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出版时间:2025-02

出版社:机械工业出版社

以下为《C语言程序设计》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 机械工业出版社
  • 9787893867248
  • 562040
  • 2025-02
  • 电子与信息大类
  • 计算机类
  • 计算机科学与技术
  • 高职
内容简介
本书基于“十四五”职业教育国家规划教材和江苏省高等学校重点教材编写而成。
本书以培养学生程序设计基本能力为目标,以程序设计为主线,以任务驱动为手段,通过任务和问题引入内容,重点讲解程序设计的思想和方法,并结合相关的语言知识进行介绍。
本书图文并茂,示例丰富,深度剖析了C语言的基础知识,内容涉及数据类型、算术运算、输入输出、流程控制、数组、函数、字符串、指针、结构体、文件处理等。本书对难以理解的概念,精心绘制了示意图,进行清晰、通俗的讲解。
本书将程序在线评测系统(http://oj.csoeasy.com/)引入课程教学,建立了适合初学者的阶梯式题库,让学生在程序评测过程中掌握自身的学习进度,取得成就感。
本书配有丰富的数字资源,包括课程网站(http://www.csoeasy.com/)、PPT、书中代码、习题及参考答案、速查表、C语言示范代码等。“新思维:C语言程序设计”课程自2014年在网易云课堂上线后,选课人数已超过2万人。
本书可作为应用型、技能型人才培养的计算机专业及相关专业的教学用书,也可作为对C程序设计感兴趣的读者的自学用书。
目录
前言
程序设计伴手礼
导读问题清单
全书思维导图
第1章 初识C语言
  1.1 计算机和程序设计语言
    1.1.1 计算机的发展和程序设计语言的产生
    1.1.2 机器语言、汇编语言和高级语言
    1.1.3 程序设计的开发效率和运行效率
    1.1.4 最常见的程序设计语言及其用途
    1.1.5 学习程序设计从C语言开始
  1.2 C语言的发展和特点
    1.2.1 C语言的发展
    1.2.2 C语言的特点
  1.3 C语言程序的初步探索
    1.3.1 第1个程序:Hello,World!
    1.3.2 C/C++集成开发环境C-Free的安装
    1.3.3 先见森林,后见树木:马踏棋盘
  1.4 算术表达式的计算
  1.5 如何学好程序设计:模仿、理解和运用
  习题
第2章 数据类型、运算和输入输出
  2.1 标识符和关键字
  2.2 常量和变量
    2.2.1 普通常量和符号常量
    2.2.2 变量的定义和初始化
    2.2.3 赋值类运算符
    2.2.4 构建知识之间的联系:2W1H模型
  2.3 常用的基本数据类型及其特点
    2.3.1 常用的数据类型
    2.3.2 整数类型:精确表示限定范围内的整数
    2.3.3 浮点类型:近似地表示数据
  2.4 C语言程序基本结构:DICO和A+B问题
  2.5 程序在线评测系统
  2.6 基本算术运算:取整和取余
  2.7 格式化输入:三位数反转
  2.8 浮点数:计算圆的周长和面积
  2.9 字符类型
  2.10 强大、经典的scanf和printf
  2.11 在命令行界面编译和运行程序
  2.12 文件、I/O重定向和管道*
    2.12.1 抽象思维:一切都是文件
    2.12.2 管道机制
  习题
第3章 分支结构
  3.1 if-else语句的三种基本形式
    3.1.1 基本结构一:单分支结构
    3.1.2 基本结构二:双分支结构
    3.1.3 双分支结构和三元运算符
    3.1.4 基本结构三:多分支结构
    3.1.5 C语言的if-else匹配问题*
  3.2 语法错误和逻辑错误
  3.3 运算符、表达式和优先级
    3.3.1 关系运算符与关系表达式
    3.3.2 逻辑运算符和逻辑表达式
    3.3.3 自增自减运算符
    3.3.4 逻辑运算符的短路特性
  3.4 多路分支语句switch-case-break
    3.4.1 switch-case-break的基本用法
