数学教学参考书（拓展模块一）（上册）（第三版）（双色）
定价：￥42.30
作者： 高等教育出版社 教材发展研究所组编；秦静总主编
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040656633
- 3版
- 42271233-1
- 公共基础课
- 数学类（文化课）
- 中职
目录
目录
前辅文
第1章 充要条件
Ⅰ 教学要求
Ⅱ 评价建议
Ⅲ 教学建议
1.1 充分条件和必要条件
1.2 充要条件
Ⅳ 本章其他栏目使用建议
Ⅴ 教案示例
Ⅵ 素养拓展
第2章 平面向量
Ⅰ 教学要求
Ⅱ 评价建议
Ⅲ 教学建议
2.1 向量的概念
2.2 向量的线性运算
2.3 向量的内积
2.4 向量的坐标表示
Ⅳ 本章其他栏目使用建议
Ⅴ 教案示例
Ⅵ 素养拓展
第3章 圆锥曲线
Ⅰ 教学要求
Ⅱ 评价建议
Ⅲ 教学建议
3.1 椭圆
3.2 双曲线
3.3 抛物线
Ⅳ 本章其他栏目使用建议
Ⅴ 教案示例
Ⅵ 素养拓展
第4章 立体几何
Ⅰ 教学要求
Ⅱ 评价建议
Ⅲ 教学建议
4.1 平面
4.2 直线与直线的位置关系
4.3 直线与平面的位置关系
4.4 平面与平面的位置关系
Ⅳ 本章其他栏目使用建议
Ⅴ 教案示例
Ⅵ 素养拓展
第5章 复数
Ⅰ 教学要求
Ⅱ 评价建议
Ⅲ 教学建议
5.1 复数的概念和意义
5.2 复数的运算
5.3 实系数一元二次方程的解法
Ⅳ 本章其他栏目使用建议
Ⅴ 教案示例
Ⅵ 素养拓展
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第1章 充要条件
Ⅰ 教学要求
Ⅱ 评价建议
Ⅲ 教学建议
1.1 充分条件和必要条件
1.2 充要条件
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Ⅵ 素养拓展
第2章 平面向量
Ⅰ 教学要求
Ⅱ 评价建议
Ⅲ 教学建议
2.1 向量的概念
2.2 向量的线性运算
2.3 向量的内积
2.4 向量的坐标表示
Ⅳ 本章其他栏目使用建议
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Ⅵ 素养拓展
第3章 圆锥曲线
Ⅰ 教学要求
Ⅱ 评价建议
Ⅲ 教学建议
3.1 椭圆
3.2 双曲线
3.3 抛物线
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第4章 立体几何
Ⅰ 教学要求
Ⅱ 评价建议
Ⅲ 教学建议
4.1 平面
4.2 直线与直线的位置关系
4.3 直线与平面的位置关系
4.4 平面与平面的位置关系
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第5章 复数
Ⅰ 教学要求
Ⅱ 评价建议
Ⅲ 教学建议
5.1 复数的概念和意义
5.2 复数的运算
5.3 实系数一元二次方程的解法
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第1章 充要条件
Ⅰ 教学要求
Ⅱ 评价建议
Ⅲ 教学建议
1.1 充分条件和必要条件
1.2 充要条件
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第2章 平面向量
Ⅰ 教学要求
Ⅱ 评价建议
Ⅲ 教学建议
2.1 向量的概念
2.2 向量的线性运算
2.3 向量的内积
2.4 向量的坐标表示
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第3章 圆锥曲线
Ⅰ 教学要求
Ⅱ 评价建议
Ⅲ 教学建议
3.1 椭圆
3.2 双曲线
3.3 抛物线
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第4章 立体几何
Ⅰ 教学要求
Ⅱ 评价建议
Ⅲ 教学建议
4.1 平面
4.2 直线与直线的位置关系
4.3 直线与平面的位置关系
4.4 平面与平面的位置关系
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Ⅵ 素养拓展
第5章 复数
Ⅰ 教学要求
Ⅱ 评价建议
Ⅲ 教学建议
5.1 复数的概念和意义
5.2 复数的运算
5.3 实系数一元二次方程的解法
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Ⅱ 评价建议
Ⅲ 教学建议
1.1 充分条件和必要条件
1.2 充要条件
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第2章 平面向量
Ⅰ 教学要求
Ⅱ 评价建议
Ⅲ 教学建议
2.1 向量的概念
2.2 向量的线性运算
2.3 向量的内积
2.4 向量的坐标表示
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第3章 圆锥曲线
Ⅰ 教学要求
Ⅱ 评价建议
Ⅲ 教学建议
3.1 椭圆
3.2 双曲线
3.3 抛物线
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第4章 立体几何
Ⅰ 教学要求
Ⅱ 评价建议
Ⅲ 教学建议
4.1 平面
4.2 直线与直线的位置关系
4.3 直线与平面的位置关系
4.4 平面与平面的位置关系
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第5章 复数
Ⅰ 教学要求
Ⅱ 评价建议
Ⅲ 教学建议
5.1 复数的概念和意义
5.2 复数的运算
5.3 实系数一元二次方程的解法
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