基础会计（第三版）（附赠配套练习册，有配套的习题库、案例资源库、教学课件和视频，智慧树平台支持） / 浙江省“线上线下”混合式一流本科课程
定价：￥59.00
作者： 王霞，张倩
出版时间：2025-03
最新印次日期：2025-3
出版社：上海财经大学出版社
浙江省普通高校“十三五”新形态教材
- 上海财经大学出版社
- 9787564245993
- 3版
- 558163
- 2025-03
- 财政学、税收学、会计学等
- 本科
作者简介
内容简介
《基础会计》（第三版）在第二版基础上，对教材内容和编排思路进行了适当调整和修改。
在教材内容设计方面，按照会计专业与课程教学标准、财政部和有关立法机构最新颁布实施的会计规范性文件、法律条例进行编写；立足国情、与我国正在进行的社会主义市场经济建设相适应、同时借鉴同类优秀教材长处、关注国际会计新动向新发展，体现教材知识体系的科学性、权威性与前沿性，为培养高质量财会人才提供较为丰富且通用的财会基础知识。教材内容共10章，涵盖：总论、会计核算基础、会计要素与会计等式、账户与复式记账、借贷记账法在制造业的运用、会计凭证、账簿、财产清查、财务报告和账务处理程序等。
在教材编排思路方面，注重”四新”教材应具备的价值导向和政治导向。体现在：
（1）在教材的每章章首，增设“课程思政目标”与“育人元素”，这部分将按照教育部会计专业教指委颁布的《会计学类课程思政教学指南》进行阐述；
（2）在教材的每章末尾增设3部分内容：”“课程思政教学案例”“财会技能”与”延伸阅读”。“课程思政教学案例”是把来自于现实的经济活动、通过深度挖掘会计专业自带的思政资源、结合思政理论的最新成果编写而成，并根据每章教学内容设立“案例主题与思政意义”“案例描述、分析与知识点”“案例讨论与思考”；“财会技能”内容更为丰富且广泛：将知行合一理念、专业教师“产学研用”成果、财务智能化前沿知识与要素、学科竞赛与财务实训等反哺于教材建设，是”课程资源+”内容的延伸与交叉；“延伸阅读”内容兼具研究性、解释性与探索性，体现“四新”教材政治性导向要求以及新时代新教改的深刻内涵，以推进读者对专业知识理解、拓展学生视野为目的。
就出版形式而言，参考《基础会计》新形态教材，进一步提升教材和在线课程、数字资源一体化建设层次与质量、优化课件、习题、微课、案例、财会技能演示与行业新动态立体化展示水平，扩大智慧树平台自建的MOOC、资源库、活动库和题库等教学成果的社会影响力。
在教材内容设计方面，按照会计专业与课程教学标准、财政部和有关立法机构最新颁布实施的会计规范性文件、法律条例进行编写；立足国情、与我国正在进行的社会主义市场经济建设相适应、同时借鉴同类优秀教材长处、关注国际会计新动向新发展，体现教材知识体系的科学性、权威性与前沿性，为培养高质量财会人才提供较为丰富且通用的财会基础知识。教材内容共10章，涵盖：总论、会计核算基础、会计要素与会计等式、账户与复式记账、借贷记账法在制造业的运用、会计凭证、账簿、财产清查、财务报告和账务处理程序等。
在教材编排思路方面，注重”四新”教材应具备的价值导向和政治导向。体现在：
（1）在教材的每章章首，增设“课程思政目标”与“育人元素”，这部分将按照教育部会计专业教指委颁布的《会计学类课程思政教学指南》进行阐述；
（2）在教材的每章末尾增设3部分内容：”“课程思政教学案例”“财会技能”与”延伸阅读”。“课程思政教学案例”是把来自于现实的经济活动、通过深度挖掘会计专业自带的思政资源、结合思政理论的最新成果编写而成，并根据每章教学内容设立“案例主题与思政意义”“案例描述、分析与知识点”“案例讨论与思考”；“财会技能”内容更为丰富且广泛：将知行合一理念、专业教师“产学研用”成果、财务智能化前沿知识与要素、学科竞赛与财务实训等反哺于教材建设，是”课程资源+”内容的延伸与交叉；“延伸阅读”内容兼具研究性、解释性与探索性，体现“四新”教材政治性导向要求以及新时代新教改的深刻内涵，以推进读者对专业知识理解、拓展学生视野为目的。
就出版形式而言，参考《基础会计》新形态教材，进一步提升教材和在线课程、数字资源一体化建设层次与质量、优化课件、习题、微课、案例、财会技能演示与行业新动态立体化展示水平，扩大智慧树平台自建的MOOC、资源库、活动库和题库等教学成果的社会影响力。
目录
第一章 总论/1
本章概述·思政目标·育人元素/1
第一节 会计的含义与职能/1
第一节 会计的产生与发展/2
第三节 会计核算的目标与对象/4
第四节 会计核算的方法/7
第五节 会计职业与基本会计规范/9
本章小结/12
测试题/13
本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/13
第二章 会计核算的基础/15
本章概述·思政目标·育人元素/15
第一节 会计核算的基本假设/15
第二节 会计基础/17
第三节 会计信息质量要求/18
第四节 会计计量属性/22
本章小结/23
测试题/23
本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/24
第三章 会计要素与会计等式/26
本章概述·思政目标·育人元素/26
第一节 会计要素/26
第二节 会计等式/31
本章小结/34
测试题/35
本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/35
第四章 账户与复式记账/37
本章概述·思政目标·育人元素/37
第一节 会计科目与账户的设置/37
第二节 复式记账法与借贷记账法/40
第三节 总分类账户与明细分类账户的平行登记/45
本章小结/48
测试题/49
本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/49
第五章 借贷记账法在制造业的运用/51
本章概述·思政目标·育人元素/51
第一节 资金进入企业的核算/51
第二节 采购过程业务的核算/54
第三节 生产过程业务的核算/57
第四节 销售过程业务的核算/61
第五节 其他主要经济业务的核算/63
第六节 利润形成和利润分配的核算/65
第七节 资金退出企业的核算/68
第八节 过账与试算平衡/69
第九节 期末账项调整/72
本章小结/74
测试题/74
本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/75
第六章 会计凭证/77
本章概述·思政目标·育人元素/77
