“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课实践教学手册
作者： 彭庆红，盖逸馨
出版时间：2025-10-20
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040655025
- 1版
- 562878
- 平装
- 16开
- 2025-10-20
- 140
- 140
实践性是思想政治理论课的重要属性。思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中讲，在理论和实践的结合中，教育引导学生锚定国家需求，把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中来，立鸿鹄志，做奋斗者。
本书以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材为依据，紧密结合各章教学内容，在准确把握各章理论要点的基础上，全面分析了各章实践教学目的，提炼出各章实践教学重点难点，从品读经典、研究性学习、参观展览、辩论赛、情景剧创作、微电影创作、人物访谈、社会调查等维度提出了具体的实践教学方案，在有理有据、有情有义、有张有弛、有知有味的多场景、全链条中切实彰显思政课的思想性、理论性、亲和力与针对性，增强学生在思政课学习过程中的获得感，提升学生社会实践能力，助力高校立德树人根本任务的实现。
本书逻辑清晰，内容全面、重点突出，针对性、可操作性强，可为高校思政课教师以及相关社会团体开展实践教学提供有益参考。
导论 马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果
一、理论教学要点
二、实践教学目的
三、实践教学重点和难点
四、实践方案
第一章 毛泽东思想及其历史地位
一、理论教学要点
二、实践教学目的
三、实践教学重点和难点
四、实践方案
第二章 新民主主义革命理论
一、理论教学要点
二、实践教学目的
三、实践教学重点和难点
四、实践方案
第三章 社会主义改造理论
一、理论教学要点
二、实践教学目的
三、实践教学重点和难点
四、实践方案
第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
一、理论教学要点
二、实践教学目的
三、实践教学重点和难点
四、实践方案
第五章 中国特色社会主义理论体系的形成发展
一、理论教学要点
二、实践教学目的
三、实践教学重点和难点
四、实践方案
第六章 邓小平理论
一、理论教学要点
二、实践教学目的
三、实践教学重点和难点
四、实践方案
第七章 “三个代表”重要思想
一、理论教学要点
二、实践教学目的
三、实践教学重点和难点
四、实践方案
第八章 科学发展观
一、理论教学要点
二、实践教学目的
三、实践教学重点和难点
四、实践方案
后记
