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出版时间:2021-05

出版社:现代教育出版社

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  • 现代教育出版社
  • 9787510980830
  • 1-1
  • 554795
  • 16开
  • 2021-05
  • 教育学
  • 本科 高职 五年制高职 高职本科(应用型本科) 中职
作者简介
陈淑兰,现任北京市海淀区红英小学校长,被评为海淀区教育系统优秀党总支书记、校长,荣获海淀教育优质均衡发展突出贡献奖、教育科研创新成果奖。多篇论文获得国家级、市级奖项,并主持市级、区级课题研究,著有专著《红英阳光密码》等。吴欣歆,教育学博士,北京教育学院下属人文与社会科学学院院长,中文系教授,中国教育学会中学语文教学专业委员会副秘书长,北京教育学会语文教学研究会副理事长。主要研究方向为语文课程与教学论,著有《十年了,停下来思考》《初中写作教学实践指要》,主编《书册阅读教学现场》《高中经典阅读教学现场》。
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内容简介
本书作者以北京市海淀区红英小学为依托,引领教育一线的教师们展开跨年级的集体教研项目,厘清小学语文统编教材的编排思路、宗旨和目标,强化师本对话,深入发掘教材的育人价值,并形成了一批教研成果。这些教研成果有助于小学语文教师提高专业素养,让教师跳出“语文教语文”的思维范式,更加关注教材对人的发展的思考,进而将学习资源进行重构、统整,使课堂更加生动活泼,让学生在丰富的学习活动中提升阅读、创新、思维等多方面能力。