国际中文教师词汇教学手册(修订版)·初等
定价:¥128.00
作者: 陈小明,刘座箐,季晶静,梁耀中等
出版社:高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040640557
- 1版
- 63264106-4
- 16开
- 590
- 文学
- 中国语言文学类
- 国际中文教育
- 本科 教育培训
目录
目录
前辅文
词汇教学问答
1.教师拿到教材后,在备课中如何确定词汇教学的内容和重难点?
2.词汇教学中,如何设计教学例句?
3.词语辨析有哪些需要特别注意的事项?应该从哪些角度去进行具体的辨析?
4.词汇扩展有必要吗?扩展词汇有哪些方法?
5.要把一课的生词全部处理完再讲解课文吗?如何处理生词、课文和练习之间的关系?
6.词汇教学要考虑课型差异吗?
7.对于初级、中级和高级阶段的学生,词汇教学方法和教学内容有不同吗?
8.词汇教学与文化有关吗?
9.有些词语的区别找不到教学参考资料,怎么办?
词汇教学方法
词汇教学方法有哪些?
词汇展示的方法
板书展示法
词卡展示法
PPT展示法
实物展示法
听写展示法
词汇讲解的方法
直接翻译法
实物释义法
图片释义法
同义解释法
反义解释法
演示释义法
绘画释义法
情景释义法
语素释义法
语法结构讲解法
搭配讲解法
词汇练习的方法
认读法
替换法
听词说义法
扩展法
联想法
选词法
连词成句法
问答法
完句法
情景法
交际法
游戏法
怎样用好词汇教学方法?
疑难词语教学示例
1.吧
2.没什么
3.没有
4.呢
5.送
6.太
7.一点儿
8.正在
9.不如
10.见面
11.差不多
12.让
13.通过
14.一般
15.怎么样
16.这么
17.正好
18.白(副词)
19.从来
20.到底
21.根本
22.果然
23.化(后缀)
24.基本上
25.……极了
26.就是
27.恐怕
28.另外
29.难道
30.怕
31.其实
32.亲自
33.任(连词)
34.容易
35.张
36.终于
37.自身
易混词语教学示例
1.帮—帮忙—帮助
2.次—遍
3.二—两
4.很—非常
5.给—对
6.和—跟
7.还是—或者
8.会—能—可以
9.几—多少
10.见—见面
11.觉得—认为—想
12.不—没—没有
13.时间—时候—时刻
14.想—要
15.也—还
16.一点儿—有(一)点儿
17.正—正在
18.变—变成
19.刚—刚刚—刚才
20.叫—让—使
21.以为—认为
22.应该—该—得—要
23.本来—原来
24.原因—理由
25.我们—咱们
26.生产—产生
27.持续—继续
28.以前—从前
29.到达—达到
30.大约—大概
31.关注—关心
32.结果—后果
33.继续—接着
34.经历—经验
35.绝对—千万
36.开展—展开
37.看起来—看上去
38.马上—立刻
39.美—美丽—漂亮
40.目前—现在
41.温暖—暖和
42.普遍—普及
43.气候—天气
44.亲自—自己
45.全面—全部
46.简单—容易
47.合适—适合
48.对—双
49.特点—特色
50.往往—常常
51.为—被
52.为了—因为
53.相同—相当
54.相信—信任
55.要是—如果
56.一切—所有
57.因此—所以
58.应该—应当
59.制造—制作
60.终于—最后
61.重要—重大
62.总—老
63.始终—一直—总是
前辅文
词汇教学问答
1.教师拿到教材后,在备课中如何确定词汇教学的内容和重难点?
2.词汇教学中,如何设计教学例句?
3.词语辨析有哪些需要特别注意的事项?应该从哪些角度去进行具体的辨析?
4.词汇扩展有必要吗?扩展词汇有哪些方法?
5.要把一课的生词全部处理完再讲解课文吗?如何处理生词、课文和练习之间的关系?
6.词汇教学要考虑课型差异吗?
7.对于初级、中级和高级阶段的学生,词汇教学方法和教学内容有不同吗?
8.词汇教学与文化有关吗?
9.有些词语的区别找不到教学参考资料,怎么办?
词汇教学方法
词汇教学方法有哪些?
