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出版时间:2024-08

出版社:华中科技大学出版社

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  • 华中科技大学出版社
  • 9787577211336
  • 1-1
  • 535948
  • 69254141-0
  • 大16开
  • 2024-08
  • 学前教育
  • 高职
作者简介
席雯婷,苏州幼儿师范高等专科学校音乐教研室主任,副教授,目前为国际音乐家协会会员、苏州市音乐家协会会员、苏州市钢琴学会会员。从事音乐教育工作多年,主要任教《乐理与视唱》《钢琴基础与儿歌弹唱》《艺术概论》《音乐欣赏》等课程。在音乐理论及视唱教学方面具备丰富的教学实践经验。主持完成校级精品在线课程《乐理》的建设。个人作为主持人立项并结题高校省哲社课题《当代校园歌曲的思想政治教育价值开发与实践研究》、省信息技术课题《“微时代下”移动学习应用于幼儿师范音乐教育的创新研究》等多项重点研究课题,发表《移动学习运用于幼儿师范音乐教育的可行性分析》等相关教育教学类论文多篇。曾主编出版《唱儿歌、弹伴奏》《幼儿园教师资格考试面试一本通》《钢琴基础1》等教材,发行量广,深受师生喜爱。
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内容简介
本教材是一本集音乐基础理论与音乐基本技能为一体的音乐专业教材。从培养幼儿园合格教师及相关专业的实际需要出发,结合信息化教育教学及课程思政的新时代特色,通过一本教材对学生进行系统地、集中地音乐基础理论及音乐基本技能的训练。内容分为乐理、视唱练耳两个部分。既有一定理论高度,又有较强可操作性。其中,上篇——乐理部分安排9章,分别是:音乐中的声音、音的高低、音的长短、节奏与节拍、装饰音与常用记号、音程、大调式与小调式、中国民族调式、和弦。下篇——视唱练耳部分安排2大章节,分别是:视唱、练耳。视唱单元中分为基础节拍、节奏、音准训练;三升三降以内的调式调性训练;简谱视唱;带词视唱四个分支。练耳单元中分为单音训练、音程训练、和弦训练、节奏训练、旋律训练五个分支。最后,文末附上“常用拍子的挥拍图示”。
目录
第一单元 音及音高
第一节 音的性质
第二节 乐音体系、音列、音级
第三节 音名与唱名
第四节 音组
第五节 音的关系

第二单元 记谱法
第一节 五线谱记谱法
第二节 简谱记谱法
第三节 音符与休止符

第三单元节奏与节拍
第一节 节拍与拍子
第二节 节奏与节奏型
第三节 连音符

第四单元常用的记谱记号及术语
第一节 反复记号
第二节 力度、速度记号和表情术语
第三节 演奏法记号
第四节 装饰音记号

第五单元 音程
第一节 名称与标记
第二节 基本音程
第三节 音程的扩大与缩小
第四节 怎样识别与构成音程
第五节 音程的转位
第六节 等音程、协和音程与不协和音程

第六单元 和弦
第一节 三和弦及其转位
第二节 七和弦及其转位
第三节 怎样识别与构成和弦

第七单元 大调式与小调式
第一节 调式总论
第二节 升号调与降号调
第三节 大调式(自然、和声、旋律)
第四节 小调式
第五节 大、小调式内的音程与和弦
第六节 关系大小调和同主音大小调
第七节 怎样识别大、小调式

第八单元 民族调式
第一节 五声调式
第二节六声与七声调式
第三节 同宫系统调
第四节 怎样识别民族调式

第九单元 移调与译谱
第一节 唱名法
第二节 译谱

第十单元 简谱视唱
第一节 音程练习
第二节 二分、四分音符的组合
第三节 八分音符的组合
第四节 十六分音符的组合
第五节 附点音符
第六节 切分节奏
第七节 弱起小节
第八节 3/8拍、6/8拍、三连音
第九节 带词视唱

第十一单元 无调号五线谱视唱
第一节 音程练习
第二节 二分、四分、双八、附点二分音符相关节奏型练习
第三节 大附点与大切分节奏型练习
第四节 含有十六分音符节奏型的练习
第五节 三连音、弱起小节及以八分音符为一拍的练习

第十二单元 一个升号各调式视唱
第一节 二、四分音符组合的视唱
第二节 八分音符和十六分音符的视唱
第三节 附点节奏的视唱
第四节 切分节奏与弱起节奏的视唱
第五节 3/8拍、6/8拍及三连音的视唱

第十三单元 一个降号各调式视唱
第一节 二、四分音符组合的视唱
第二节 八分、十六分音符的视唱
第三节 附点节奏的视唱
第四节 切分节奏与弱起节奏的视唱
第五节 3/8拍、6/8拍及三连音的视唱

第十四单元 练耳
第一节 听辨单音
第二节 听辨节奏
第三节 听记旋律