目录
 前辅文
 ALPHABET 字母表/PHONÈMES 音素表
 COURS D’INITIATION 入门课程
  LEÇON 1 Saluer et présenter 问候与介绍
   CONVERSATION A 对话A
    Comment allez-vous ? 您好吗?
   PHONÉTIQUE 语音
    [a] [ɛ] [i]
    [s] [t] [d] [f] [v] [m]
   CONVERSATION B 对话B
    Qui est-ce ? 这是谁?
   PHONÉTIQUE 语音
    [e] [y] [ə] [ɑ̃]
    [ʃ] [ʒ] [k] [g] [r] [z]
  LEÇON 2 Inviter et demander l’heure 邀请与询问时间
   CONVERSATION A 对话A
    Qu’est-ce que tu fais dimanche ? 星期日你做什么?
   PHONÉTIQUE 语音
    [u] [o] [ɔ̃] [ɔ]
    [p] [b] [l] [n]
   GRAMMAIRE 语法
    1. le nom 名词
    2. les pronoms personnels sujets 主语人称代词
    3. le présent de l’indicatif 直陈式现在时
    4. le présent de l’indicatif des verbes du 1er groupe 第一组动词的直陈式现在时变位
   CONVERSATION B 对话B
    Quelle heure est-il ? 几点钟了?
   PHONÉTIQUE 语音
    [oe] [ɛ̃] [oẽ] [ø]
    [ɲ]
   GRAMMAIRE 语法
    1. l’expression de l’heure 钟点的表达法
    2. les prépositions «à» et «de»介词“à” 和“de” 的常见用法
  LEÇON 3 Demander le chemin 问路
   CONVERSATION A 对话A
    Où est l’avenue d’Italie ? 意大利街在哪里?
   PHONÉTIQUE 语音
    [w] [wa] [wɛ̃] [j] [ij] [jɛ̃] [sjɔ̃] [stjɔ̃] [ч]
   GRAMMAIRE 语法
    1. la négation 否定式
    2. les phrases interrogatives 疑问句
    3. les adjectifs interrogatifs et exclamatifs 疑问形容词和感叹形容词
   CONVERSATION B 对话B
    Tu es libre demain ? 你明天有空吗？
   PHONÉTIQUE 语音
    字母e的读法总结
   GRAMMAIRE 语法
    1. les articles indéfinis et définis 不定冠词和定冠词
    2. l’omission des articles 冠词的省略
    3. la formation des noms au pluriel 名词复数的构成
  LEÇON 4 Demander un avis 征求意见
   CONVERSATION A 对话A
    Vous êtes Fabien DUMAS ? 您是法比安·杜马吗？
   PHONÉTIQUE 语音
    字母c，cc，sc，g，x 的不同拼读方式
   GRAMMAIRE 语法
    1. les articles contractés 缩合冠词
    2. l’emploi des mots «oui» «non» et «si»“oui” “non” “si” 的用法
   CONVERSATION B 对话B
    Tu veux venir avec moi ? 你愿意和我一起去吗？
   PHONÉTIQUE 语音
    句子的语调
   GRAMMAIRE 语法
    1. les adjectifs numéraux ordinaux 序数词
    2. les éléments d’une phrase 句子的成分
 COURS ÉLÉMENTAIRE 基础课程
  LEÇON 5 Famille 家庭
   TEXTE
    Une photo de famille
   CONVERSATION
    1. Vous êtes prêts ?
    2. Combien êtes-vous dans votre famille ?
   GRAMMAIRE
    1. les adjectifs possessifs 主有形容词
    2. la formation des noms féminins 阴性名词的构成
    3. l’accord entre le sujet et l’attribut 主语与表语的配合
    4. les pronoms personnels toniques 重读人称代词
   CULTURE
    Un aperçu sur la France
    Faire connaître la Chine
  LEÇON 6 Saisons et temps 季节与天气
   TEXTE
    Les quatre saisons en France
   CONVERSATION
    1. Quel jour sommes-nous aujourd’hui ?
    2. Il fait chaud là-bas ?
   GRAMMAIRE
    1. la forme impersonnelle 无人称形式
    2. année, saison, mois, date et jours de la semaine 年、季、月、日、星期的表达法
    3. le présent de l’indicatif des verbes du 2e groupe 第二组动词的直陈式现在时变位
    4. la préposition «de» dans la négation 否定句中介词 “de” 的用法
   CULTURE
    Un aperçu sur la France
    Faire connaître la Chine
  LEÇON 7 Repas et aliments 餐饮与食品
   TEXTE
    Comment mangent les Français ?