词汇展示的方法
板书展示法
词卡展示法
PPT展示法
实物展示法
听写展示法
词汇讲解的方法
直接翻译法
实物释义法
图片释义法
同义解释法
反义解释法
演示释义法
绘画释义法
情景释义法
语素释义法
语法结构讲解法
搭配讲解法
词汇练习的方法
认读法
替换法
听词说义法
扩展法
联想法
选词法
连词成句法
问答法
完句法
情景法
交际法
游戏法
怎样用好词汇教学方法?
疑难词语教学示例
1.吧
2.没什么
3.没有
4.呢
5.送
6.太
7.一点儿
8.正在
9.不如
10.见面
11.差不多
12.让
13.通过
14.一般
15.怎么样
16.这么
17.正好
18.白(副词)
19.从来
20.到底
21.根本
22.果然
23.化(后缀)
24.基本上
25.……极了
26.就是
27.恐怕
28.另外
29.难道
30.怕
31.其实
32.亲自
33.任(连词)
34.容易
35.张
36.终于
37.自身
易混词语教学示例
1.帮—帮忙—帮助
2.次—遍
3.二—两
4.很—非常
5.给—对
6.和—跟
7.还是—或者
8.会—能—可以
9.几—多少
10.见—见面
11.觉得—认为—想
12.不—没—没有
13.时间—时候—时刻
14.想—要
15.也—还
16.一点儿—有(一)点儿
17.正—正在
18.变—变成
19.刚—刚刚—刚才
20.叫—让—使
21.以为—认为
22.应该—该—得—要
23.本来—原来
24.原因—理由
25.我们—咱们
26.生产—产生
27.持续—继续
28.以前—从前
29.到达—达到
30.大约—大概
31.关注—关心
32.结果—后果
33.继续—接着
34.经历—经验
35.绝对—千万
36.开展—展开
37.看起来—看上去
38.马上—立刻
39.美—美丽—漂亮
40.目前—现在
41.温暖—暖和
42.普遍—普及
43.气候—天气
44.亲自—自己
45.全面—全部
46.简单—容易
47.合适—适合
48.对—双
49.特点—特色
50.往往—常常
51.为—被
52.为了—因为
53.相同—相当
54.相信—信任
55.要是—如果
56.一切—所有
57.因此—所以
58.应该—应当
59.制造—制作
60.终于—最后
61.重要—重大
62.总—老
63.始终—一直—总是
前辅文
词汇教学问答
1.教师拿到教材后,在备课中如何确定词汇教学的内容和重难点?
2.词汇教学中,如何设计教学例句?
3.词语辨析有哪些需要特别注意的事项?应该从哪些角度去进行具体的辨析?
4.词汇扩展有必要吗?扩展词汇有哪些方法?
5.要把一课的生词全部处理完再讲解课文吗?如何处理生词、课文和练习之间的关系?
6.词汇教学要考虑课型差异吗?
7.对于初级、中级和高级阶段的学生,词汇教学方法和教学内容有不同吗?
8.词汇教学与文化有关吗?
9.有些词语的区别找不到教学参考资料,怎么办?
词汇教学方法
词汇教学方法有哪些?
词汇展示的方法
板书展示法
词卡展示法
PPT展示法
实物展示法
听写展示法
词汇讲解的方法
直接翻译法
实物释义法
图片释义法
同义解释法
反义解释法
演示释义法
绘画释义法
情景释义法
语素释义法
语法结构讲解法
搭配讲解法
词汇练习的方法
认读法
替换法
听词说义法
扩展法
联想法
选词法
连词成句法
问答法
完句法
情景法
交际法
游戏法
怎样用好词汇教学方法?
