理
二、命题变形直接推理
三、对当关系直接推理
第三节 直言三段论
一、直言三段论的内涵及结构
二、直言三段论的公理
三、直言三段论的规则
四、直言三段论的格与式
第四节 关系命题及其推理
一、关系命题的内涵及结构
二、二元关系的逻辑性质
三、关系命题推理
课堂练习
课后练习
第三章 复合命题及其演绎推理
第一节 复合命题
一、联言命题
二、选言命题
三、假言命题
四、负命题
第二节 复合命题推理的基本类型
一、联言推理
二、选言推理
三、假言推理
四、负命题推理
第三节 复杂推理
一、假言联锁推理
二、假言选言推理
第四节 重言式及其判定方法
一、重言式
二、重言式的判定方法
第五节 复合命题推理的判定及综合运用
一、复合命题推理有效性的判定问题
二、常见的等值推理
三、复合命题推理的综合运用
课堂练习
课后练习
第四章 非演绎推理及逻辑方法
第一节 收集和整理经验材料的逻辑方法
一、收集经验材料的方法
二、整理经验材料的方法
第二节 归纳推理
一、什么是归纳推理
二、归纳推理与演绎推理的关系
三、不完全归纳推理
四、探求因果联系的逻辑方法
五、概率推理
六、统计推理
第三节 类比推理
一、什么是类比推理
二、类比推理的种类
三、提高类比推理结论可靠性程度的条件
四、类比推理的作用
第四节 回溯推理
一、什么是回溯推理
二、回溯推理的一般模式
三、回溯推理模式的强度分级
四、复杂回溯推理的类型
五、提高回溯推理强度的要求
第五节 假说
一、什么是假说
二、假说的基本特征
三、假说形成的思维过程
四、建立假说时应该注意的问题
五、假说的验证
六、验证假说的过程中应注意的问题
课堂练习
课后练习
第五章 逻辑基本规律
第一节 逻辑基本规律概述
第二节 同一律
一、什么是同一律
二、同一律的逻辑要求及违反同一律的表现形式
三、同一律的作用
第三节 矛盾律
一、什么是矛盾律
二、矛盾律的逻辑要求
三、矛盾律的作用
第四节 排中律
一、什么是排中律
二、排中律的逻辑要求
三、排中律的作用
第五节 逻辑基本规律之间的关系
一、三条规律之间的关系
二、矛盾律与排中律的区别
课堂练习
课后练习
第六章 论证
第一节 论证概述
一、什么是论证
二、论证的结构
三、论证的作用
第二节 论证的种类
一、直接论证
二、间接论证
第三节 论证的规则
一、论题的规则
二、论据的规则
三、论证方式的规则
第四节 反驳
一、什么是反驳
二、反驳的种类
三、反驳的规则
第五节 论证的削弱和加强
一、论证的削弱
二、论证的加强
课堂练习
课后练习
第七章 谬误
第一节 谬误概述
一、什么是谬误
二、谬误的研究
三、谬误的分类
第二节 几种典型的非形式谬误
一、歧义性谬误
二、不相干谬误
三、理由不足谬误
第三节 研究谬误的意义
课堂练习
课后练习
第八章 批判性思维
第一节 批判性思维概述
一、什么是批判性思维
二、批判性思维教育的意义
三、批判性思维的基本要求
第二节 论证与假定
一、论证中的假定
二、一个发现假定的方法
第三节 关于归纳的批判性思维
一、统计资料的获取与概括
二、因果概括及揭示因果关系的方法
三、归纳结论的评价
第四节 日常生活中的暗示
一、认识来自电视或网络媒体的暗示
二、认识来自纸质媒体的暗示
三、认识来自市场营销和广告中的暗示
第五节 批判性思维能力的培养
一、把握相关的原则性知识
二、勤于识别语言对人的影响
三、结合学科知识学习,找到应用批判性思维的着力点
课堂练习
课后练习
各章练习参考答案
主要参考书目
前辅文
引论
一、逻辑与逻辑学
二、逻辑学的发展
三、逻辑学的性质和作用
课堂练习
课后练习
第一章 概念
第一节 概念概述
一、什么是概念
二、概念与语词
三、概念的内涵和外延
第二节 概念的种类
一、零概念、单独概念和普遍概念
二、集合概念和非集合概念
三、正概念和负概念
四、实概念和虚概念
第三节 概念间的关系
一、全同关系
二、真包含于关系
三、真包含关系
四、交叉关系
五、全异关系
第四节 定义
一、什么是定义
二、定义的基本类型
