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出版时间:2024-07

出版社:安徽师范大学出版社

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  • 安徽师范大学出版社
  • 9787567668966
  • 1-1
  • 65266439-2
  • 16开
  • 2024-07
  • 教育学
  • 教育学类
  • 教育学
  • 本科
作者简介
路丙辉,中共党员,法学博士,党的二十大代表,安徽师范大学马克思主义学院教授、博士生导师。长期从事高校思想政治理论课、教师职业道德、家庭伦理学的教育教学和研究工作。主持国家社科基金重点项目、教育部全国高校思政课名师工作室等各类教科研课题20多项,在《教育研究》《思想理论教育导刊》《道德与文明》等学术刊物发表论文80余篇,著作和主编、参编教材20余部。先后获得全国优秀共产党员、全国先进工作者、全国模范教师、全国最美思政课教师、全国师德标兵等各级各类奖项或荣誉五十余项,热爱教育事业、关爱学生成长的相关事迹先后被央视新闻联播、光明日报、中国教育报、人民网、新华网等国内多家重要媒体报道。2019年教师节、2021年党的百年华诞、党的二十大期间先后受到习近平总书记的亲切接见。
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内容简介
本书立足于新时代教育发展的要求,系统构建了高校教师职业道德的理论框架与实践路径。全书内容分为四大部分,层层深入:首先,剖析新时代对教师职业道德修养提出的新挑战与新要求;其次,探讨教师职业道德的内在结构与功能,梳理其历史传承与时代创新;进而,详细阐述职业道德的核心原则、基本规范、教师心理素养及自我修养方法,兼备理论深度与实操指引;最后,聚焦职业道德的评价机制与培养体系,为师德建设提供制度视角和促进方案。
本书不仅注重理论阐释的系统性,而且紧密贴合教育实践,穿插案例分析,致力于帮助高校教师深化职业认知,自觉践行师德规范,提升育人境界,最终在教育教学与学术研究中实现道德自觉与专业发展的统一。它是高校教师、师范生及教育管理者理解、反思与提升教师职业道德素养的重要读物。