   CONVERSATION
    1. Qu’est-ce que tu prends ?
    2. Tu aimes la cuisine chinoise ?
   GRAMMAIRE
    1. les articles partitifs 部分冠词
    2. les pronoms adverbiaux «y» et «en» 副代词“y” 和“en” 的用法
    3. les adjectifs qualificatifs 品质形容词
   CULTURE
    Un aperçu sur la France
    Faire connaître la Chine
  LEÇON 8 École 学校
   TEXTE
    Nicolas va à l’école
   CONVERSATION
    1. Tu y vas comment ?
    2. Tu aimes le chinois ?
   GRAMMAIRE
    1. les verbes pronominaux 代词式动词
    2. les verbes transitifs et intransitifs 及物动词与不及物动词
    3. les pronoms personnels compléments d’objet direct (COD) 直接宾语人称代词
    4. les pronoms personnels compléments d’objet indirect (COI) 间接宾语人称代词
   CULTURE
    Un aperçu sur la France
    Faire connaître la Chine
  LEÇON 9 Tourisme 旅游观光
   TEXTE
    Un séjour à Paris
   CONVERSATION
    1. Où est le jardin du Luxembourg ?
    2. Tu veux visiter des lieux historiques ?
   GRAMMAIRE
    1. les adjectifs démonstratifs 指示形容词
    2. le participe passé 过去分词
    3. le passé composé (1) 复合过去时（一）
    4. l’impératif 命令式
   CULTURE
    Un aperçu sur la France
    Faire connaître la Chine
  LEÇON 10 Faire des achats 购物
   TEXTE
    Au centre commercial
   CONVERSATION
    1. C’est combien, s’il vous plaît ?
    2. De quelles couleurs les voulez-vous ?
   GRAMMAIRE
    1. le passé composé (2) 复合过去时（二）
    2. la mise en relief« c’est... qui » et « c’est... que »强调表达法“c’est... qui” 和 “c’est... que”
    3. le pronom neutre «le» 中性代词“le”
   CULTURE
    Un aperçu sur la France
    Faire connaître la Chine
 ANNEXE 附录
  ① Signes d’orthographe 拼写符号
  ② Signes de ponctuation 标点符号
  ③ Les parties du discours 词类表
  ④ Les phrases usuelles pour la classe 课堂常用语
  ⑤ Règles de prononciation 读音规则表
  ⑥ Conjugaisons 动词变位表
  ⑦ Lexique 词汇表
 前辅文
 ALPHABET 字母表/PHONÈMES 音素表
 COURS D’INITIATION 入门课程
  LEÇON 1 Saluer et présenter 问候与介绍
   CONVERSATION A 对话A
    Comment allez-vous ? 您好吗?
   PHONÉTIQUE 语音
    [a] [ɛ] [i]
    [s] [t] [d] [f] [v] [m]
   CONVERSATION B 对话B
    Qui est-ce ? 这是谁?
   PHONÉTIQUE 语音
    [e] [y] [ə] [ɑ̃]
    [ʃ] [ʒ] [k] [g] [r] [z]
  LEÇON 2 Inviter et demander l’heure 邀请与询问时间
   CONVERSATION A 对话A
    Qu’est-ce que tu fais dimanche ? 星期日你做什么?
   PHONÉTIQUE 语音
    [u] [o] [ɔ̃] [ɔ]
    [p] [b] [l] [n]
   GRAMMAIRE 语法
    1. le nom 名词
    2. les pronoms personnels sujets 主语人称代词
    3. le présent de l’indicatif 直陈式现在时
    4. le présent de l’indicatif des verbes du 1er groupe 第一组动词的直陈式现在时变位
   CONVERSATION B 对话B
    Quelle heure est-il ? 几点钟了?
   PHONÉTIQUE 语音
    [oe] [ɛ̃] [oẽ] [ø]
    [ɲ]
   GRAMMAIRE 语法
    1. l’expression de l’heure 钟点的表达法
    2. les prépositions «à» et «de»介词“à” 和“de” 的常见用法
  LEÇON 3 Demander le chemin 问路
   CONVERSATION A 对话A
    Où est l’avenue d’Italie ? 意大利街在哪里?