第一节 会计凭证的概念、意义和种类/77
第二节 原始凭证的填制与审核/78
第三节 记账凭证的填制与审核/83
第四节 会计凭证的传递和保管/88
本章小结/89
测试题/90
本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/90
第七章 会计账簿/93
本章概述·思政目标·育人元素/93
第一节 会计账簿概述/93
第二节 会计账簿的使用规则/97
第三节 会计账簿的设置与登记/99
第四节 对账和错账的更正方法/101
第五节 结账/103
本章小结/104
测试题/105
本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/105
第八章 财产清查/109
本章概述·思政目标·育人元素/109
第一节 财产清查的种类和一般程序/109
第二节 财产清查的方法/112
第三节 财产清查结果的处理/115
本章小结/118
测试题/118
本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/119
第九章 财务会计报告/121
本章概述·思政目标·育人元素/121
第一节 财务会计报告概述/121
第二节 利润表/123
第三节 资产负债表/128
第四节 现金流量表/135
第五节 所有者权益变动表/140
本章小结/142
测试题/142
本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/143
第十章 账务处理程序/145
本章概述·思政目标·育人元素/145
第一节 账务处理程序概述/145
第二节 记账凭证账务处理程序/146
第三节 科目汇总表账务处理程序/160
第四节 汇总记账凭证账务处理程序/164
本章小结/166
测试题/167
本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/167
附录 《企业会计准则———基本准则》(2014)/169
主要参考文献/173
本章概述·思政目标·育人元素/1
第一节 会计的含义与职能/1
第一节 会计的产生与发展/2
第三节 会计核算的目标与对象/4
第四节 会计核算的方法/7
第五节 会计职业与基本会计规范/9
本章小结/12
测试题/13
本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/13
第二章 会计核算的基础/15
本章概述·思政目标·育人元素/15
第一节 会计核算的基本假设/15
第二节 会计基础/17
第三节 会计信息质量要求/18
第四节 会计计量属性/22
本章小结/23
测试题/23
本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/24
第三章 会计要素与会计等式/26
本章概述·思政目标·育人元素/26
第一节 会计要素/26
第二节 会计等式/31
本章小结/34
测试题/35
本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/35
第四章 账户与复式记账/37
本章概述·思政目标·育人元素/37
第一节 会计科目与账户的设置/37
第二节 复式记账法与借贷记账法/40
第三节 总分类账户与明细分类账户的平行登记/45
本章小结/48
测试题/49
本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/49
第五章 借贷记账法在制造业的运用/51
本章概述·思政目标·育人元素/51
第一节 资金进入企业的核算/51
第二节 采购过程业务的核算/54
第三节 生产过程业务的核算/57
第四节 销售过程业务的核算/61
第五节 其他主要经济业务的核算/63
第六节 利润形成和利润分配的核算/65
第七节 资金退出企业的核算/68
第八节 过账与试算平衡/69
第九节 期末账项调整/72
本章小结/74
测试题/74
本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/75
第六章 会计凭证/77
本章概述·思政目标·育人元素/77
第一节 会计凭证的概念、意义和种类/77
第二节 原始凭证的填制与审核/78
第三节 记账凭证的填制与审核/83
第四节 会计凭证的传递和保管/88
本章小结/89
测试题/90
本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/90
第七章 会计账簿/93
本章概述·思政目标·育人元素/93
第一节 会计账簿概述/93
第二节 会计账簿的使用规则/97
第三节 会计账簿的设置与登记/99
第四节 对账和错账的更正方法/101
第五节 结账/103
本章小结/104
测试题/105
本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/105
第八章 财产清查/109
本章概述·思政目标·育人元素/109
第一节 财产清查的种类和一般程序/109
第二节 财产清查的方法/112
第三节 财产清查结果的处理/115
本章小结/118
测试题/118
本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/119
第九章 财务会计报告/121
本章概述·思政目标·育人元素/121
第一节 财务会计报告概述/121
第二节 利润表/123
第三节 资产负债表/128
第四节 现金流量表/135
第五节 所有者权益变动表/140
本章小结/142
测试题/142
本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/143
第十章 账务处理程序/145
本章概述·思政目标·育人元素/145
第一节 账务处理程序概述/145
第二节 记账凭证账务处理程序/146
第三节 科目汇总表账务处理程序/160
第四节 汇总记账凭证账务处理程序/164
本章小结/166
测试题/167
本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/167
附录 《企业会计准则———基本准则》(2014)/169
主要参考文献/173