三、定义的规则
四、定义的作用
第五节 划分
一、什么是划分
二、划分的方法
三、划分的规则
第六节 概念的限制和概括
一、限制和概括的逻辑依据
二、概念的限制
三、概念的概括
课堂练习
课后练习
第二章 简单命题及其演绎推理
第一节 直言命题
一、什么是命题
二、直言命题的内涵及结构
三、直言命题的种类
四、A、E、I、O四种命题之间的真假关系
五、直言命题主词、谓词的周延性
第二节 直接推理
一、推理
二、命题变形直接推理
三、对当关系直接推理
第三节 直言三段论
一、直言三段论的内涵及结构
二、直言三段论的公理
三、直言三段论的规则
四、直言三段论的格与式
第四节 关系命题及其推理
一、关系命题的内涵及结构
二、二元关系的逻辑性质
三、关系命题推理
课堂练习
课后练习
第三章 复合命题及其演绎推理
第一节 复合命题
一、联言命题
二、选言命题
三、假言命题
四、负命题
第二节 复合命题推理的基本类型
一、联言推理
二、选言推理
三、假言推理
四、负命题推理
第三节 复杂推理
一、假言联锁推理
二、假言选言推理
第四节 重言式及其判定方法
一、重言式
二、重言式的判定方法
第五节 复合命题推理的判定及综合运用
一、复合命题推理有效性的判定问题
二、常见的等值推理
三、复合命题推理的综合运用
课堂练习
课后练习
第四章 非演绎推理及逻辑方法
第一节 收集和整理经验材料的逻辑方法
一、收集经验材料的方法
二、整理经验材料的方法
第二节 归纳推理
一、什么是归纳推理
二、归纳推理与演绎推理的关系
三、不完全归纳推理
四、探求因果联系的逻辑方法
五、概率推理
六、统计推理
第三节 类比推理
一、什么是类比推理
二、类比推理的种类
三、提高类比推理结论可靠性程度的条件
四、类比推理的作用
第四节 回溯推理
一、什么是回溯推理
二、回溯推理的一般模式
三、回溯推理模式的强度分级
四、复杂回溯推理的类型
五、提高回溯推理强度的要求
第五节 假说
一、什么是假说
二、假说的基本特征
三、假说形成的思维过程
四、建立假说时应该注意的问题
五、假说的验证
六、验证假说的过程中应注意的问题
课堂练习
课后练习
第五章 逻辑基本规律
第一节 逻辑基本规律概述
第二节 同一律
一、什么是同一律
二、同一律的逻辑要求及违反同一律的表现形式
三、同一律的作用
第三节 矛盾律
一、什么是矛盾律
二、矛盾律的逻辑要求
三、矛盾律的作用
第四节 排中律
一、什么是排中律
二、排中律的逻辑要求
三、排中律的作用
第五节 逻辑基本规律之间的关系
一、三条规律之间的关系
二、矛盾律与排中律的区别
课堂练习
课后练习
第六章 论证
第一节 论证概述
一、什么是论证
二、论证的结构
三、论证的作用
第二节 论证的种类
一、直接论证
二、间接论证
第三节 论证的规则
一、论题的规则
二、论据的规则
三、论证方式的规则
第四节 反驳
一、什么是反驳
二、反驳的种类
三、反驳的规则
第五节 论证的削弱和加强
一、论证的削弱
二、论证的加强
课堂练习
课后练习
第七章 谬误
第一节 谬误概述
一、什么是谬误
二、谬误的研究
三、谬误的分类
第二节 几种典型的非形式谬误
一、歧义性谬误
二、不相干谬误
三、理由不足谬误
第三节 研究谬误的意义
课堂练习
课后练习
第八章 批判性思维
第一节 批判性思维概述
一、什么是批判性思维
二、批判性思维教育的意义
三、批判性思维的基本要求
第二节 论证与假定
一、论证中的假定
二、一个发现假定的方法
第三节 关于归纳的批判性思维
一、统计资料的获取与概括
二、因果概括及揭示因果关系的方法
三、归纳结论的评价
第四节 日常生活中的暗示
一、认识来自电视或网络媒体的暗示
二、认识来自纸质媒体的暗示
三、认识来自市场营销和广告中的暗示
第五节 批判性思维能力的培养
一、把握相关的原则性知识
二、勤于识别语言对人的影响
三、结合学科知识学习,找到应用批判性思维的着力点
课堂练习
课后练习
各章练习参考答案
主要参考书目