   PHONÉTIQUE 语音
    [w] [wa] [wɛ̃] [j] [ij] [jɛ̃] [sjɔ̃] [stjɔ̃] [ч]
   GRAMMAIRE 语法
    1. la négation 否定式
    2. les phrases interrogatives 疑问句
    3. les adjectifs interrogatifs et exclamatifs 疑问形容词和感叹形容词
   CONVERSATION B 对话B
    Tu es libre demain ? 你明天有空吗？
   PHONÉTIQUE 语音
    字母e的读法总结
   GRAMMAIRE 语法
    1. les articles indéfinis et définis 不定冠词和定冠词
    2. l’omission des articles 冠词的省略
    3. la formation des noms au pluriel 名词复数的构成
  LEÇON 4 Demander un avis 征求意见
   CONVERSATION A 对话A
    Vous êtes Fabien DUMAS ? 您是法比安·杜马吗？
   PHONÉTIQUE 语音
    字母c，cc，sc，g，x 的不同拼读方式
   GRAMMAIRE 语法
    1. les articles contractés 缩合冠词
    2. l’emploi des mots «oui» «non» et «si»“oui” “non” “si” 的用法
   CONVERSATION B 对话B
    Tu veux venir avec moi ? 你愿意和我一起去吗？
   PHONÉTIQUE 语音
    句子的语调
   GRAMMAIRE 语法
    1. les adjectifs numéraux ordinaux 序数词
    2. les éléments d’une phrase 句子的成分
 COURS ÉLÉMENTAIRE 基础课程
  LEÇON 5 Famille 家庭
   TEXTE
    Une photo de famille
   CONVERSATION
    1. Vous êtes prêts ?
    2. Combien êtes-vous dans votre famille ?
   GRAMMAIRE
    1. les adjectifs possessifs 主有形容词
    2. la formation des noms féminins 阴性名词的构成
    3. l’accord entre le sujet et l’attribut 主语与表语的配合
    4. les pronoms personnels toniques 重读人称代词
   CULTURE
    Un aperçu sur la France
    Faire connaître la Chine
  LEÇON 6 Saisons et temps 季节与天气
   TEXTE
    Les quatre saisons en France
   CONVERSATION
    1. Quel jour sommes-nous aujourd’hui ?
    2. Il fait chaud là-bas ?
   GRAMMAIRE
    1. la forme impersonnelle 无人称形式
    2. année, saison, mois, date et jours de la semaine 年、季、月、日、星期的表达法
    3. le présent de l’indicatif des verbes du 2e groupe 第二组动词的直陈式现在时变位
    4. la préposition «de» dans la négation 否定句中介词 “de” 的用法
   CULTURE
    Un aperçu sur la France
    Faire connaître la Chine
  LEÇON 7 Repas et aliments 餐饮与食品
   TEXTE
    Comment mangent les Français ?
   CONVERSATION
    1. Qu’est-ce que tu prends ?
    2. Tu aimes la cuisine chinoise ?
   GRAMMAIRE
    1. les articles partitifs 部分冠词
    2. les pronoms adverbiaux «y» et «en» 副代词“y” 和“en” 的用法
    3. les adjectifs qualificatifs 品质形容词
   CULTURE
    Un aperçu sur la France
    Faire connaître la Chine
  LEÇON 8 École 学校
   TEXTE
    Nicolas va à l’école
   CONVERSATION
    1. Tu y vas comment ?
    2. Tu aimes le chinois ?
   GRAMMAIRE
    1. les verbes pronominaux 代词式动词
    2. les verbes transitifs et intransitifs 及物动词与不及物动词
    3. les pronoms personnels compléments d’objet direct (COD) 直接宾语人称代词
    4. les pronoms personnels compléments d’objet indirect (COI) 间接宾语人称代词
   CULTURE
    Un aperçu sur la France
    Faire connaître la Chine
  LEÇON 9 Tourisme 旅游观光
   TEXTE
    Un séjour à Paris
   CONVERSATION
    1. Où est le jardin du Luxembourg ?
    2. Tu veux visiter des lieux historiques ?
   GRAMMAIRE
    1. les adjectifs démonstratifs 指示形容词
    2. le participe passé 过去分词
    3. le passé composé (1) 复合过去时（一）
    4. l’impératif 命令式
   CULTURE
    Un aperçu sur la France
    Faire connaître la Chine
  LEÇON 10 Faire des achats 购物
   TEXTE
    Au centre commercial
   CONVERSATION
    1. C’est combien, s’il vous plaît ?
    2. De quelles couleurs les voulez-vous ?
   GRAMMAIRE
    1. le passé composé (2) 复合过去时（二）
    2. la mise en relief« c’est... qui » et « c’est... que »强调表达法“c’est... qui” 和 “c’est... que”
    3. le pronom neutre «le» 中性代词“le”
   CULTURE
    Un aperçu sur la France
    Faire connaître la Chine
 ANNEXE 附录
  ① Signes d’orthographe 拼写符号
  ② Signes de ponctuation 标点符号
  ③ Les parties du discours 词类表
  ④ Les phrases usuelles pour la classe 课堂常用语
  ⑤ Règles de prononciation 读音规则表
  ⑥ Conjugaisons 动词变位表
  ⑦ Lexique 词汇表