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出版时间:2025-09

最新印次日期:2025-9

出版社:中国铁道出版社

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试读
  • 中国铁道出版社
  • 9787113317676
  • 1版
  • 572166
  • 16开
  • 2025-09
  • 公共基础课
  • 公共基础课
  • 礼仪
  • 高职 教育培训
作者简介
1.罗芳,东莞职业技术学院学前教育与人文学院副院长,中南大学高等教育学硕士研究生学历,副教授,现代文秘专业带头人,专业方向为人文教育。担任“应用写作与口才训练”“职业形象与礼仪”“秘书礼仪”“人文东莞”等课程教学与研究。荣获全国职业院校教学能力大赛二等奖,广东省职业院校教学能力大赛一等奖,指导学生荣获广东省中文信息处理大赛一等奖,课程案例被评为广东省高校课程思政典型案例。近三年,主持省级规划课题1项,第一参与省级以上规划课题3项。2.孙悦,东莞职业技术学院学前教育与人文学院人文教研室主任兼现代文秘专业负责人,硕士研究生学历,讲师,专业方向为汉语言文学。学习经历:2004年—2008年,中山大学中国语言文学系,本科;2008年—2010年,中山大学,中国语言文学系,硕士研究生。入校以来主要从事高等职业中文教育、口语教育,承担《应用写作与口才训练》《秘书口才》《教师语言技能》《普通话语音与水平测试》等公共课程及专业课程授课。曾获得2018年广东省职业院校“超星杯”微课大赛(高职组)三等奖,指导学生获得中华经典诵写讲大赛“笔墨中国”汉字书写大赛全国三等奖、“诵读中国”经典诵读大赛全国三等奖、2021-2022年广东省职业院校技能大赛中文信息处理赛项一等奖、2022-2023年广东省职业院校技能大赛中文信息处理赛项二等奖等。科研成果:曾获得广东省深化新时代教育评价改革主题征文二等奖,立项校级课题8项,先后发表论文十余篇。
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内容简介
为传承中华优秀传统礼仪文化,提升职业院校学生形象塑造能力,展现职业院校学生良好的职业素养,编写团队结合职业教育人才培养特点,落实《国家职业教育改革实施方案》中关于“各类课程与思想政治理论课同向同行”要求而编写本书。

本书以“德辉动于内,礼形诸于外”为准则、以职业需求为导向、以实践能力培养为重点,主要设计了仪态礼仪、仪容礼仪、服饰礼仪、见面礼仪、交谈礼仪、文书礼仪、餐饮礼仪、拜访礼仪、接待礼仪、会议礼仪、仪式礼仪、求职礼仪、外事礼仪十三个学习任务。每个任务都包含相应的情境导入、学习目标、礼仪知识、礼仪训练、礼仪评价、礼仪拓展、礼仪养成等模块,其中还设计了详细的技能训练评价表,以检验学习效果。

本书内容实用、模块丰富、案例新颖,并附有大量演示照片和视频,适合作为职业院校公共基础课程教材,亦可作为礼仪读本供广大读者自学参考。
目录
目录
绪论1
第一节礼仪概述2
第二节职业礼仪概述7
项目一塑造职业形象11
学习任务一仪态礼仪12
学习任务二仪容礼仪27
学习任务三服饰礼仪33
项目二职场交际礼仪49
学习任务一见面礼仪50
学习任务二交谈礼仪62
学习任务三文书礼仪72
学习任务四餐饮礼仪80
项目三职场活动礼仪91
学习任务一拜访礼仪92
学习任务二接待礼仪98
学习任务三会议礼仪106
学习任务四仪式礼仪113
学习任务五求职礼仪126
学习任务六外事礼仪134
附录150
参考文献153