    3.4.2 多个case语句相同情况的处理
  3.5 代码格式化:让代码清晰易读
  3.6 三类任务的特点及学习策略
  习题
第4章 循环结构
  4.1 最简单的循环:简单重复
    4.1.1 代码的优化
    4.1.2 左闭右开
  4.2 循环表示序列:计算1~100的和
    4.2.1 累积运算:求1~100的和
    4.2.2 计算1~100的和的PHP、Java、Swift和Python版本
    4.2.3 罗塞塔石碑语言学习法
  4.3 从特定的数扩展到序列:水仙花数
  4.4 三种基本循环结构及运行流程
  4.5 流程图和while循环:3n+1问题
  4.6 do-while循环:迭代法求平方根
  4.7 二重循环:九九乘法表
  4.8 多重循环:水仙花数
  4.9 改变循环执行流程:break和continue
  4.10 while典型结构:读取比较二合一*
  习题
第5章 算法和程序设计
  5.1 程序=算法+数据结构
  5.2 算法的五大特点
  5.3 算法的表示
    5.3.1 流程图
    5.3.2 N-S流程图
    5.3.3 思维导图
  5.4 程序设计方法
    5.4.1 程序设计的一般步骤
    5.4.2 结构化程序设计方法
  5.5 C++中的标准模板库(STL)*
  习题
第6章 批量数据的处理——数组
  6.1 初识数组:从一组数中找出最大值
  6.2 数组进阶:选择排序法
  6.3 动态申请数组*
  6.4 二维数组:计算方阵对角线元素之和
  6.5 模拟:奇数阶魔方(从伪代码到C语言)*
  6.6 数组应用举例:统计各类字符的个数
  习题
第7章 模块化设计——函数
  7.1 函数的基本知识
  7.2 函数的调用过程
  7.3 编写自定义函数:分段函数
  7.4 函数的四种类型
  7.5 数组作为函数参数:寻找数组中的最大值
  7.6 递归函数:计算阶乘和斐波那契数列
  7.7 计算程序运行时间:递归和递推的效率比较*
  7.8 经典递归问题:汉诺塔*
  7.9 编译流程:预处理、编译、汇编、链接
  7.10 全局变量、静态变量:优化斐波那契数列的递归版本
  7.11 预处理命令
  7.12 MVC(模型、视图、控制器)设计模式
  习题
第8章 特殊的字符数组——字符串
  8.1 字符串的声明、输入和输出
  8.2 字符串的简单应用:判断回文串
  8.3 字符数组的空间和字符串的长度
  8.4 常用字符串处理函数
  8.5 主流程序设计语言中的字符串
  8.6 使用memset函数初始化数组*
  习题
第9章 地址的别名——指针
  9.1 初识指针
  9.2 数组和指针
  9.3 函数的调用
    9.3.1 传值调用
    9.3.2 传地址调用
  9.4 字符串指针和字符数组:只读和可写
  9.5 指针数组和命令行参数*
  9.6 指向函数的指针:快速排序函数的应用*
  9.7 函数和字符串指针
  习题
第10章 自定义数据类型——结构体
  10.1 初识结构体:重写两点之间的距离
  10.2 结构体的初始化和三种访问方式
  10.3 数据类型的空间分配
  10.4 初识链表(自引用结构)
  10.5 共用体:节约内存
  习题
第11章 文件处理
  11.1 文件与流
    11.1.1 文件基础知识
    11.1.2 文件和流
    11.1.3 文本文件和二进制文件
    11.1.4 文件缓冲系统
  11.2 文件的打开和关闭方法
  11.3 文件的读写
    11.3.1 字符的读写:显示文件的内容和复制文件
    11.3.2 数据块的读写:复制文件
    11.3.3 逐行处理:搜索模式串
    11.3.4 文件的格式化输入:处理CSV文件*
  11.4 文件的定位与随机读写
  习题
附录
  附录A 常用字符与ASCII值对照表
  附录B 运算符的优先级和结合性
  附录C 常用库函数
  附录D C语言程序技能自我评估表
  附录E VS Code作为C语言的开发环境
  附录F 常用的程序在线评测系统
  附录G C语言速查表
参考文献