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出版时间:2022-02

出版社:世界图书出版公司

以下为《医学形态实验学》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 世界图书出版公司
  • 9787519288150
  • 1-3
  • 554958
  • 2022-02
  • 医学
  • 本科
作者简介
任峰,博士,毕业于南方医科大学,现任新乡医学院基础医学院院长,中国病理生理学会第二届机能实验教学工作委员会委员。从事病理学教学19年,主持河南省高等教育教改项目2项,省虚拟仿真项目一项。获省级教学成果一等奖2项,副主编教材1部。 崔静,硕士,副教授,毕业于新乡医学院,中国医师协会病理学分会青年委员,河南省病理学优秀基层教学组织负责人。从事病理学教学23年,主编教材2部,作为副主编或编委参编教材18部。胡育涵,博士,副教授,毕业于南方医科大学,新乡医学院显微形态学实验室主任,从事病理学教学8年,主持或参与多项河南省教改项目、虚拟仿真项目。
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内容简介
为适应“新医科”建设,培养具有扎实的医学基本理论知识、创新精神和实践能力的高素质人才,新乡医学院进行了“以器官-系统为中心”的医学教育改革。本教材编写的指导思想和特色:①以器官-系统为主线,进行宏观结构和微观结构、正常形态和病理变化的整合;②突出实用性、创新性、先进性的原则,参编人员具有多年实验教学经验,实验内容打破学科壁垒进行多层次的知识整合,更注重基础与临床的深度融合;③更新和充实实验内容,适当增加新知识、新进展,扩大知识覆盖面;④紧扣临床执业医师考试内容,在每章实验内容后增加临床典型病例分析及思考题,培养医学生的临床思维能力和职业素养;⑤数字资源辅助实验学习。本教材突出实用性,在各章概述中对重点理论知识做简要归纳,详细介绍各标本的观察要点,图文并茂,增设临床典型病例分析内容,通过呼吸系统、消化系统等各系统临床常见典型代表性病例,建立由正常形态到病理形态的学习方法,训练学生由基础走向临床的技能,便于学生学以致用。