疑难词语教学示例
1.吧
2.没什么
3.没有
4.呢
5.送
6.太
7.一点儿
8.正在
9.不如
10.见面
11.差不多
12.让
13.通过
14.一般
15.怎么样
16.这么
17.正好
18.白(副词)
19.从来
20.到底
21.根本
22.果然
23.化(后缀)
24.基本上
25.……极了
26.就是
27.恐怕
28.另外
29.难道
30.怕
31.其实
32.亲自
33.任(连词)
34.容易
35.张
36.终于
37.自身
易混词语教学示例
1.帮—帮忙—帮助
2.次—遍
3.二—两
4.很—非常
5.给—对
6.和—跟
7.还是—或者
8.会—能—可以
9.几—多少
10.见—见面
11.觉得—认为—想
12.不—没—没有
13.时间—时候—时刻
14.想—要
15.也—还
16.一点儿—有(一)点儿
17.正—正在
18.变—变成
19.刚—刚刚—刚才
20.叫—让—使
21.以为—认为
22.应该—该—得—要
23.本来—原来
24.原因—理由
25.我们—咱们
26.生产—产生
27.持续—继续
28.以前—从前
29.到达—达到
30.大约—大概
31.关注—关心
32.结果—后果
33.继续—接着
34.经历—经验
35.绝对—千万
36.开展—展开
37.看起来—看上去
38.马上—立刻
39.美—美丽—漂亮
40.目前—现在
41.温暖—暖和
42.普遍—普及
43.气候—天气
44.亲自—自己
45.全面—全部
46.简单—容易
47.合适—适合
48.对—双
49.特点—特色
50.往往—常常
51.为—被
52.为了—因为
53.相同—相当
54.相信—信任
55.要是—如果
56.一切—所有
57.因此—所以
58.应该—应当
59.制造—制作
60.终于—最后
61.重要—重大
62.总—老
63.始终—一直—总是
前辅文
词汇教学问答
1.教师拿到教材后,在备课中如何确定词汇教学的内容和重难点?
2.词汇教学中,如何设计教学例句?
3.词语辨析有哪些需要特别注意的事项?应该从哪些角度去进行具体的辨析?
4.词汇扩展有必要吗?扩展词汇有哪些方法?
5.要把一课的生词全部处理完再讲解课文吗?如何处理生词、课文和练习之间的关系?
6.词汇教学要考虑课型差异吗?
7.对于初级、中级和高级阶段的学生,词汇教学方法和教学内容有不同吗?
8.词汇教学与文化有关吗?
9.有些词语的区别找不到教学参考资料,怎么办?
词汇教学方法
词汇教学方法有哪些?
词汇展示的方法
板书展示法
词卡展示法
PPT展示法
实物展示法
听写展示法
词汇讲解的方法
直接翻译法
实物释义法
图片释义法
同义解释法
反义解释法
演示释义法
绘画释义法
情景释义法
语素释义法
语法结构讲解法
搭配讲解法
词汇练习的方法
认读法
替换法
听词说义法
扩展法
联想法
选词法
连词成句法
问答法
完句法
情景法
交际法
游戏法
怎样用好词汇教学方法?
疑难词语教学示例
1.吧
2.没什么
3.没有
4.呢
5.送
6.太
7.一点儿
8.正在
9.不如
10.见面
11.差不多
12.让
13.通过
14.一般
15.怎么样
16.这么
17.正好
18.白(副词)
19.从来
20.到底
21.根本
22.果然
23.化(后缀)
24.基本上
25.……极了
26.就是
27.恐怕
28.另外
29.难道
30.怕
31.其实
32.亲自
33.任(连词)
34.容易
35.张
36.终于
37.自身
易混词语教学示例
1.帮—帮忙—帮助
2.次—遍
3.二—两
4.很—非常
5.给—对
6.和—跟
7.还是—或者
8.会—能—可以
9.几—多少
10.见—见面
11.觉得—认为—想
12.不—没—没有
13.时间—时候—时刻
14.想—要
15.也—还
16.一点儿—有(一)点儿
17.正—正在
18.变—变成
19.刚—刚刚—刚才
20.叫—让—使
21.以为—认为
22.应该—该—得—要
23.本来—原来
24.原因—理由
25.我们—咱们
26.生产—产生
27.持续—继续
28.以前—从前
29.到达—达到
30.大约—大概
31.关注—关心
32.结果—后果
33.继续—接着
34.经历—经验
35.绝对—千万
36.开展—展开
37.看起来—看上去
38.马上—立刻
39.美—美丽—漂亮
40.目前—现在
41.温暖—暖和
42.普遍—普及
43.气候—天气
44.亲自—自己
45.全面—全部
46.简单—容易
47.合适—适合
48.对—双
49.特点—特色
50.往往—常常
51.为—被
52.为了—因为
53.相同—相当
54.相信—信任
55.要是—如果
56.一切—所有
57.因此—所以
58.应该—应当
59.制造—制作
60.终于—最后
61.重要—重大
62.总—老
63.始终—一直—总是










